學(xué)校管理
1、學(xué)校全面實(shí)行"全封閉半軍事化"管理,學(xué)校教師全天候與學(xué)生學(xué)習(xí)生活在一起,對(duì)學(xué)生的思想情緒、生活狀態(tài)、身心健康、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)等長(zhǎng)期跟蹤管理,杜絕出現(xiàn)學(xué)生課后無(wú)人管并形成自由散漫的壞習(xí)氣,全面消除安全隱患。
2、學(xué)校安裝了一套含有180多個(gè)攝像頭的全方位校園監(jiān)控系統(tǒng),各路道、樓口均設(shè)有監(jiān)控,全體師生在校受監(jiān)控全網(wǎng)管理,確保校園無(wú)管理死角。
3、學(xué)校各職能敞開(kāi)大門(mén),吸納學(xué)生加入,讓學(xué)生參與到學(xué)校的管理中,同時(shí)讓這些學(xué)生在管理中得到鍛煉,使他們的綜合素質(zhì)得到極大的提升,為將來(lái)在崗位上走向領(lǐng)導(dǎo)崗位、提干贏得先機(jī)。
助學(xué)機(jī)制
1、獎(jiǎng)學(xué)金:品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生享受:獎(jiǎng)學(xué)金8000元/生˙年,省獎(jiǎng)學(xué)金6000元/生˙年。勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金:品學(xué)兼優(yōu)家庭貧困學(xué)生享受:勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金:5000元/生˙年,省勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金:4000/生˙年。
2、助學(xué)金:品學(xué)兼優(yōu)家庭貧困學(xué)生享受:助學(xué)金:一等獎(jiǎng)3500元/生˙年,二等獎(jiǎng)2500元/生˙年。
3、生源地助學(xué)貸款:家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,可在當(dāng)?shù)亟逃种鷮W(xué)貸款中心申請(qǐng)生源地助學(xué)貸款8000元/生˙年,協(xié)助辦理。
4、勤工儉學(xué):為家庭貧困學(xué)生提供校內(nèi)勤工儉學(xué)崗位,提前融入社會(huì),體驗(yàn)生活,積累社會(huì)知識(shí)和實(shí)踐技能,減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
招生對(duì)象
招收省內(nèi)外應(yīng)屆和往屆*、高中、中專、職高、技校及同等學(xué)歷以上畢業(yè)生。
報(bào)名時(shí)間:
考生于即日起開(kāi)始報(bào)名--開(kāi)學(xué)結(jié)束終止,計(jì)劃招生,名額有限,報(bào)完即止。
報(bào)讀條件:
中專招收應(yīng)屆和往屆*、高中、中專、職高、技校及同等學(xué)歷以上畢業(yè)生。
報(bào)名方法:
可以直接打電話、QQ咨詢報(bào)名、填報(bào)志愿、網(wǎng)上報(bào)名、也可發(fā)送手機(jī)短信、來(lái)信或直接到招生辦咨詢報(bào)名。
學(xué)制學(xué)歷:
全日制上課教學(xué),學(xué)制(中專學(xué)制3年),1年實(shí)習(xí)。
錄取事項(xiàng):
按學(xué)生考試成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取,錄滿即止;就讀我院的學(xué)生均按省教育廳規(guī)定統(tǒng)一辦理計(jì)劃內(nèi)錄取及注冊(cè)學(xué)籍。
報(bào)到方式:
安全到校,到昆明后請(qǐng)電話聯(lián)系,派校車(chē)接送。
開(kāi)學(xué)需交
畢業(yè)證原件、身份證原件、冊(cè)原件、書(shū)學(xué)雜費(fèi)、團(tuán)組織關(guān)系、照片、成績(jī)單、準(zhǔn)考證、錄取通知書(shū)、學(xué)費(fèi)和生活補(bǔ)助材料。
開(kāi)學(xué)時(shí)間:
具體開(kāi)學(xué)時(shí)間,請(qǐng)電話咨詢了解,以通知為準(zhǔn),不能按時(shí)報(bào)到的同學(xué),請(qǐng)電話、QQ或信函向?qū)W校請(qǐng)假;錄取的學(xué)生按錄取通知書(shū)及新生入學(xué)須知要求,到報(bào)到注冊(cè)。逾期不報(bào)到,視為自動(dòng)放棄入學(xué)資格,作退檔處理。
云南商務(wù)職業(yè)宿舍條件
按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的學(xué)生公寓,設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)生間和太陽(yáng)能熱水,每間宿舍均配有電話、網(wǎng)絡(luò)接口。還為師生提供了包括醫(yī)療、餐飲、電子閱覽和銀行ATM等服務(wù)。
