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溫江少兒才藝培訓哪家更好

日期:2022-04-24 12:03:34     瀏覽:78    來源:愷酷街舞
核心提示:愷酷街舞教學介紹一、愷酷街舞根據(jù)不同年齡階段制定相應的教研課程:完整的教學體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學

愷酷街舞教學介紹

一、愷酷街舞根據(jù)不同年齡階段制定相應的教研課程:

完整的教學體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學習-展示-鞏固的授課過程,根據(jù)每個學員的年齡、性格特征做出相應調(diào)整,無論你多大,怎樣的基礎來到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!

二、根據(jù)學員情況制定相應的課程規(guī)劃:

為了讓學員學習更佳,入學前愷酷街舞會安排課,給孩子綜合孩子的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、模仿性、體型、性格特點,根據(jù)情況安排合適的班級和合適的老師,學員的學習愷酷街舞會不斷跟蹤服務,不斷調(diào)整每個學員的學習規(guī)劃。

三、規(guī)范的街舞教學體系更注重學員的形體訓練:

很多家長擔心學習街舞會讓孩子駝背哈腰,個子長不高。愷酷街舞在課堂內(nèi)容設置上專門增加的形體的教學,注重學員站姿、蹲姿、走姿的訓練。并且老師會以身作則,矯正學員的一些駝背、高低肩、走路姿勢不好、不敢抬頭等不正規(guī)的姿勢,讓學員骨骼、身形發(fā)育更健康。個字長不高和對膝蓋不好是一個誤區(qū),跳舞本來就是促進骨骼發(fā)育的,舞蹈中的跳轉(zhuǎn)等動作都是促進骨骼發(fā)育的。

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一、

SCHOOL的舞步非常簡單,如耳熟能詳?shù)?滑步"(running man) 這在以前MC HAMMER及巴比布

朗的VIDEO的中均可見到……或許我們可以稱當時這種"勁爆"的HIP-HOP舞蹈為FUNKING DAN

CE。

NEW SCHOOL HIP-HOP的出現(xiàn)

然而以現(xiàn)在的眼光來看這些MC HAMMER及巴比布朗時期所流行的街舞,也漸漸變成了OLD SCHO

OL。因為在92年初期時,出現(xiàn)了一個叫做MOP TOP(ELITE FORCE)的黑人舞蹈團體(由HENRY

link、LOOSE JOINT、BUDDHA STRETCH組成),他們發(fā)展出一種新風格的HIP-HOP。我稱他為

"原地性的HIP-HOP",他不像MC HAMMER及巴比布朗時期的大動作、勁爆、大范圍式的移動,

更沒有霹靂舞中那些在地上類是體操的動作。他獨有風格在于他注重身體的協(xié)調(diào)性(我們所謂

的律動)。他重視身體上半身的律動及增加了許多手部的動作,不再像那些舊風格的HIP-HOP注

視大范圍的移動以及腳步的動作?;蛟SHENRY剛開始時只是一位默默無名的街頭舞者,但是當

麥克.杰克遜的一首"Remabe the time"MTV出現(xiàn)時,大家看到這種我所謂的原地性舞蹈

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二、

1、下腰

2、年齡偏小的學生腰的柔韌性不錯,但是手腳都沒有力量,支撐不住身體,常常是用頭頂住地面下腰。教師都要給學生以適當?shù)膸椭?保護她們,糾正下腰的姿態(tài),告訴她們用力的部位和下腰的方法。

3、雙腳打開至肩寬,雙臂向上伸直,五指打開,手心朝前。下腰時,上半身向后仰,頭抬起來向后找自己的腳后跟,身體和手都向腳后跟靠齊并往里卷.下好以后,手臂和膝蓋都盡力撐直,眼睛看腳后跟。

4、對年齡偏大,有一定基礎的學生,讓她們做甩腰訓練,加大訓練強度。結束后注意做回腰練習,雙腳并攏蹲下來,雙手抱住雙膝,頭埋下來。教師順著脊柱給學生做按摩,保護她們的脊柱不受到傷害。

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