隨著社會的不斷進步,就業(yè)情況發(fā)生了很大變化。frank許多學生選擇中專,更注重未來的就業(yè)前景。由此,我們學校 老師為大家整理了本校的相關信息。株洲市特殊教育學校
一、學?；厩闆r
株洲市特殊教育學校原名株洲市聾啞盲學校,創(chuàng)辦于1985年,是一所集學前康復教育、義務教育、高中教育、中等職業(yè)教育,啟智教育和特殊教育科研為一體的綜合性特殊教育學校。
辦學34年來,學校以特殊教育學校義務教育新課標為指導,努力探索適合聽障、智障孩子發(fā)展的教學方法,全面提高教學質量,幫助殘障學生融入社會,成人成才。學校1995年開始開辦聾人高中班和職教班,迄今為止,已有百余人升入高等院校;1998年開辦了學前康復教育,讓一批批聾兒回歸社會主流;2002年開辦了啟智教育,揭開了學校發(fā)展啟智教育的序幕,提高啟智學生生活自理能力。
多來年,學校先后獲"教育部哲學社會*研究重大課題攻關項目實驗學校"、"特殊藝術人才培養(yǎng)基地"、"特教在職教師培訓基地學校"、"殘疾人體育先進單位"、"湖南省特殊教育系統(tǒng)先進單位 "、"湖南省殘疾人之家"、"湖南省文明衛(wèi)生單位"、"湖南省園林式單位"、"湖南省基礎教育重點科研課題研究單位"、"株洲市雙文明建設先進單位"、"株洲市文明窗口"等一系列榮譽稱號。
2017年秋季遷校后,站在新的起點上,學校再攀高峰,成功創(chuàng)建株洲市文明校園、株洲市文明標兵校園,2017、2018年連續(xù)兩年獲評市績效考核""等第,《醫(yī)教結合理念下隨班就讀工作"1+X+Y "模式的開發(fā)與實踐》《科技輔助下的聾聽融合研究——"手之聲"項目的研發(fā)與運作》兩個項目連續(xù)獲得2017、2018年度株洲市教育創(chuàng)新特等獎,迎來了事業(yè)發(fā)展的新篇章。
二、學校辦學方向
我校始終堅持以人為本,銳意改革,踐行"飲水思源,愛國愛校"的要求,牢固樹立"服務學生,育殘成才"的價值取向,將學校建設成以文化教育為基礎,教育科研為龍頭、中等職業(yè)教育和學前康復教育為重點,融盲、聾、弱智三類殘疾教育為一體的綜合性特殊教育學校。堅持滿足殘疾學生的需求與提高辦學效益相結合原則,突出創(chuàng)新特色,努力挖掘殘疾學生的內在潛能,培養(yǎng)一批既有文化素養(yǎng)又有一技之長的殘而不廢的合格勞動者,使學校力爭成為"管理規(guī)范,隊伍過硬,設施完善,特色突出,質量優(yōu)良"的現(xiàn)代化特殊教育學校。
三、學校辦學特色
1、文化教育與職業(yè)教育并舉。通過加強職業(yè)教育,培養(yǎng)學生的一技之長,增強學生適應社會的能力。學校立足株洲當?shù)厣鐣?jīng)濟實際,在傳授基礎文化知識的同時,先后開設了醫(yī)療護理、縫紉、工藝美術、美容美發(fā)、園林藝術、辦公自動化等職業(yè)專業(yè)課。以就業(yè)為導向探索職業(yè)教育模式,走校校、校企聯(lián)合辦學路子,畢業(yè)生就業(yè)率達。1995年學校創(chuàng)辦了湖南省個聾人職業(yè)高中班,首屆學生有2名考入長春大 學特教裝潢藝術本科專業(yè),填補了我省特教學校學生考入特教高等院校的歷史空白。到2016年止,學校先后有100余名聾生考入長春大 學特教、北京聯(lián)合大 學、天津理工、中州大 學、長沙職業(yè)特校,高考升學率。更多的殘疾學生通過掌握一技之長,畢業(yè)后走向社會,找到了適合自己的工作,成為一名自食其力的勞動者和建設者。
2、注重藝體教學,促進學生全面發(fā)展。學校在抓好文化教育、職業(yè)教育的同時,十分重視學生藝體特長的培養(yǎng),這是建校以來學校一直堅持的辦學理念,已成為學校辦學的突出特色,長盛不衰。學生體育代表隊先后30次參加、省、市級體育競賽,共獲105枚,銀牌131枚,銅牌170枚,破省殘疾人田徑紀錄12項共31人次。2002年組建的學生男子籃球隊從2003年來連續(xù)代表湖南省參加聾人籃球錦標賽均取得較好的成績。2005年湖南省第六屆殘疾學生運動會上,學校運動員獲得總數(shù)的好成績。在2006年9月舉行的湖南省第七屆殘運會上,學生一舉奪得十一枚,為株洲市在本次運動會上獲得團體總分、總數(shù),作出了突出貢獻。學校也被評為本屆運動會的先進單位。在湖南省第八屆殘疾人運動會上,我校學生獲得4枚,12枚銀牌和2枚銅牌的優(yōu)異成績,學校獲"推薦人才獎"。學校狠抓文藝訓練, 近年來,文藝節(jié)目在、省、市文藝調演中榮獲8個一等獎、9個二等獎、5個三等獎。美術作品參加、省、市比賽,獲一等獎113個、二等獎108個、三等獎188個。《洗春》獲殘疾人文藝調演二等獎,器樂伴舞《洞庭風光》獲殘疾人文藝調演三等獎,《守歲》獲第二屆聾校學生文藝調演一等獎,《等你來》獲第二屆聾校學生文藝調演三等獎,《浪花》獲省聾校文藝調演三等獎,《村丫丫》獲湖南省聾校文藝調演二等獎,《渴望》獲株洲市中學生文藝調演一等獎,學校被評為"特殊藝術人才培養(yǎng)基地"。
上職校有前途嗎
其實,無論上高中、還是選擇其他的學校,家長們終的目的都是想讓孩子畢業(yè)后能有一份好工作。當前,大力倡導職業(yè)教育根本原因在于社會與企業(yè)對技能型人才的需求越來越多,在看清了職業(yè)教育的就業(yè)優(yōu)勢后越來越多的家長為孩子選擇了一步到位的成才模式。
職校和高中有什么區(qū)別
職校是培養(yǎng)技術型人才,主要是為社會輸送工人;高中是培養(yǎng)知識型人才,主要是為高校輸送人才。職業(yè)技術學校簡稱"職校",職業(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓、提升勞動力就業(yè)水平為主的學校,是特色辦學模式的產(chǎn)物。
報名條件
1、報名條件:品行端正、身體健康得應往屆*畢業(yè)生。
2、報名時需交身份證、攜帶*成績單、畢業(yè)證復印件以及一寸藍底照片2張。
3、入學考試通過后即可錄取為我校新生。
4、經(jīng)審查合格后頒發(fā)錄取通知書,憑錄取通知書在規(guī)定時間報到。
