南京采購(gòu)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，近幾年我看南京采購(gòu)與供應(yīng)鏈培訓(xùn)很不錯(cuò)的，那么我就和大家說(shuō)說(shuō)采購(gòu)師的工作職能以及性質(zhì)，高級(jí)采購(gòu)師培訓(xùn)，采購(gòu)和供應(yīng)鏈課程培訓(xùn)，供應(yīng)鏈管理高級(jí)班，采購(gòu)師全局性戰(zhàn)略思維培訓(xùn)，供應(yīng)鏈管理師網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用培訓(xùn)，供應(yīng)鏈管理師項(xiàng)目?jī)?nèi)容培訓(xùn)。

1.采購(gòu)師的工作職能以及性質(zhì)

采購(gòu)師在平時(shí)的工作中需要對(duì)其工作進(jìn)行分析和及時(shí)供貨周期的變化，見(jiàn)微知著，提前發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)形勢(shì)的變化。多和供應(yīng)商溝通交流，了解市場(chǎng)前沿的需求變化和供貨情況的更改。多關(guān)注行業(yè)內(nèi)各大生產(chǎn)廠家的新聞，擴(kuò)產(chǎn)信息、并購(gòu)信息、新科技發(fā)展等。多了解市場(chǎng)需求的變化，市場(chǎng)需求的增加、減少，為后續(xù)決策提供依據(jù)。多了解行業(yè)發(fā)展信息，跟蹤市場(chǎng)變化情況，提前摸清市場(chǎng)行情及后續(xù)走勢(shì)，提前布局。采購(gòu)師需要提前了解市場(chǎng)的變化，提前規(guī)劃供貨的需求將風(fēng)險(xiǎn)降低。

2.高級(jí)采購(gòu)師培訓(xùn)

我自身在制造業(yè)所以，其他*接觸比較多的女同事，發(fā)現(xiàn)做質(zhì)量工作的不少，雖然總數(shù)不及女采購(gòu)員，但也是一個(gè)龐大的群體。當(dāng)然，我的數(shù)據(jù)沒(méi)有分性別，跟如上其他調(diào)查一樣，質(zhì)量工程師的工資數(shù)據(jù)是這樣的他們的平均工資，比采購(gòu)員要高兩百多塊，畢竟是工程師了質(zhì)量也是一種技術(shù)且質(zhì)量工程師加班更嚴(yán)重一點(diǎn)。

南京采購(gòu)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

3.采購(gòu)和供應(yīng)鏈課程培訓(xùn)

采購(gòu)師和供應(yīng)鏈管理課程培訓(xùn)在這些學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師不是空洞的講解理論，而是將自己的理論知識(shí)結(jié)合到我司實(shí)際的采購(gòu)案例中。通過(guò)這些熟悉的案例，將采購(gòu)工作從繁瑣中解放出來(lái)，從個(gè)性中找出共性，讓理論知識(shí)輕而易舉深入采購(gòu)人的心中。這就是所謂的將書(shū)讀薄吧。非常感謝集采中心組織這樣的系統(tǒng)化培訓(xùn)。

4.供應(yīng)鏈管理高級(jí)班

隨著全球新冠疫情已經(jīng)進(jìn)入新常態(tài)，大國(guó)貿(mào)易摩擦升級(jí)，區(qū)域政治沖突不斷加劇，全球供應(yīng)鏈在供給和需求兩端出現(xiàn)了前所未有的不確定性。在疫情的催化之下，數(shù)智化革命以更加摧枯拉朽之勢(shì)改造著人類(lèi)生產(chǎn)生活的方方面面，而這對(duì)全球的供應(yīng)鏈管理提出了更高維度的要求。但是不管在何種情況下，供應(yīng)鏈這個(gè)體系都是存在的。

5.采購(gòu)師全局性戰(zhàn)略思維培訓(xùn)

基于不同的層次不同的戰(zhàn)略，戰(zhàn)略管理基于全局性戰(zhàn)略思維，掌握供應(yīng)鏈實(shí)施決策中分解目標(biāo)、配置資源、規(guī)劃布局、調(diào)控風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估績(jī)效的核心方法。計(jì)劃管理基于前瞻性和改善性的計(jì)劃思維，掌握權(quán)衡產(chǎn)供需、庫(kù)存成本效率之間關(guān)系的核心方法。采購(gòu)管理基于供應(yīng)協(xié)同的管理思維掌握供應(yīng)商的分類(lèi)尋源準(zhǔn)入資格評(píng)審、評(píng)價(jià)考核、履約管理的核心方法。

6.供應(yīng)鏈管理師網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用培訓(xùn)

供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃引入產(chǎn)業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，運(yùn)用先進(jìn)供應(yīng)鏈建模工具，針對(duì)企業(yè)設(shè)施選址布局的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行數(shù)據(jù)建模和場(chǎng)景建模，解決復(fù)雜供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)問(wèn)題，提出決策策略和解決方案供應(yīng)鏈庫(kù)存控制引入產(chǎn)業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，運(yùn)用先進(jìn)供應(yīng)鏈建模工具，針對(duì)企業(yè)庫(kù)存實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行數(shù)據(jù)建模和場(chǎng)景建模，解決復(fù)雜供應(yīng)鏈庫(kù)存控制問(wèn)題，提出優(yōu)化策略和解決方案。

7.供應(yīng)鏈管理師項(xiàng)目?jī)?nèi)容培訓(xùn)

本項(xiàng)目目標(biāo)是依托*專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)領(lǐng)域繼續(xù)教育培訓(xùn)平臺(tái)、開(kāi)展供應(yīng)鏈管理師培訓(xùn)，開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)課程和實(shí)踐操作相結(jié)合學(xué)習(xí)培訓(xùn)與考核體系。提高供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域從業(yè)人員整體素質(zhì)，促進(jìn)供應(yīng)鏈管理從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)化；通過(guò)培訓(xùn)建立*、供應(yīng)鏈管理師人才數(shù)據(jù)庫(kù)，形成與完善考核體系；進(jìn)而提升供應(yīng)鏈管理從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，最終實(shí)現(xiàn)“專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化、職業(yè)化”的總體目標(biāo)。

通過(guò)采購(gòu)師的工作職能以及性質(zhì)，高級(jí)采購(gòu)師培訓(xùn)，采購(gòu)和供應(yīng)鏈課程培訓(xùn)，供應(yīng)鏈管理高級(jí)班，采購(gòu)師全局性戰(zhàn)略思維培訓(xùn)，供應(yīng)鏈管理師網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用培訓(xùn)，供應(yīng)鏈管理師項(xiàng)目?jī)?nèi)容培訓(xùn)這幾點(diǎn)介紹，如果想加入這個(gè)行業(yè)，歡迎咨詢(xún)。南京采購(gòu)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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