2022衡陽*畢業(yè)生學(xué)護(hù)士專業(yè)報(bào)名截止

想出人頭地,就要選擇合適的專業(yè)報(bào)考。但是很多人不知道該學(xué)什么專業(yè)。一旦選擇了不適合自己的專業(yè),就會耽誤人生。咱們來看看高老師整理的衡陽*畢業(yè)生學(xué)護(hù)士專業(yè)報(bào)名截止。下面的內(nèi)容僅供參考,希望對大家有所幫助。

護(hù)理專業(yè)在起步較晚。面對如此龐大的人口基數(shù),專業(yè)護(hù)理人才嚴(yán)重短缺。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn),人們對健康的需求和保護(hù)對生活服務(wù)的需求越來越大。與此同時,科技的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入,對護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)提出了更高的要求。

護(hù)理專業(yè)主干課程

護(hù)理(*起點(diǎn))

主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生化學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、健康評估、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理管理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、五官護(hù)理、精神病護(hù)理、傳染病護(hù)理、皮膚病護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理等20多門課程。

*生學(xué)護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景:

據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì),護(hù)士人數(shù)將從2030年增加到232萬3000人,年平均增加11.5萬人。為護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)空間。伴隨著老齡化社會的發(fā)展,未來人才從事老年醫(yī)學(xué)會非常流行,醫(yī)生和家庭護(hù)士也非常流行。此外,對專業(yè)護(hù)理個人服務(wù)護(hù)理人員的需求也在增加。

護(hù)理專業(yè)怎么樣

1.護(hù)理專業(yè)的辦學(xué)歷史:近代護(hù)理學(xué)始于西醫(yī)的傳入。1935年,在廣東省成立的第幾家西醫(yī)醫(yī)院,外國人以短訓(xùn)班的形式訓(xùn)練護(hù)理人員,以利用的廉價勞動力。1887年,美國護(hù)士在上海婦孺醫(yī)院舉辦護(hù)士培訓(xùn)班。1888年,我國第幾所護(hù)士學(xué)校在福州成立,次只招收3名女生。當(dāng)時醫(yī)院的護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)、校長、老師都是外國人,護(hù)士教材、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程、護(hù)士培訓(xùn)方法都繼承了西方的觀點(diǎn)和習(xí)慣,形成了歐美的護(hù)理專業(yè)。

2.護(hù)理專業(yè)的專業(yè)概念:隨著醫(yī)*學(xué)的不斷發(fā)展,護(hù)理的內(nèi)涵不斷擴(kuò)大。狹義護(hù)理是指護(hù)理人員主要從事的醫(yī)療和護(hù)理技術(shù)工作,如照顧老年和兒童殘疾人、維護(hù)患者身心健康、滿足人類生死的護(hù)理需求。廣義護(hù)理是指為人類健康服務(wù)的專業(yè)。護(hù)理專業(yè)是在尊重人的需求和權(quán)力的基礎(chǔ)上,提高、維護(hù)或恢復(fù)人的生理、心理健康和社會環(huán)境變化中的社會適應(yīng)能力,達(dá)到預(yù)防疾病、提高健康水平的目的。

3.護(hù)理專業(yè)的專業(yè)前景:據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì),到2015年,護(hù)士人數(shù)將增加到2.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,為護(hù)理畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著向老齡化社會的轉(zhuǎn)變,未來從事老年人醫(yī)學(xué)的人才將會流行起來,保健醫(yī)生和家庭護(hù)士也將成為熱門人才。此外,專門為個人服務(wù)的護(hù)理人員的需求也會增加。