很多人了解瑞安塘下韓語(yǔ)培訓(xùn)哪家好,溫州韓語(yǔ)培訓(xùn)越來(lái)越熱門,以下韓語(yǔ)的元音輔音和收音,漢字詞的淵源,通過(guò)TOPIK考試能干嘛,韓語(yǔ)的發(fā)展前景,入門韓語(yǔ)趣味性強(qiáng),韓語(yǔ)學(xué)碩型復(fù)試值得大家去了解一下。
1.韓語(yǔ)的元音輔音和收音
韓語(yǔ)中,一個(gè)元音可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié),它是一種使字形看起來(lái)整齊、美觀的符號(hào)但沒(méi)有實(shí)際音值而不發(fā)音的。韓語(yǔ)中的輔音不能夠單度構(gòu)成一個(gè)音節(jié),它必須與元音結(jié)合才能構(gòu)成音節(jié),拼寫時(shí)輔音字母可以位于元音字母的左側(cè)或上方。收音是指輔音既可以位于元音之前作首音也可以位于元音之后作尾音。
2.漢字詞的淵源
漢字是在公元3世紀(jì)左右被傳入朝鮮的,但是直到6世紀(jì)才開始被廣泛的應(yīng)用,接著韓國(guó)人使用漢字的音和意來(lái)記錄朝鮮語(yǔ),因此誕生了“吏讀文”。隨后朝鮮在1446年正式公布創(chuàng)造的朝鮮文字為“訓(xùn)民正音”,它的創(chuàng)造為朝鮮語(yǔ)書面語(yǔ)的發(fā)展及朝鮮民族文學(xué)的發(fā)展提供了良好的條件。
3.通過(guò)TOPIK考試能干嘛
想要在韓國(guó)生活、工作、留學(xué)的人員都是需要提交相應(yīng)韓語(yǔ)能力考試的等級(jí)證書從而來(lái)證明自己的能力。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是,想要在韓國(guó)具備生存生活能力的需要達(dá)到TOPIK初級(jí)水平;想要融入社會(huì)生活、進(jìn)行正常社交的需要達(dá)到TOPIK中級(jí)水平;想要進(jìn)行學(xué)術(shù)深造與研究的需要達(dá)到TOPIK高級(jí)水平。
4.韓語(yǔ)的發(fā)展前景
隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化和我國(guó)對(duì)外開放程度的擴(kuò)大,我國(guó)與外國(guó)機(jī)構(gòu)人員的交流機(jī)會(huì)越來(lái)越頻繁同時(shí)對(duì)于外語(yǔ)類人才的需求量也越來(lái)越大,優(yōu)秀的外語(yǔ)類人才在未來(lái)社會(huì)將受到各行各業(yè)的重視。另外隨著英語(yǔ)的普及,近年來(lái)小語(yǔ)種專業(yè)的人才在國(guó)內(nèi)逐漸受到了人們的青睞。
5.入門韓語(yǔ)趣味性強(qiáng)
從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的建議,完善的韓語(yǔ)課程體系。質(zhì)量領(lǐng) 先的辦學(xué)理念,讓學(xué)員感受學(xué)韓語(yǔ)的樂(lè)趣。從韓語(yǔ)發(fā)音入門開始將動(dòng)漫、飲食、 歌曲、游戲、跆拳道等韓國(guó)文化融入日常教學(xué);基礎(chǔ)性、實(shí)用性趣味性完美結(jié)合,快速提高韓語(yǔ)能力。
6.韓語(yǔ)學(xué)碩型復(fù)試
因?yàn)榇T士側(cè)重學(xué)術(shù)研究,所以你的理論基礎(chǔ)已經(jīng)在初試中有所體現(xiàn)。 因此,在復(fù)試中,導(dǎo)師會(huì)更加關(guān)注你的學(xué)術(shù)思維、學(xué)術(shù)意識(shí)和科研能力,從而篩選出可以和你一起做研究的學(xué)生。 對(duì)于跨專業(yè)的考生,導(dǎo)師可能會(huì)擔(dān)心你的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),你不夠?qū)I(yè),你以后不能修煉。
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