【新學高考介紹】:

新學高考補習學校存在的意義就在于,為每名即將迎戰(zhàn)高考還有準備今年再戰(zhàn)高考的學生提供全方位的提升成績服務。新學高考幫助學生制定科學的有效的學習目標;再通過科學的入學測試來確定符合學生特質的教學老師和教學方案。所有教職老師,以學生為中心,通過"TLE"教學服務體系,全方位的全力效果的達成,讓學生有信心戰(zhàn)勝高考。

【新學高考管理嚴格模式】:

一個班級配備兩位專職班主任,相互配合監(jiān)管好學生的學習和照顧好學生的生活。家長不用擔心學生脫離了家庭在生活上會不適應等一系列問題。校區(qū)嚴格把控學生出入校園,學習期間一律不能隨意進出,6位任課教師+2位班主任共同管理,科任老師主攻學習成績,班主任老師主攻教學效果監(jiān)督和學生心理問題,確保學生學習成績穩(wěn)步提升,及時做好家長工作,解決家長的后顧之憂。

【師資設置】

新學高考高三復讀班的教師隊伍是由教師、班主任、管理人員組建的專業(yè)教學團隊。我們保證學生在學校接受的是質的教育資源,進的教育方式,科學的學習系統(tǒng),決戰(zhàn)2022高考,我們勢必達成!!

【適合學生】

高考成績不理想的學生

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注重素質與能力的培養(yǎng):現(xiàn)在高考更注重對學生數(shù)學素質與能力的培養(yǎng),也就是高考命題已經由"知識立意"向"能力立意"轉變,這就對高三的數(shù)學復習提出了更高的要求,體現(xiàn)了對改進教學方法和學習方法的導向作用,反對"題海戰(zhàn)術",機械式訓練,死記硬背和繁雜的運算。無論在輪復習,還是在第二輪復習中都要把提高自己的數(shù)學學習能力作為目標。數(shù)學能力一般指學習新的數(shù)學知識的能力、探究數(shù)學問題的能力、應用數(shù)學知識解決實際問題的能力和數(shù)學創(chuàng)新能力,近幾年高考卷在這些方面有很大的體現(xiàn),高考命題組作了很多的探索與努力。同學們平時要注重數(shù)學思想方法的培養(yǎng)、訓練與提高,數(shù)學思想方法是數(shù)學本質及規(guī)律的體現(xiàn),是解決數(shù)學問題的思維方式,是提高數(shù)學能力的基點。這就要求在解題過程中注意對各種題型的歸納、提煉,小結出解題思路與方法,如方程與函數(shù)思想,數(shù)形結合、分類討論、類比轉化、歸納探索、構造、對稱、分析與綜合等,這一指導思想在近幾年高考試題中,無論在客觀題還是主觀題中都有體現(xiàn),而且越來越向深度與廣度發(fā)展,同學們更要重視。比如我們現(xiàn)在在復習的函數(shù)這一單元,數(shù)形結合思想基本上貫穿整個章節(jié)。不少學生對數(shù)學思想方法認識模糊,理解膚淺,運用不暢,解題盲目、隨意,結果造成解題失誤,從而影響成績的提高。能力的提高有一個過程,但必須在復習一開始就對自己提出要求,學會思考。

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