北京兒童感統(tǒng)失調恢復訓練機構哪家比較好，北京感統(tǒng)培訓廣告大量出現在自媒體和公共場所，接下來就針對感統(tǒng)訓練是什么？，什么是感統(tǒng)失調癥，感統(tǒng)失調癥的表現，感統(tǒng)訓練幾歲前有效，前庭覺的訓練有哪些，如何本體覺訓練這幾個問題徹底了解下。

1.感統(tǒng)訓練是什么？

感統(tǒng)訓練是什么？感覺統(tǒng)合訓練即感覺統(tǒng)合訓練練習，就是指根據小寶寶的神經系統(tǒng)必須，正確引導對覺得刺激性作適度反映的訓煉，此練習給予前庭功能（作用力與健身運動）、深感覺（全身肌肉與覺得）及觸感等刺激性的全身運動，其目地不取決于提高運動技能，只是改進腦解決覺得的作用。

2.什么是感統(tǒng)失調癥

什么是感統(tǒng)失調癥？感覺統(tǒng)合障礙的全稱是感覺統(tǒng)合障礙。 是寶寶大腦發(fā)育的輕微障礙。 它是一種大腦功能障礙，也被認為是一種學習能力障礙。 感覺統(tǒng)合失調的寶寶，智力正常，但大腦和身體部位的協(xié)調性存在障礙，使得很多潛能無法發(fā)揮。 通常，孩子可以在12歲之前通過感覺統(tǒng)合訓練，很容易糾正感覺統(tǒng)合障礙。 感覺統(tǒng)合的現象到了12歲以后基本會被定型，所以如果3-6歲的孩子有感覺統(tǒng)合障礙，可以積極做相應的訓練來糾正。 感覺系統(tǒng)障礙包括觸覺敏感、前庭障礙、本體感覺障礙、先天平衡障礙、左右腦平衡障礙、視覺和聽覺障礙等，可以通過藥物和感覺訓練來糾正，所以不是真正意義上的 疾病。

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3.感統(tǒng)失調癥的表現

感統(tǒng)失調癥的表現1.前庭平衡功能障礙：表現為坐立不安、走路容易摔倒、注意力不集中、上課注意力不集中、愛做小動作、容易違反課堂紀律、容易與人發(fā)生沖突、頑皮、任性、挑剔、難以溝通 與他人同樂，也難以與他人分享玩具和食物，無法考慮他人的需要，還可能出現語言發(fā)育遲緩、語言表達困難、說話遲緩。 2、視覺差：表現為無法流暢閱讀，經常跳讀或漏讀，字多字少。 書寫部首顛倒，忘記學習，不會計算，經常抄錯題，漏題。 3、觸覺過度敏感：表現為神經質內向、害怕陌生環(huán)境、咬指甲哭鬧、玩弄生殖器、過度攻擊父母、易出現分離焦慮癥、或過度緊張惹惱他人、偏食或暴飲暴食、發(fā)脾氣。 易怒。 4、聽力差：表現為對別人的話視而不見，忘記事情，經常忘記老師說的話和作業(yè)。 5.本體感覺障礙：表現為自信心不足，消極退縮，手腳笨拙，語言能力極差。 6.動作協(xié)調性差：表現為平衡能力差。 走路時容易摔倒，經常摔傷。 不像其他孩子會像其他孩子一樣會翻滾、跳繩和排球。 手動技能差，精細運動技能差等。

4.感統(tǒng)訓練幾歲前有效

感統(tǒng)訓練幾歲前有效？一般來說12歲前都是兒童感覺統(tǒng)合訓練的一個*年齡：3歲前是兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展的基本時期，可預防感覺統(tǒng)合失調；3~6是兒童感覺統(tǒng)合失調調調整的黃金時期；6~12歲是感覺統(tǒng)合能力發(fā)展的救贖期。12歲以后，孩子的大腦基本發(fā)育完成。此時，為了改善感覺障礙，基本上很難調整。

5.前庭覺的訓練有哪些

前庭覺的訓練具體有哪些呢？首先可以讓孩子上下左右跳的活動，可以在父母的幫助下多在床上或者趴墊上做跳動或者翻滾運動，或者跟孩子玩接小球，尤其是在跳躍的時候配合接小球，盡量跳高。借助外力彈跳對于前庭覺的發(fā)展是非常有幫助的。其次可以讓孩子身體旋轉活動，比如玩木馬，旋轉椅子等。

6.如何本體覺訓練

對于孩子的本體覺訓練，咱們主要還是通過小游戲來達到訓練的效果。比如蕩秋千游戲，只要讓孩子抓緊坐在秋千上，父母前后左右的推孩子，也可以讓孩子自己一個人蕩秋千玩。或者讓他跟朋友或者同學一起蕩秋千，但是一定要注意安全。另外還可以翻跟斗游戲，讓孩子在柔軟墊子上自由翻筋斗?？梢院芎玫挠柧毢⒆拥谋倔w覺哦。

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