編者按：往往站在不同的立場(chǎng)和角度看同一個(gè)問(wèn)題，得出的結(jié)論是不同的，但是我們無(wú)權(quán)評(píng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，關(guān)于家紡設(shè)計(jì)也是一樣。從上期開(kāi)始，我們相繼采訪了一些企業(yè)負(fù)責(zé)人和*的家紡設(shè)計(jì)師，同樣是關(guān)于我*紡設(shè)計(jì)方面存在的問(wèn)題，雙方得出的結(jié)論卻是不一樣的，甚至可以說(shuō)是相反的看法，企業(yè)發(fā)出感嘆：難覓全活兒設(shè)計(jì)師，而作為設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師的設(shè)計(jì)師們卻發(fā)出呼吁：設(shè)計(jì)師的成長(zhǎng)需要企業(yè)的關(guān)注與扶植。本期話(huà)題是設(shè)計(jì)師談家紡設(shè)計(jì)，那么，作為身處一線的設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，我國(guó)的家紡設(shè)計(jì)處于怎樣的水平，這些本身從事設(shè)計(jì)教育的設(shè)計(jì)師們的說(shuō)法應(yīng)該是很有代表性的，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的看法吧！
年輕設(shè)計(jì)師就像嬰兒，他們需要企業(yè)的幫助與扶植
———吳海燕*美術(shù)染織服裝系主任、教授
我國(guó)的家紡行業(yè)像現(xiàn)在這樣形成規(guī)模的時(shí)間并不長(zhǎng)，很多院校對(duì)家紡專(zhuān)業(yè)還是比較陌生的，而現(xiàn)在企業(yè)瞄準(zhǔn)的就是家紡專(zhuān)業(yè)，學(xué)生的分配情況非常好，像富安娜、羅萊等這些大企業(yè)都來(lái)直接招我們家紡專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生?，F(xiàn)在學(xué)生找工作，都是進(jìn)行雙方選擇，我希望企業(yè)家們要明白一點(diǎn)：學(xué)生在學(xué)校里就像是個(gè)小孩，需要大人領(lǐng)著他走路，當(dāng)他摔跤的時(shí)候，企業(yè)一定要扶他一把。學(xué)生的成長(zhǎng)是非常漫長(zhǎng)的，他在學(xué)校里的成長(zhǎng)只是嬰兒期，兒童期到少年期的成長(zhǎng)都是在企業(yè)里的，最終成為大師，肯定是要在長(zhǎng)期的實(shí)踐里成長(zhǎng)的，這個(gè)過(guò)程會(huì)是十年、二十年，甚至更長(zhǎng)。所以，不要把嬰兒看成是大師，這樣不但企業(yè)家會(huì)傷心，學(xué)生也會(huì)失去信心。《家用紡織品設(shè)計(jì)師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的制定對(duì)這個(gè)行業(yè)會(huì)有一定的指導(dǎo)作用，只有行業(yè)里的人都來(lái)關(guān)心、關(guān)注設(shè)計(jì)師的成長(zhǎng)與發(fā)展，才能使我國(guó)的家紡行業(yè)更快地融入到國(guó)際市場(chǎng)。
怎樣才能形成自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格?熏對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)要有選擇有目標(biāo)地來(lái)進(jìn)行選擇設(shè)計(jì)，一手要抓住世界文化思潮，一手還要把*五千年的文化記在心里，要把這兩種文化融會(huì)貫通。所以說(shuō)設(shè)計(jì)師本體是非常重要的，本體的創(chuàng)造思維加上本體的能力兩者結(jié)合起來(lái)就能輕松地創(chuàng)造出一種風(fēng)格。
我也希望那些剛出校門(mén)的年輕設(shè)計(jì)師能夠明白，要想成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，從做助理設(shè)計(jì)師時(shí)，要明白一名助理設(shè)計(jì)師的職能，助理設(shè)計(jì)師之后是設(shè)計(jì)師，助理設(shè)計(jì)師起碼要做三年，設(shè)計(jì)師之后還需要三年才能做到主管設(shè)計(jì)師，主管設(shè)計(jì)師就要求既要會(huì)設(shè)計(jì)又要會(huì)管理，這也需要三年時(shí)間，然后是總設(shè)計(jì)師助理，*才能做到總設(shè)計(jì)師，所以我認(rèn)為設(shè)計(jì)師走出學(xué)校一定要認(rèn)清這些階段。
不要妄自菲薄，設(shè)計(jì)水平的提升是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程
———秦岱華清華*美術(shù)染織系副教授
*的家紡業(yè)正處于快速提高的階段，設(shè)計(jì)界的層次也是參次不齊的。年輕一代的設(shè)計(jì)師很有想法，但是他們的想法還不夠成熟，他們大多由時(shí)尚雜志或者國(guó)外信息來(lái)主導(dǎo)他們的思想，而較少去關(guān)注本國(guó)的文化元素。要想從本國(guó)文化元素中生發(fā)出來(lái)新設(shè)計(jì)，需要設(shè)計(jì)師全面的修養(yǎng)和長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程。
我認(rèn)為我*紡業(yè)與歐洲家紡業(yè)的差距主要在于中西方消費(fèi)者的差距和消費(fèi)基礎(chǔ)的差距。如果設(shè)計(jì)師一味地拔高自己的設(shè)計(jì)而沒(méi)有市場(chǎng)的話(huà)，那么他的設(shè)計(jì)就會(huì)成為無(wú)根之木，所以說(shuō)消費(fèi)層面決定了消費(fèi)內(nèi)容。
對(duì)于那些年輕的設(shè)計(jì)師，我建議他們能夠多做研究，多做市場(chǎng)調(diào)研。多做研究是指不斷用新的表現(xiàn)方法和色彩關(guān)系來(lái)處理設(shè)計(jì)；多做市場(chǎng)調(diào)研是針對(duì)產(chǎn)品定位而言的，作為一名設(shè)計(jì)師要了解消費(fèi)者的變化和消費(fèi)需求的亮點(diǎn)。同一品牌的產(chǎn)品可以分為傳統(tǒng)、前衛(wèi)、休閑和異國(guó)風(fēng)情四個(gè)最基本的類(lèi)別，所以設(shè)計(jì)師應(yīng)該到印染廠去了解工藝，新工藝會(huì)讓設(shè)計(jì)產(chǎn)生新的感覺(jué)，在設(shè)計(jì)中保持新鮮的視覺(jué)效果是極其重要的。當(dāng)新觀念、新工藝、新材料組合到一起時(shí)就會(huì)產(chǎn)生新的色彩關(guān)系。
對(duì)于企業(yè)而言，一個(gè)新設(shè)計(jì)的誕生和成熟是需要靠宣傳品牌形象，進(jìn)行品牌策劃、包裝、陳列等環(huán)節(jié)支持的，因此，設(shè)計(jì)資本是企業(yè)必須投入的力量。由于前幾年的抄襲成了一些企業(yè)的運(yùn)作習(xí)慣，因此一些企業(yè)心里就有一種對(duì)設(shè)計(jì)投入的拒絕，目前*要想獨(dú)創(chuàng)自己的世界品牌還有一段路要走，但是我們一定不要妄自菲薄，這需要設(shè)計(jì)師、消費(fèi)者和企業(yè)家三方面的共同進(jìn)步。(李玉華)
年輕設(shè)計(jì)師就像嬰兒，他們需要企業(yè)的幫助與扶植
———吳海燕*美術(shù)染織服裝系主任、教授
我國(guó)的家紡行業(yè)像現(xiàn)在這樣形成規(guī)模的時(shí)間并不長(zhǎng)，很多院校對(duì)家紡專(zhuān)業(yè)還是比較陌生的，而現(xiàn)在企業(yè)瞄準(zhǔn)的就是家紡專(zhuān)業(yè)，學(xué)生的分配情況非常好，像富安娜、羅萊等這些大企業(yè)都來(lái)直接招我們家紡專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生?，F(xiàn)在學(xué)生找工作，都是進(jìn)行雙方選擇，我希望企業(yè)家們要明白一點(diǎn)：學(xué)生在學(xué)校里就像是個(gè)小孩，需要大人領(lǐng)著他走路，當(dāng)他摔跤的時(shí)候，企業(yè)一定要扶他一把。學(xué)生的成長(zhǎng)是非常漫長(zhǎng)的，他在學(xué)校里的成長(zhǎng)只是嬰兒期，兒童期到少年期的成長(zhǎng)都是在企業(yè)里的，最終成為大師，肯定是要在長(zhǎng)期的實(shí)踐里成長(zhǎng)的，這個(gè)過(guò)程會(huì)是十年、二十年，甚至更長(zhǎng)。所以，不要把嬰兒看成是大師，這樣不但企業(yè)家會(huì)傷心，學(xué)生也會(huì)失去信心。《家用紡織品設(shè)計(jì)師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的制定對(duì)這個(gè)行業(yè)會(huì)有一定的指導(dǎo)作用，只有行業(yè)里的人都來(lái)關(guān)心、關(guān)注設(shè)計(jì)師的成長(zhǎng)與發(fā)展，才能使我國(guó)的家紡行業(yè)更快地融入到國(guó)際市場(chǎng)。
怎樣才能形成自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格?熏對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)要有選擇有目標(biāo)地來(lái)進(jìn)行選擇設(shè)計(jì)，一手要抓住世界文化思潮，一手還要把*五千年的文化記在心里，要把這兩種文化融會(huì)貫通。所以說(shuō)設(shè)計(jì)師本體是非常重要的，本體的創(chuàng)造思維加上本體的能力兩者結(jié)合起來(lái)就能輕松地創(chuàng)造出一種風(fēng)格。
我也希望那些剛出校門(mén)的年輕設(shè)計(jì)師能夠明白，要想成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，從做助理設(shè)計(jì)師時(shí)，要明白一名助理設(shè)計(jì)師的職能，助理設(shè)計(jì)師之后是設(shè)計(jì)師，助理設(shè)計(jì)師起碼要做三年，設(shè)計(jì)師之后還需要三年才能做到主管設(shè)計(jì)師，主管設(shè)計(jì)師就要求既要會(huì)設(shè)計(jì)又要會(huì)管理，這也需要三年時(shí)間，然后是總設(shè)計(jì)師助理，*才能做到總設(shè)計(jì)師，所以我認(rèn)為設(shè)計(jì)師走出學(xué)校一定要認(rèn)清這些階段。
不要妄自菲薄，設(shè)計(jì)水平的提升是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程
———秦岱華清華*美術(shù)染織系副教授
*的家紡業(yè)正處于快速提高的階段，設(shè)計(jì)界的層次也是參次不齊的。年輕一代的設(shè)計(jì)師很有想法，但是他們的想法還不夠成熟，他們大多由時(shí)尚雜志或者國(guó)外信息來(lái)主導(dǎo)他們的思想，而較少去關(guān)注本國(guó)的文化元素。要想從本國(guó)文化元素中生發(fā)出來(lái)新設(shè)計(jì)，需要設(shè)計(jì)師全面的修養(yǎng)和長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程。
我認(rèn)為我*紡業(yè)與歐洲家紡業(yè)的差距主要在于中西方消費(fèi)者的差距和消費(fèi)基礎(chǔ)的差距。如果設(shè)計(jì)師一味地拔高自己的設(shè)計(jì)而沒(méi)有市場(chǎng)的話(huà)，那么他的設(shè)計(jì)就會(huì)成為無(wú)根之木，所以說(shuō)消費(fèi)層面決定了消費(fèi)內(nèi)容。
對(duì)于那些年輕的設(shè)計(jì)師，我建議他們能夠多做研究，多做市場(chǎng)調(diào)研。多做研究是指不斷用新的表現(xiàn)方法和色彩關(guān)系來(lái)處理設(shè)計(jì)；多做市場(chǎng)調(diào)研是針對(duì)產(chǎn)品定位而言的，作為一名設(shè)計(jì)師要了解消費(fèi)者的變化和消費(fèi)需求的亮點(diǎn)。同一品牌的產(chǎn)品可以分為傳統(tǒng)、前衛(wèi)、休閑和異國(guó)風(fēng)情四個(gè)最基本的類(lèi)別，所以設(shè)計(jì)師應(yīng)該到印染廠去了解工藝，新工藝會(huì)讓設(shè)計(jì)產(chǎn)生新的感覺(jué)，在設(shè)計(jì)中保持新鮮的視覺(jué)效果是極其重要的。當(dāng)新觀念、新工藝、新材料組合到一起時(shí)就會(huì)產(chǎn)生新的色彩關(guān)系。
對(duì)于企業(yè)而言，一個(gè)新設(shè)計(jì)的誕生和成熟是需要靠宣傳品牌形象，進(jìn)行品牌策劃、包裝、陳列等環(huán)節(jié)支持的，因此，設(shè)計(jì)資本是企業(yè)必須投入的力量。由于前幾年的抄襲成了一些企業(yè)的運(yùn)作習(xí)慣，因此一些企業(yè)心里就有一種對(duì)設(shè)計(jì)投入的拒絕，目前*要想獨(dú)創(chuàng)自己的世界品牌還有一段路要走，但是我們一定不要妄自菲薄，這需要設(shè)計(jì)師、消費(fèi)者和企業(yè)家三方面的共同進(jìn)步。(李玉華)
