北京20個(gè)月寶寶感統(tǒng)訓(xùn)練,今天要和大家分享一下北京感統(tǒng)培訓(xùn),最近有很多人都在通過(guò)各種渠道去了解它感統(tǒng)失調(diào)的原因及后果,什么是感統(tǒng)失調(diào)癥,感統(tǒng)訓(xùn)練有用的方法,如何判定自閉癥社恐及性格內(nèi)向,如何觸感訓(xùn)練,如何訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)。
1.感統(tǒng)失調(diào)的原因及后果
感統(tǒng)失調(diào)的原因及后果,感覺(jué)系統(tǒng)障礙的一個(gè)重要原因是與感覺(jué)神經(jīng)元功能密切相關(guān)的基因突變。以觸??覺(jué)障礙為例。當(dāng)某些與人類(lèi)自閉癥高度相關(guān)的基因發(fā)生突變或缺失時(shí),如Mecp2、Fmr1、Shank3B等遺傳缺陷,會(huì)引起實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的觸覺(jué)過(guò)敏。與健康小鼠相比,這些基因突變的小鼠不會(huì)探索周?chē)h(huán)境,因?yàn)樗鼈兒ε陆佑|不同質(zhì)地的表面,并且患有嚴(yán)重的社交功能不全和明顯的焦慮癥狀。如果這些基因在外周神經(jīng)元中選擇性地恢復(fù)正常表達(dá),則上述癥狀可以得到緩解。這也從一個(gè)方面證明了自閉癥不僅會(huì)影響大腦的發(fā)育,還會(huì)引起其他全身癥狀。遍布皮膚表面的感覺(jué)神經(jīng)元在自閉癥的發(fā)病機(jī)制中起著重要作用。
2.什么是感統(tǒng)失調(diào)癥
什么是感統(tǒng)失調(diào)癥?感覺(jué)統(tǒng)合障礙的全稱(chēng)是感覺(jué)統(tǒng)合障礙。 是寶寶大腦發(fā)育的輕微障礙。 它是一種大腦功能障礙,也被認(rèn)為是一種學(xué)習(xí)能力障礙。 感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的寶寶,智力正常,但大腦和身體部位的協(xié)調(diào)性存在障礙,使得很多潛能無(wú)法發(fā)揮。 通常,孩子可以在12歲之前通過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,很容易糾正感覺(jué)統(tǒng)合障礙。 感覺(jué)統(tǒng)合的現(xiàn)象到了12歲以后基本會(huì)被定型,所以如果3-6歲的孩子有感覺(jué)統(tǒng)合障礙,可以積極做相應(yīng)的訓(xùn)練來(lái)糾正。 感覺(jué)系統(tǒng)障礙包括觸覺(jué)敏感、前庭障礙、本體感覺(jué)障礙、先天平衡障礙、左右腦平衡障礙、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)障礙等,可以通過(guò)藥物和感覺(jué)訓(xùn)練來(lái)糾正,所以不是真正意義上的 疾病。
3.感統(tǒng)訓(xùn)練有用的方法
感統(tǒng)訓(xùn)練最有用的方法?首先,您需要了解您的孩子有哪些感覺(jué)系統(tǒng)以及感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的程度。 您可以通過(guò)醫(yī)院專(zhuān)業(yè)檢測(cè)、感覺(jué)統(tǒng)合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等了解您孩子的感覺(jué)統(tǒng)合能力,然后針對(duì)孩子的能力做相應(yīng)的統(tǒng)合能力培訓(xùn),彌補(bǔ)差異。 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練主要是通過(guò)游戲和運(yùn)動(dòng)來(lái)促進(jìn)孩子感覺(jué)統(tǒng)合能力的良好發(fā)展,讓孩子在玩耍的過(guò)程中體驗(yàn)到不同類(lèi)型的感覺(jué)刺激,從而促進(jìn)孩子的前庭覺(jué)、本體覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感官的發(fā)展。 系統(tǒng)能力的發(fā)展。 在訓(xùn)練孩子的感覺(jué)統(tǒng)合時(shí),要根據(jù)實(shí)際情況,不能憑空猜測(cè)。 因此,建議您先評(píng)估您孩子的感覺(jué)統(tǒng)合能力,然后再尋找解決方案的訓(xùn)練方法。
4.如何判定自閉癥社恐及性格內(nèi)向
自閉癥通常在孩子1-2歲被發(fā)現(xiàn),自閉癥孩子對(duì)于周?chē)娜嘶蛘呤?,沒(méi)有理睬的意向,不愿意接觸。社交恐懼呢是恐懼癥的一種,患者不能和別人正常交流,只敢或者只愿意和親近的人溝通說(shuō)話,其各項(xiàng)行為治理都很正常。而性格內(nèi)向完全就是正常人,只是對(duì)于陌生人會(huì)害羞不愛(ài)說(shuō)話而已。
5.如何觸感訓(xùn)練
對(duì)于孩子如何進(jìn)行觸感訓(xùn)練呢?主要還是做小游戲,比如大毛巾卷游戲,可以先找一條略粗的大毛巾,然后將孩子全部卷起來(lái),再輕輕滾動(dòng)或者下壓,或者雙手輕輕抱緊孩子的身體各個(gè)部位,達(dá)到強(qiáng)化觸感的效果。也可以做小刺球游戲等等。
6.如何訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)
如何訓(xùn)練孩子的聽(tīng)覺(jué)?咱們可以讓孩子聽(tīng)指令做動(dòng)作,聽(tīng)到水果,動(dòng)物或者建筑等做出特定的動(dòng)作,比如舉手,拍手,點(diǎn)頭或搖頭等來(lái)表示所聽(tīng)到的。比如聽(tīng)到水果舉右手,聽(tīng)到動(dòng)物舉左手等等。另外還可以用手腳并用的玩法,在地上畫(huà)個(gè)3*3的九宮格,寫(xiě)上數(shù)字,手腳放在對(duì)應(yīng)的口令里。
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