成都少兒街舞哪家培訓(xùn)班比較好?--學(xué)街舞口碑比較好的學(xué)校當(dāng)屬成都愷酷街舞

學(xué)校的老師能力強(qiáng)具有很好的親和力,專業(yè)知識講解清晰授課思路明晰贏得了廣員的好口碑。

成都愷酷少兒街舞是一所專業(yè)的少兒街舞學(xué)校,致力于幫助3-12歲孩子通過街舞,更好地認(rèn)識自己、控制自己、釋放自己、表現(xiàn)自己,全面提升孩子的綜合素質(zhì)。所授舞種涵蓋Hiphop、 Locking、 Breaking、 Poppin、 Urban Dance、 Jazz等。學(xué)在愷酷,助孩子成為人群中閃耀的明星!

1、培養(yǎng)兒童想象力、創(chuàng)造力

舞蹈本身就為人們提供了發(fā)展想象力、創(chuàng)造力的廣闊天地空間。正因為有這片天地,往往每-一個孩子包括每 個人對每一個舞蹈動作、每一部舞蹈作品甚至舞蹈感覺都會有不同的理解和感受。嘗試改變模仿的形式,把過程變成兒童主動探索的活動。讓他們充分發(fā)揮想象力自去表現(xiàn),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,并抓住其好勝心使學(xué)生主動參與,積極投入。

2、陶冶情操,提搞渼修養(yǎng)

孩子們通過優(yōu)美的音樂旋律,優(yōu)美的舞蹈形象,陶冶了情操,受到了美的教育。此種教育方式,有助于塑造兒童形體美、舉止美、行為美、品德美、人格美、感知美的能力。舞蹈與音樂共生存,不存在沒有音樂伴隨的舞蹈,舞蹈總是在音樂的伴奏下展示出來。舞蹈和音樂都有節(jié)奏,舞蹈更需要音樂來強(qiáng)化節(jié)奏感;舞蹈和音樂的共同點還表現(xiàn)在抒情性。兒童聽音樂舞動,音樂可以激發(fā)感情,讓孩子們?nèi)硇耐度氲轿璧盖楣?jié)表達(dá)中去。既加強(qiáng)了他們的節(jié)奏感,又能讓他們體會、理解、感受音樂的美。

3、舞蹈是一門藝術(shù),它不僅僅是我的事業(yè)和追求,也是我實施教育的根本立足點。每一位舞蹈教育工作者的任務(wù)不僅僅在于提高專業(yè)教育的水平,也在于用舞蹈這種獨(dú)特的藝術(shù)形式進(jìn)行,達(dá)到提高兒童素質(zhì)教育的目的。

成都愷酷少兒街舞為擁有明星之夢的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的平臺及教學(xué),歡迎找在線客服進(jìn)行咨詢。

金牛區(qū)少兒興趣班哪家靠譜

一、

【動作要領(lǐng)】

1990雙手轉(zhuǎn)

1.為了回轉(zhuǎn)身體,在準(zhǔn)備時就轉(zhuǎn)動身體

2.為了把身體倒立,所以使您的右手靠近左腳,而后.讓左腳向上

3.左手隨著適當(dāng)?shù)臅r候調(diào)整位置,把右腿向后上方提起后作出樹一樣的動作

4.把分叉的腿回收,用左肩支撐身體后,使身體和腿部轉(zhuǎn)動

suicide

外號叫做"自殺" ;觀賞性很強(qiáng)的一種動作,但是同樣也具有很高的難度,并且做的時候要很小心,因為這個動作很容易就會摔倒.慣性帶動全身旋轉(zhuǎn),所有的力量要集中在下半身,身體一定要甩出去,在這個時候很容易忽略上半身的重量,危險就出在這里,所以一定要保證全身的平衡.

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二、

1、把我國的街舞團(tuán)體作為研究對象,把廣州從事街舞運(yùn)動的團(tuán)體作為課題研究個案,綜合運(yùn)動文獻(xiàn)資料法、訪談法、實地考察法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法,對街舞運(yùn)動的起源、演變和發(fā)展的過程進(jìn)行考察,科學(xué)的界定街舞的定義,闡述街舞運(yùn)動的分類和特點,探討街舞運(yùn)動的健身和娛樂價值,幫助大家了解街舞運(yùn)動形成的文化背景和迅速發(fā)展的動力資源,為我國在今后開展街舞運(yùn)動提供理論依據(jù)。該研究得出的結(jié)論是:

2、hiphop文化成功地結(jié)合了娛樂、商業(yè)、音樂甚至政治,它是一個獨(dú)立而有團(tuán)體意識、牢固而難以取代的文化形式。街舞(hiphop dance)作為hiphop文化的重要組成部分,以顛覆原有的生活方式和身體動作,來展現(xiàn)hiphop文化的自由與創(chuàng)新的精髓。