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玉溪高鐵乘務(wù)專業(yè)條件

日期:2022-04-27 11:06:03     瀏覽:188    來源:云南五年制大專信息推廣網(wǎng)
核心提示:云南五年制大專院校資訊認準蘭陵校校生,你的問題我來答。

導讀:跟隨高鐵,跑遍大江南北,還有機會在跨國高鐵公司,直接出國,見識不一樣的風土人文不也是人生一大快事,這便是高鐵乘務(wù)專業(yè)的魅力所在,如果無法安放一顆不安定的心,那就跟隨高鐵,去往你認為的天國。高鐵專業(yè)需要學歷和身體都要合格才能報讀,你符合條件嗎?


高鐵乘務(wù)介紹

高鐵乘務(wù)專業(yè)就是培養(yǎng)高鐵乘務(wù)員的專業(yè)。需要中職、大專學歷才可升上高鐵乘務(wù)員。主要課程為旅游概論、旅客運輸?shù)取?/p>

高鐵乘務(wù)員是在旅客列車為旅客進行服務(wù)的工作人員,他們在旅客上車前要檢查每一個人的票防止有人錯乘或無票登車。幫旅客拿行李,當列車出發(fā)后還要整理行李,防止行李從行李架上掉下來,防止旅客受傷,每到一個站就要報站保證旅客知道旅途到站信息,每到一個站都要對車廂的垃圾進行清掃,給旅客帶來干凈整潔的環(huán)境,由鐵路局進行管理。

高鐵乘務(wù)員招生標準

1、15至18周歲初、高中畢業(yè)生或同等學歷人員:

2、五官端正、形象良好:

3、身體健康,無傳染性疾病,心臟病及心理疾病:

4、面部及身體裸露部位無明顯疤痕及紋身。

5、報考高鐵乘務(wù)的學生,女生入學身高不低于160cm,男生不低于170cm


培養(yǎng)目標

按照"工學結(jié)合,校企合作"的人才培養(yǎng)模式,將"立德樹人"、"工匠精神"、"尚禮之生"貫穿人才培養(yǎng)全過程,培養(yǎng)理想信念堅定, 德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的語言表達能力、就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力;掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向鐵路運輸?shù)刃袠I(yè)的列車乘務(wù)員、餐車服務(wù)員、票務(wù)員、站務(wù)員等崗位(群),能夠從事高鐵、動車、普列乘務(wù)員,餐車服務(wù)員,站務(wù)員,票務(wù)員等工作,并能通過繼續(xù)教育和自主學習適應(yīng)本專業(yè)更高層次技術(shù)及管理工作的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才

主干課程

高速鐵路客運組織、高速鐵路客運安全與應(yīng)急、鐵路客運規(guī)章、高速鐵路動車乘務(wù)實務(wù)、高速鐵路票務(wù)組織、鐵路餐飲服務(wù)、乘務(wù)服務(wù)禮儀實訓、高速鐵路行車組織、職業(yè)形象設(shè)計

資格證書

通話水平測試等級證書(二乙以上)、英語等級證書(AB 級)安檢員、導游資格證、急救員、禮儀培訓師、茶藝師、計算機基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力(一級B類)、舞蹈教師資格證

就業(yè)方向

就業(yè)方向是在各大鐵路從事高鐵、動車、地鐵等乘務(wù)工作。主要課程是旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、客運安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計算機基礎(chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

我國高速鐵路運營里程居位,正在建設(shè)之中的高速鐵路有1萬多公里。今后幾年,我國高速鐵路建設(shè)將進入全面收獲時期。到2012年,我國鐵路營業(yè)里程將達到11萬公里以上,其中新建高速鐵路將達到1.3萬公里。到2020年,我國鐵路營業(yè)里程將達到12萬公里以上。連接所有省會城市和50萬人口以上城市,覆蓋90%以上人口,"人便其行、貨暢其流"的目標將成為現(xiàn)實。到2012至少需要新增加50000多名乘務(wù)員崗位,目前高鐵乘務(wù)人員月薪范圍約3000-7000元人民幣左右。

動車組屬新近開發(fā)投產(chǎn)的客運項目,因而對從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)要求很高,用人需求量也很大,其供求緊張關(guān)系不可能在短時間內(nèi)達到平衡;因此,動車乘務(wù)員的就業(yè)前景十分廣闊。

根據(jù)全球鐵路客運行業(yè)的整體現(xiàn)狀,結(jié)合經(jīng)濟相對于全球其它而言所表現(xiàn)出的那種逆勢而上、高速發(fā)展這一具體情況,權(quán)威專業(yè)人士預(yù)測:性的經(jīng)濟危機對的影響相對較小;經(jīng)濟一旦復蘇,其鐵路客運行業(yè)的發(fā)展,將呈現(xiàn)出明顯的"井噴"態(tài)勢,高鐵乘務(wù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率得到。






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