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婁底幼兒師范高等專科學(xué)?!驹趺礃印?/h1>
日期:2022-04-22 10:33:36     瀏覽:218    來源:湖南升學(xué)
核心提示:如果你不是步步踏實(shí),就容易掉入不切實(shí)際的賭注。不要心存僥幸,避免貪婪的心作怪,這會(huì)令你思考發(fā)生短路。你知道怎么選擇一所適合


如果你不是步步踏實(shí),就容易掉入不切實(shí)際的賭注。不要心存僥幸,避免貪婪的心作怪,這會(huì)令你思考發(fā)生短路。你知道怎么選擇一所適合自己的中專學(xué)校嗎,我們學(xué)校 老師接下來帶您了解的相關(guān)資訊。婁底幼兒師范高等??茖W(xué)校



湖南幼兒師范高等??茖W(xué)校(Hunan College For Preschool Education)簡(jiǎn)稱湖南幼專,坐落于湖南省常德市,是經(jīng)湖南省人民批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校。
學(xué)校的前身是1912年創(chuàng)立的湖南省公立第二女子師范學(xué)校和1947年創(chuàng)立的常德縣立簡(jiǎn)易師范;1953年,湖南省公立第二女子師范學(xué)校更名為桃源師范學(xué)校,常德縣立簡(jiǎn)易師范更名為常德師范學(xué)校;2012年,兩校合并組建新的常德師范學(xué)校;2013年,升格為湖南幼兒師范高等專科學(xué)校。

據(jù)2021年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校占地489畝,建筑面積20萬平方米;設(shè)備儀器總值1.5億元,館藏圖書43萬余冊(cè),建有專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室及專業(yè)教室共93間,教學(xué)琴房367間;開設(shè)有22個(gè)大專層次專業(yè);全日制在校生已近9000人,有教工586名。 [5]  截至2020年12月,學(xué)校共設(shè)5個(gè)1個(gè)教學(xué)部。


院系專業(yè)

截至2020年12月,學(xué)校共設(shè)5個(gè)1個(gè)教學(xué)部。 [2]  據(jù)2021年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校開設(shè)有22個(gè)大專層次專業(yè)。 [5] 

??茖I(yè)
教系
專業(yè)名稱
學(xué)前教育
學(xué)前教育、早期教育、幼兒發(fā)展與健康管理
*教育
*教育、*語文教育、體育教育
藝術(shù)
音樂教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、表演藝術(shù)
數(shù)理
*英語教育、*數(shù)學(xué)教育、小*學(xué)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、旅游管理
基礎(chǔ)教育
*教育(五年制大專)、學(xué)前教育(五年制大專)
思政部
*道德與法治教育


師資力量

截至2020年12月,學(xué)校在職在編職工512人,專任教師共計(jì)307人,其中教授19人,副教授含副高系列職稱118人,講師含中級(jí)系列職稱146人


職高與普高的區(qū)別

1、一般來說職高和普高(普通高中)并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,要求技術(shù)性和職業(yè)性重要;而普高則要求文化性重要。

2、職業(yè)高級(jí)中學(xué)/高級(jí)職業(yè)中學(xué)(簡(jiǎn)稱"職業(yè)高中"、"職高")在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校,大部分由普通中學(xué)改建而成,一般招收*畢業(yè)生,學(xué)制基本以3年為主。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于*畢業(yè)后考入,一般是由中學(xué)舉辦,中職學(xué)歷。畢業(yè)后可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)。

3、普高就是指普通高中,畢業(yè)后參加高考。


對(duì)口升學(xué)班與就業(yè)班的區(qū)別

區(qū)別在于上課不一樣,對(duì)口升學(xué)更多的是文化課程,就業(yè)班的是技能實(shí)訓(xùn),但就業(yè)班的到第三年想讀的話,可以報(bào)名參加單招,不過只能讀大專,對(duì)口升學(xué)班的有機(jī)會(huì)讀本科。


上職業(yè)學(xué)校的好處

1、職業(yè)教育針對(duì)性強(qiáng),能讓學(xué)生集中精力專攻某類職業(yè)技能;

2、職業(yè)教育面向工廠與企業(yè)的實(shí)際需求,能給社會(huì)培養(yǎng)高技能人才;

3、職業(yè)教育的特點(diǎn)是實(shí)用性強(qiáng),教材與實(shí)訓(xùn)設(shè)備抽象于生產(chǎn)設(shè)備,訓(xùn)練效果好;

4、職業(yè)才教育緊跟職業(yè)工種的規(guī)范要求,能適時(shí)地對(duì)現(xiàn)有工種進(jìn)行升級(jí)以及新工種領(lǐng)域

的探索;

5、職業(yè)教育比普通高等教育的實(shí)用性強(qiáng),能更快解決生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)問題;

6、沒有的技能人才就沒有的企業(yè),就做不出的產(chǎn)品,就沒有可持續(xù)性發(fā)展,而的技能人才,多是從職業(yè)教育中脫穎而出的姣姣者。

7、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因?yàn)槁殬I(yè)教育打破了條條框框,使學(xué)生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試,讓些不喜歡的*也不得不應(yīng)付著完成。

8、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因?yàn)楦叩冉逃囵B(yǎng)出的人才在就業(yè)時(shí),仍面臨書本知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合,這需要一定的過程;而職業(yè)教育的整個(gè)過程都是將動(dòng)手能力放在位的,學(xué)生適應(yīng)力強(qiáng),解決問題能力強(qiáng)。


報(bào)名條件

1、報(bào)名條件:品行端正、身體健康得應(yīng)往屆*畢業(yè)生。

2、報(bào)名時(shí)需交身份證、攜帶*成績(jī)單、畢業(yè)證復(fù)印件以及一寸藍(lán)底照片2張。

3、入學(xué)考試通過后即可錄取為我校新生。

4、經(jīng)審查合格后頒發(fā)錄取通知書,憑錄取通知書在規(guī)定時(shí)間報(bào)到。

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