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湖南的護理學校有哪些專業(yè)

日期:2022-04-24 12:02:15     瀏覽:60    來源:湖南五年制大專網(wǎng)
核心提示:"職生同樣上大|學",首先高考已取消對中專生的 "禁令",中專生不僅可參加高考,進入普通高校學習,而且可參加高等職業(yè)教育招生考試,

"職生同樣上大|學",首先高考已取消對中專生的 "禁令",中專生不僅可參加高考,進入普通高校學習,而且可參加高等職業(yè)教育招生考試,進入以培養(yǎng)實用技藝型人才為特色的高等職院學習。進大|學深造不再是高中生的"專利",職校生一樣能圓大|學夢。湖南的護理學校有哪些專業(yè)


校園風采

學校擁有新穎的教學樓、實訓樓,落地窗的寬敞食堂,高標準的田徑場、籃球場,現(xiàn)代化的標準學生公寓。此外,學校擁有禮儀隊、籃球協(xié)會、吉他協(xié)會、無人機興趣小組等組織且每學期都開展各類比賽或活動,校園生活豐富多彩,這里即是你夢想的起點,也是你成才的搖籃……


教學特色

課堂紀律嚴明,教學以激發(fā)興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學設備進行課件教學,采用分組教學方法和現(xiàn)代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產(chǎn)教結合。同時,學校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學生高尚的道德情操。 

此外,學校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習,促進對口就業(yè)??s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學習,正是因為學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。

現(xiàn)代化的辦學條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學氛圍,管理科學規(guī)范,獎助學體系完善,是學生求學深造的理想選擇。 【招辦:153-4731-4606、QQ:172-369-6190】

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握護理專業(yè)基礎理論、基本知識和基本技能,具備現(xiàn)代護理理念和自我發(fā)展?jié)摿?在各級醫(yī)療、預防、保健機構從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作的高素質實用型護理專門人才。

核心課程:正常人體結構與功能、疾病學基礎、藥理基礎與用藥護理、健康評估、基本護理技術、成人護理(內(nèi)科、外科)、母嬰護理、兒童護理、老年護理、急救護理等。

就業(yè)面向:主要面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構,從事臨床護理、健康保健工作。


學校哪些專業(yè)好就業(yè)?

我們學校所有專業(yè)都是很前沿的專業(yè),就業(yè)前景及發(fā)展前景都非常好,所有就業(yè)班都會簽訂就業(yè)協(xié)議,直接負責就業(yè)。那些前景不好及要被時代淘汰的專業(yè)都沒有開了。


對口升學優(yōu)勢

優(yōu)勢一

計劃內(nèi)統(tǒng)招參加省招辦單獨命題考試,與高考升入大|學考生享受同等待遇,獲得全日制統(tǒng)招??飘厴I(yè)證書。

優(yōu)勢二

考試科目少,考試科目:語文、數(shù)學、英語、計算機及專業(yè)課和技能考試。

優(yōu)勢三

考試較容易輕理論、重專業(yè)。文化理論課由省招生辦單獨命題、專業(yè)技能考試由主考院校命題考試。


報名須知

1、招生對象為應往屆初、高中畢業(yè)生,要求身體健康、品行端正、無違法記錄。

2、新生報名時間:5月1日~8月24日;開學時間:8月25日~26日。

3、農(nóng)業(yè)、縣級城鎮(zhèn)的學生及城鎮(zhèn)貧困戶學生均可享受免學費政策,報名時需交納一年的雜費,對口升學班應交清一年的學費。

4、集中連片特困地區(qū)的學生,可享受助學金2000元/年,共兩年;其他地區(qū)的困難學生可按學校每年級其他地區(qū)學生人數(shù)15%的比例,享受助學金2000元/年,共兩年。

5、新生開學時請帶好有效二代身份證和身份證復印件或簿復印件(戶主那一頁和本人那一頁復印在同一張A4紙上)2份,一寸免冠照片6張及學生家長父母有效二代身份證復印件各一份。


注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才

學校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導學生找到符合自身特點的近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人。

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