補習課，是學生提高競爭力的第二選擇，雖然在學校大家都在同一起跑線上，但每個人的學習效果是不一樣的。在這個過程中你會糾結(jié)長春高三語文輔導班，下面小編來解讀下這個過程中你會遇到的長春高三補習高考語文如何復習才能快速提分？??等一些困惑！

1.長春高三補習高考語文如何復習才能快速提分？

我教過高中三屆補習班、七屆應屆班語文，談?wù)勎覍ρa習班語文復習的體會。一年復習時間，無論高考是3+2，還是3+3，語文占的復習時間一般較少，最多就是課堂和早自習的時間。在有效的時間內(nèi)，不可能再來對高中六本教材進行系統(tǒng)復習，只能進行知識的梳理，分塊復習，以掌握方法為主。1.作文的備考。想要把文章寫好，多讀多寫是基礎(chǔ)，但補習的學生，一般很少練筆。建議從題材（勵志、修身、愛國等，每個學校畢業(yè)班語文老師都會進行歸類），構(gòu)思（謀篇布局），題材（記敘文、議論文等），命題形式（命題作文、話題作文、材料作文）方面精選10篇左右范文作為仿寫的模板，將它熟記于心。老師布置的作文題，或者模擬考試的作文題，看看立意可從哪篇受到啟發(fā)；看看材料上能否從范文中擷取或改寫；看看謀篇布局可以借鑒哪篇；看看寫作技巧可借鑒哪篇。*還是要動筆寫，駕馭文字有一個熟能生巧的過程，長期不動筆，考試時，你會感到思路不暢。有人說，高考作文是帶著鐐銬跳舞，一點不假。你要在最多40分中的時間寫出800字左右的文章，而且又受到各種限制，并且要得高分，就得講究技巧。切記應試作文不同于平時的創(chuàng)作！2.閱讀的備考。語文試卷的閱讀材料基本都是選自課外的材料，閱讀能力的設(shè)計，都來自課內(nèi)。我要求學生解題時，掌握一個原則：整體把握，詞不離句，句不離篇，在具體語言環(huán)境中解題。具體做法：快速閱讀篩選，用鉛筆將每段的中心句勾下來，然后將所有中心句歸納起來，提煉中心。這個中心就是解題的鑰匙。一篇文章從關(guān)鍵句子、謀篇布局到寫作技巧的安排，都是為了表達中心，為中心服務(wù)；評價鑒賞類的題也是從中心引申出去。解題時，將題干、題干設(shè)計的具體語句（語言環(huán)境）和中心三者聯(lián)系起來判斷、選擇或分析闡述。每次閱讀測試之后，對照答案，看自己的解題思路是否發(fā)生了偏差，錯誤的原因在哪里。不斷琢磨，閱讀能力才會提高。3.文言閱讀的備考。文言文的考題，選材都來自課外（傳記文居多），但考題設(shè)計的答案都來自課內(nèi)文言文。所以，補習階段，要多積累課內(nèi)文言文的常見實詞和虛詞，每個詞語有幾個用法，每個用法出現(xiàn)在課內(nèi)哪個地方？要記得每個用法的原句。解題時，先反復默讀幾遍，弄清大概意思，然后看看要考的這個詞的意思聯(lián)想到課內(nèi)哪篇文章出現(xiàn)過，文言的遷移能力就是這樣形成的。平時早自習要多讀文言文，形成語感。4.詩歌鑒賞題的備考。詩歌鑒賞詞語句子的理解與文言差不多，鑒賞題和評價分析題要考慮作者的背景，要從詩歌整體的意境上或情趣上把握。5.基礎(chǔ)知識的運用備考。其實，在這一板塊上，每本復習資料分類總結(jié)的較多，該記的必須記，如字音、常見錯別字、常見成語的意義、文學常識等，這是靠識記的內(nèi)容，不能丟分?？歼\用的題，如病句的選擇與修改、句子的銜接、改寫、續(xù)寫、仿寫等類題，常見的題型和解題思路要熟記掌握，每年在這部分試題上創(chuàng)新題有一至兩個，一般都是老題型。每次語文測試之后，一定要對試卷錯題進行分析，看看是知識沒有掌握，或是能力還沒形成，或是過失性失誤，總結(jié)經(jīng)驗，制訂針對性復習的措施。不斷琢磨，反復嘗試，語文成績才會提高。

通過以上的講解，長春高三語文輔導班，長春高三補習高考語文如何復習才能快速提分？??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在學習道路上你會少走很多的彎路，成功到達人生的彼岸！