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湖南華中交通技工學(xué)校 2024年招生啦

日期:2022-05-05 11:59:17     瀏覽:88    來源:湖南升學(xué)直通車
核心提示:湖南華中交通技工學(xué)校 2024年招生啦 1培養(yǎng)目標(biāo):空乘專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀民航運輸事業(yè)發(fā)展,具有堅實的英語基礎(chǔ)、突出英語應(yīng)用能

湖南華中交通技工學(xué)校 2023年招生啦

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培養(yǎng)目標(biāo):

空乘專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀民航運輸事業(yè)發(fā)展,具有堅實的英語基礎(chǔ)、突出英語應(yīng)用能力,較 高的人文素質(zhì),受過專門航空運輸技能知識訓(xùn)練的實用型民航高級空中乘務(wù)員。

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核心課程:

航空運輸服務(wù)與管理、民航旅客與貨物運輸、客艙設(shè)施與服務(wù)、航空服務(wù)禮儀.航空法、民 航概論、航線地理、民航服務(wù)心理學(xué)、乘務(wù)英語、飛機起降原理、客艙安全管理等。 

 就業(yè)方向:

主要從事民航乘務(wù)員和民航安全員及民航地勤等相關(guān)工作,也可從事國際郵輪、外資企業(yè)等單位的管理和實務(wù)工作。


湖南華中交通技工學(xué)校 2023年招生啦



報名須知

1、招生對象:面向招收應(yīng)、往屆*畢業(yè)生。2、航空服務(wù)(空中乘務(wù)方向)專業(yè)招生要求:女生身高160cm以上,男生170cm以上,男女不限。 

3、其他交通運輸類專業(yè)方向招生要求:女生身高158cm以上,男生168cm以上,男女不限,綜合條件較好者,經(jīng)面試老師考核后可酌情放寬要求錄取;信息技術(shù)類專業(yè)方向不限身高,但需通過招生辦的面試后方可 報名。

4、其他要求:五官端正、儀表清秀、身材勻稱(無"X"型腿、"O"型腿),口齒清楚,無紋身,身體裸露 部位無明顯疤痕,視力佳,無色盲、視弱,無傳染疾病,無犯罪記錄等,具體以面試結(jié)果為準。

5、報讀航空服務(wù)(空中乘務(wù)方向)的學(xué)生經(jīng)身體初檢和專業(yè)測試合格后,需按照民航總局方法的CCAR67FS乘務(wù)員檢查標(biāo)準進行專業(yè)體檢取得體檢報告后,方可報名。 

6、因?qū)I(yè)特殊性所有報讀我校的學(xué)生須身體健康、無精神病史、無傳染性疾病、無家族遺傳病史 、有特 異體質(zhì)的來校前請書面報告學(xué)校,否則后果自負。 

7、報名時須帶本或身份證原件、藍底1寸照、2寸照各4張。 

8、擬報名我校的學(xué)生,建議在網(wǎng)上填報志愿時將我校填報為志愿,以便我校按要求優(yōu)先錄取。


4. 特色就業(yè)—化

凡報讀我校的學(xué)生,入學(xué)即簽訂就業(yè)合同。根據(jù)學(xué)生所選的專業(yè),百分之百就業(yè),并且就業(yè)學(xué)生畢業(yè)后都分配到企事業(yè)單位。工作穩(wěn)定,待遇優(yōu)厚,大部分崗位具備五險一金、過節(jié)費、生日福利、年終獎,綜合年薪平均在6-12萬。并且,有著良好的工作和生活環(huán)境。住宿一般為兩至四人間,還設(shè)有健身房、游泳館、籃球場、咖啡廳、電影廳等休閑場所。多年來,該特色獲得了歷屆就業(yè)學(xué)生的一致好評!


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5.無人機法律與法規(guī)知識

課程名稱

無人機法律與法規(guī)知識

開設(shè)學(xué)期

第3學(xué)期

參考學(xué)時

72

標(biāo)

素質(zhì)目標(biāo)

培養(yǎng)對專業(yè)的認同感和社會責(zé)任感;愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神;嚴謹細致的作風(fēng);認真負責(zé)應(yīng)用標(biāo)準規(guī)范的意識,樹立遵守職業(yè)道德意識。

知識目標(biāo)

掌握航空法規(guī)概述、航空法規(guī)主管機構(gòu)、航空法規(guī)體系結(jié)構(gòu)、國際民用航空組織和航空刑法體系。

能力目標(biāo)

能掌握航空器的適航管理、駕駛員執(zhí)照管理、相關(guān)法規(guī)和法律責(zé)任。

主要內(nèi)容

航空法規(guī)概述;航空公約體系;適航管理;駕駛員執(zhí)照管理;安全管理

教學(xué)要求

理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合;與專業(yè)相結(jié)合,教學(xué)內(nèi)容的側(cè)重點不同,教學(xué)案例的難易程度不同。實施教師評價、學(xué)生評價、社會評價相結(jié)合的多元主體評價,堅持按形成性評價 40%和終結(jié)性評價 60%的權(quán)重進行評價,堅持定性與定量相結(jié)合的方式進行評價。


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