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濟(jì)南學(xué)CAD培訓(xùn)排名_排名(CAD的作用大嗎)

日期:2022-04-28 11:47:00     瀏覽:459    來(lái)源:濟(jì)南天琥教育
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1.CAD技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)怎么樣

我國(guó)CAD系統(tǒng)逐漸網(wǎng)絡(luò)化,系統(tǒng)CAD的網(wǎng)絡(luò)化能使設(shè)計(jì)人員對(duì)產(chǎn)品方案,流動(dòng)時(shí)間和功能并行處理的產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)用系統(tǒng);進(jìn)程和整個(gè)企業(yè)性能仿真、建模和分析技術(shù)的擬實(shí)制造系統(tǒng),能開(kāi)發(fā)自動(dòng)化系統(tǒng),支持敏捷制造的制造計(jì)劃和控制應(yīng)用系統(tǒng);以及對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中物流,能進(jìn)行管理的物料管理應(yīng)用系統(tǒng)等。

2.為什么要學(xué)CAD制圖

假如你現(xiàn)在從事機(jī)械、建筑、電子等行業(yè),無(wú)論你是一名技術(shù)人員,還是一名一線工人,你都應(yīng)該去學(xué)CAD,因?yàn)槟阋鷪D紙打交道,學(xué)習(xí)CAD,不僅要學(xué)會(huì)繪圖,還要進(jìn)一步掌握繪圖知識(shí),如果你不從事上述工作,但以后可以從事,事先學(xué)一學(xué),也是個(gè)不錯(cuò)的選擇,而且可以學(xué)制圖和CAD,是為了發(fā)展大腦,學(xué)習(xí)CAD可以發(fā)展大腦立體思維。

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3.CAD的作用大嗎

CAD的作用有:工程制圖:建筑工程 裝飾設(shè)計(jì) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 水電工程 土木施工等;工業(yè)制圖:精密零件 模具 設(shè)備等;服裝加工:服裝制版;電子工業(yè):印刷電路板設(shè)計(jì);土木建筑方面也廣泛應(yīng)用 裝飾裝潢 城規(guī)劃 園林設(shè)計(jì) 電子電路 機(jī)械設(shè)計(jì) 服裝鞋帽、航空航天 輕工化工等諸多領(lǐng)域。

4.CAD自學(xué)

cad畫(huà)圖紙的話快捷鍵和基本功能大概一周可以熟練掌握,去一般的公司可以正常工作,但是注意cad的操作不是重點(diǎn),重點(diǎn)是cad牽出來(lái)的知識(shí),比如室內(nèi)的門多高多寬,筒燈多少米一個(gè),家具廠一個(gè)柜門多大,工業(yè)縫留多少,每一行都有自己獨(dú)特的東西,你當(dāng)學(xué)徒還好,真的干活錯(cuò)一點(diǎn)就有可能賠很多錢。。。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 李**評(píng)價(jià):感覺(jué)還不錯(cuò),五- -放假過(guò)來(lái)試聽(tīng)的, 過(guò)來(lái)這邊放假,學(xué)生沒(méi)上課只有些練習(xí)的學(xué)生,跟著老師一對(duì)一試聽(tīng)的,武老師蠻有耐心的,我這好久不學(xué)習(xí)接受程度慢的都能跟著一步步操作學(xué)會(huì), 感受還不錯(cuò),教室窗外視野風(fēng)景也好,介紹課程的老師介紹的也詳細(xì)誠(chéng)懇,先跟著晚上班學(xué)學(xué)試試,期待效果
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  • 某**評(píng)價(jià):之前熟人在這里學(xué)習(xí),所以專門抽時(shí)間過(guò)來(lái)這邊了解了-下,講課老師課程講的很細(xì)致非常不錯(cuò)!我之前沒(méi)有基礎(chǔ)過(guò)來(lái)后也學(xué)的很好,仿佛打開(kāi)了一個(gè)新*,迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。且身邊同學(xué)大多都是同齡人,相處沒(méi)代溝。附近的環(huán)境也很好, 交通方便,吃的也很多,玩的也很多
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  • 吉**評(píng)價(jià):這次終于抽出時(shí)間來(lái)聽(tīng)課了,老師講的很細(xì),很有耐心輔導(dǎo),環(huán)境也挺好的,比較干凈,上市公司嘛師資力量實(shí)力蠻強(qiáng)的, 等這月結(jié)束就來(lái)學(xué)習(xí),推薦大家可以先來(lái)試聽(tīng)試聽(tīng)。
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  • 裘**評(píng)價(jià):我當(dāng)時(shí)*學(xué)的就是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè),畢業(yè)之后沒(méi)有從事這個(gè)行業(yè),現(xiàn)在老了還是覺(jué)著應(yīng)該有個(gè)技術(shù),還是想撿起來(lái)回歸一下老本行, 聽(tīng)朋友說(shuō)起來(lái)這里,試探著團(tuán)了個(gè)券感受感受,效果確實(shí)和朋友說(shuō)的一樣,進(jìn)來(lái)就有老師熱情的給介紹課程很詳細(xì),試聽(tīng)老師面對(duì)面上課,不會(huì)的問(wèn)題也得到了詳細(xì)的解答,挺好的!
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