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總算發(fā)現(xiàn)北京少兒禮儀培訓班哪個好

日期:2023-04-12 17:18:29     瀏覽:299    來源:天才領路者
核心提示:北京東方仁智教育培訓中心聘請國內(nèi)外出色、專業(yè)的記憶口才老師;不僅享有仰望的行業(yè)“高度”,更具有獨特的行業(yè)“視角”,持續(xù)引領行業(yè)發(fā)展,將擁有不可復制的核心競爭力!東方仁智構建科學、規(guī)范、高效、完善的課程體系,讓你的課程學習輕松自如;?☆思維導
北京東方仁智教育培訓中心聘請國內(nèi)外出色、專業(yè)的記憶口才老師;不僅享有仰望的行業(yè)“高度”,更具有獨特的行業(yè)“視角”,持續(xù)引領行業(yè)發(fā)展,將擁有不可復制的核心競爭力!東方仁智構建科學、規(guī)范、高效、完善的課程體系,讓你的課程學習輕松自如;

北京少兒禮儀培訓班哪個好

? ☆思維導圖課程☆ ?名稱 ?課程安排 ?發(fā)散思維聯(lián)想 方法:以一個詞語為出發(fā)點,讓學員盡可能發(fā)揮想象,聯(lián)想相關聯(lián)的詞語,至少三組舉例:詞語“蘋果”,規(guī)定同學在一分鐘時間內(nèi),寫出10個與“蘋果”有關的詞語,是否有關由同學自主選擇,詞語聯(lián)想自由,沒有特殊規(guī)定“鎖鏈法”詞語記憶練習 ?“地點法”學習 方法:學員數(shù)量在5個以內(nèi)時,可通過實地地點初步講解,再配合圖文地點講解 若學員數(shù)量在5-10個以上時,則直接運用圖片地點講解地點回顧法 方法:帶領學員回顧圓周率學習時的記法,并講解此種記法即為“地點法”的應用. ?地點設置 由學員結(jié)合地點設置規(guī)則自主設置新地點兩組 方法:教師以“擊掌”或其他方式,有節(jié)奏的幫學員回憶地點,此處可反復多輪回幾次 目的:幫助學員建立地點概念,并且鞏固對地點的印象,以便后續(xù)記憶法教學的開展. ?實操訓練 方法:選取一組已經(jīng)寫好并復習好的地點,要求學員記憶40個隨機數(shù)字,*組不統(tǒng)一計時,由學員自主計時,第二組統(tǒng)一計時,計時標準取課堂學員計時標準的平均數(shù)。 點擊咨詢課程 ? ☆禮儀培訓課程 ? 課程介紹課時:12課時1、矯正體形,塑造孩子的挺拔身姿,讓男孩更陽光,女孩更優(yōu)雅; 2、樹立正確價值觀,展現(xiàn)懂禮用禮的風范; 3、懂文明有禮貌,成為保持優(yōu)良傳統(tǒng)的人; 4、體諒父母的辛苦,擁有一顆感恩之心。 ? ☆講師介紹 王潔??仁智創(chuàng)始人兼講師 *認證《全腦潛能開發(fā)高級講師》;擅長縝密的邏輯思維;廣州思維導圖繪制協(xié)會總教練;擁有國際認證的社交禮儀各項專業(yè)資格證書;與“世界八大文化圣賢”演說界泰斗李燕杰教授做過專業(yè)知識的學習交流;參加研發(fā)專訓課程《*》《論語》《中庸》經(jīng)典國學演講結(jié)合論》等國學課程研發(fā)且申請*知識產(chǎn)權專利。 教育格言:人格的修養(yǎng)才是自身的涵養(yǎng)。 [圖片3]褚楚?東方仁智專家級講師 *中級禮儀主持人;播音主持藝考培訓高級講師;青少年口才高級講師;科學發(fā)聲導師;青少年兒童劇配音高級導師;天津市文藝展演作品;從事口才教育八年,畢業(yè)于播音主持院校;與國內(nèi)多家*機構合作培訓;成績優(yōu)異,獲得業(yè)內(nèi)好評。 ? 歡迎來到北京東方仁智教育:http://bceiu.cn/member/adh.html 聯(lián)系電話:400-850-8622QQ:1375738386 相關推薦: ? 北京青少年溝通能力培訓哪個好  北京青少年演講與口才培訓班哪家好  北京青少年口才培訓課程有哪些  北京少兒禮儀培訓班哪個好北京幼兒心理輔導機構哪個好  北京中學生快速記憶培訓機構哪個好  北京*生記憶培訓哪家好  北京兒童口才培訓哪家好 ? ?
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