朋友圈

13207420010

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:學(xué)歷文憑培訓(xùn)資訊 > 中專培訓(xùn)資訊 > 懷化市精武體育藝術(shù)職業(yè)學(xué)校【報(bào)名條件】

懷化市精武體育藝術(shù)職業(yè)學(xué)?!緢?bào)名條件】

日期:2022-04-28 14:22:30     瀏覽:526    來(lái)源:湖南升學(xué)
核心提示:"中職生就業(yè)不再是難事"目前,我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡,經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍需要數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的初級(jí)技術(shù)人才,中職學(xué)校具有廣



"中職生就業(yè)不再是難事"目前,我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡,經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍需要數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的初級(jí)技術(shù)人才,中職學(xué)校具有廣闊的發(fā)展空間。我們學(xué)校 懷化市精武體育藝術(shù)職業(yè)學(xué)校

學(xué)校性質(zhì):民辦 辦學(xué)類型:中等職業(yè)學(xué)校 市州招生學(xué)校代碼:3643000262 舉辦者:潘材林 建校時(shí)間:2007-07-01 學(xué)校綜合評(píng)價(jià): 學(xué)校地址:湖南省懷化市芷江侗族自治縣芷江鎮(zhèn)社塘坪村


學(xué)校簡(jiǎn)介


辦學(xué)條件:

辦學(xué)條件        總量         生均辦學(xué)條件


學(xué)校值    標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校占地面積(m2) 25211      23.96       ≥33

校舍建筑面積(m2) 43218.94 41.08       ≥20

教學(xué)儀器設(shè)備值(萬(wàn)元)    2000         1.90 ≥0.3

計(jì)算機(jī)(臺(tái))        160 15.21 (每百生) 15(每百生)


師資力量:

教職工總數(shù)    專任教師數(shù)    專業(yè)教師數(shù)    "雙師型"教師數(shù)     本科畢業(yè)及以上人數(shù)    具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位教師數(shù)

69    50    42    27    30    0


學(xué)校簡(jiǎn)介:


近五年獲得

主要榮譽(yù)        建校11年來(lái),學(xué)校成績(jī)斐然,共為社會(huì)培養(yǎng)人才3000余人,畢業(yè)生就業(yè)率99%。學(xué)校被湖南省教育廳、湖南省體育局命為"校園武術(shù)段位制推廣試點(diǎn)學(xué)校"、"湖南省先進(jìn)武術(shù)館校"、連續(xù)8年被懷化市教育局評(píng)為"懷化市年度辦學(xué)目標(biāo)管理學(xué)校"等。

招生咨詢 186--7487---8784 微信號(hào)

學(xué)校特色        理念先進(jìn): "為學(xué)生的終生幸福奠基"是精武學(xué)校的核心教育理念,學(xué)校圍繞一個(gè)中心——以提高教學(xué)質(zhì)量為中心;強(qiáng)化兩個(gè)推進(jìn)——推進(jìn)管理體制的不斷創(chuàng)新,推進(jìn)教學(xué)改革的不斷深化;實(shí)施三大戰(zhàn)略——文化立校、治校、特色強(qiáng)校,創(chuàng)建"學(xué)生快樂(lè)、教師幸福、社會(huì)滿意"的教育品牌。 隊(duì)伍優(yōu)勢(shì): 學(xué)校實(shí)施"工程",從各地?fù)駜?yōu)招聘,其中既有從高校高薪聘請(qǐng)的管理人員及,也有從懷化市選拔的管理人員和專業(yè)教師,教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,敬業(yè)奉獻(xiàn),業(yè)務(wù)精湛。 校園環(huán)境 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,是一所景色宜人的花園式學(xué)校。

市內(nèi)招生計(jì)劃

序號(hào)         招生專業(yè)        學(xué)制         招生對(duì)象        收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(元/年)      計(jì)劃招生人數(shù)

1       高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理        3年 應(yīng)屆*        4480元 60人

2       運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練        3年 應(yīng)屆*        3980元 260人

3       休閑體育服務(wù)與管理    3年 應(yīng)屆*        3980元 310人

4       民族音樂(lè)與舞蹈    3年 應(yīng)屆*        3980元 60人

5       計(jì)算機(jī)應(yīng)用    3年 應(yīng)屆*        3980元 50人

6       旅游服務(wù)與管理    3年 應(yīng)屆*        4480元 60人


合計(jì)         800人


職高什么專業(yè)好

一般職高開設(shè)的專業(yè)有:計(jì)算機(jī)技術(shù)、建筑工程、電子商務(wù)、種植、養(yǎng)殖、幼師、機(jī)電、汽修、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)會(huì)、文秘、烹飪、工商、空乘、服裝、動(dòng)漫、數(shù)控、物流、外語(yǔ)等等。

學(xué)前教育專業(yè)吃香,學(xué)前教育專業(yè)是教育學(xué)的一個(gè)分支,培養(yǎng)托幼機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和研究工作的教師,以及其他學(xué)前教育相關(guān)的工作。除了熟知的幼兒園外,幼兒出版社、針對(duì)幼兒和兒童的媒體等都是學(xué)前教育專業(yè)的對(duì)口就業(yè)方向。

職業(yè)技術(shù)學(xué)校

職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)稱"職校",中專的一種分支,屬于中等職業(yè)學(xué)校。職校主要以職業(yè)技能培訓(xùn)、提升勞動(dòng)力就業(yè)水平為主,是特色辦學(xué)模式。通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)可以增強(qiáng)市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,通過(guò)技能考核,合格后可以得到認(rèn)可中專學(xué)歷。

中專的優(yōu)勢(shì)

中專助你練就一技之長(zhǎng)

中專生就業(yè)之所以受到社會(huì)歡迎,是因?yàn)橹袑I哂休^強(qiáng)的職業(yè)技能,適應(yīng)了社會(huì)的需要。目前,普通中專大多辦學(xué)歷史長(zhǎng),教學(xué)設(shè)施、教育設(shè)備完備,管理嚴(yán)格,教育質(zhì)量高,是中職教育的骨干示范學(xué)校。中專除了進(jìn)行文化知識(shí)教育外,主要開展職業(yè)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人。

為適應(yīng)人才市場(chǎng)需求變化,中專學(xué)校大力調(diào)整專業(yè)設(shè)置,培養(yǎng)社會(huì)需求量大、緊缺的人才。實(shí)行課程改革,加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)。實(shí)行彈性學(xué)制,可以中斷學(xué)習(xí)外出打工再回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。本著對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生實(shí)行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務(wù)。正因此,中職已成為學(xué)生打造求職本領(lǐng)的搖籃。


讀中專是一種劃算的投資

如果把讀書看作一種投資,那么讀中專是一種劃算的投資。當(dāng)前,不少企業(yè)為適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),紛紛提高求職門檻,*畢業(yè)及其他低素質(zhì)者找工作越來(lái)越困難。每年年初都有不少農(nóng)村外出打工者興沖沖滿懷希望四處求職,由于無(wú)一技之長(zhǎng)而灰心失望而返。與*畢業(yè)生相比,中專生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢(shì)。

從個(gè)人發(fā)展看,中專生由于文化素質(zhì)較高,具備較強(qiáng)的專業(yè)技能,社會(huì)視野開闊,因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學(xué)進(jìn)修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機(jī)會(huì),人生發(fā)展道路廣闊。而這些都是*生所不能比擬的。近幾年已陸續(xù)有外出打工者發(fā)現(xiàn)知識(shí)能力不足,紛紛返鄉(xiāng)入校學(xué)習(xí),他們真正是人生的智者。

如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: