武漢播音主持藝考文化課培訓(xùn)中心推薦，知識(shí)需積累，積累需學(xué)習(xí)，武漢播音主持藝考輔導(dǎo)課程，在本文會(huì)講述學(xué)播音主持有什么好處，學(xué)播音主持可以做什么，氣質(zhì)是播音主持藝術(shù)的天賦嗎，播音主持專業(yè)就業(yè)前景怎么樣，播音主持就業(yè)方向，播音主持藝考需要多少分，參加播音主持藝考需要哪些條件，播音主持藝考考什么的知識(shí)。

1.學(xué)播音主持有什么好處

在播音學(xué)習(xí)氛圍中，周圍的同學(xué)進(jìn)入這個(gè)圈子自然會(huì)受到刺激和影響，在藝術(shù)的影響下，你的氣質(zhì)會(huì)得到一定程度的提升。學(xué)播音主持可以使自己的發(fā)音更為標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)可以鍛煉你的適應(yīng)能力，可以積極應(yīng)對(duì)和處理問題；學(xué)習(xí)播音主持可以培養(yǎng)你優(yōu)雅大方、自然灑脫的氣質(zhì)。

2.學(xué)播音主持可以做什么

學(xué)播音主持可以做什么？做電視臺(tái)的主持人或者電臺(tái)的播音員。當(dāng)然也有學(xué)播音的，轉(zhuǎn)幕后做編導(dǎo)的。也可以去讀研，在高校任教。承接電視節(jié)目制作的外包公司。這些公司后來也是主持人或者配音。當(dāng)然學(xué)習(xí)播音的機(jī)會(huì)很多，比如主持活動(dòng)、配音等，這就看你有沒有機(jī)會(huì)遇到了。

3.氣質(zhì)是播音主持藝術(shù)的天賦嗎

在播音主持藝術(shù)考試中，通常有朗讀稿件、新聞播音和即興評(píng)論等作為主要考試內(nèi)容。其中即興評(píng)論考查學(xué)生的文化素養(yǎng)、知識(shí)積累、觀察能力、批判性思維能力及適應(yīng)能力和語言表達(dá)能力。氣質(zhì)是綜合素養(yǎng)的外在體現(xiàn)，同時(shí)也是一個(gè)有才主持人的綜合素養(yǎng)和內(nèi)在表現(xiàn)。

4.播音主持專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

根據(jù)過去幾十年的電視行業(yè)情況，部分主持人會(huì)成為電視明星，大部分電視臺(tái)的主持人年齡在30歲以下，一般在24、5歲左右，因此一兩年內(nèi)不會(huì)有大量的主持人需求。當(dāng)然，*的主持人總是有例外的，機(jī)會(huì)總是有的。未來幾年的就業(yè)需求前景，非常好的主持人仍然供不應(yīng)求。新的節(jié)目形式會(huì)出現(xiàn)，迫切需要一些高質(zhì)量的主持人，但數(shù)量很少，要求非常高。

5.播音主持就業(yè)方向

播音和主持專業(yè)可是一份好工作，播音主持專業(yè)畢業(yè)，可在電視臺(tái)擔(dān)任主持人或銀幕記者，或在廣播電臺(tái)擔(dān)任播音員； 當(dāng)然，也有學(xué)廣播，*到幕后當(dāng)編導(dǎo)的； 也可以去研究生院在*任教或進(jìn)入目前的藝術(shù)考試培訓(xùn)學(xué)校做培訓(xùn)師； 承接電視臺(tái)節(jié)目制作的外包公司，這些公司也將在進(jìn)入后擔(dān)任主持人或后期配音； 還可以做電視劇、電視劇的配音工作，有很多兼職機(jī)會(huì)，例如活動(dòng)主持。一些配音的工作，這些都是看有沒有機(jī)會(huì)，或者有沒有興趣。

6.播音主持藝考需要多少分

播音主持藝考需要多少分？了解過播音主持的考試應(yīng)該都知道：播音主持專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線一般是文化課和專業(yè)課的疊加。播音主持的錄取是有一定原則的.具體是專業(yè)3/4的招生計(jì)劃。按照開始的思想品德，高考總成績和學(xué)校的分?jǐn)?shù)線的情況下，從高到底擇優(yōu)錄取。剩余1/4，按照考試的思想品德和體檢合格，專業(yè)考試合格，達(dá)到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，從高到低原則，優(yōu)先錄取。

7.參加播音主持藝考需要哪些條件

參加播音主持主持藝考一般都具備哪些條件呢？首先外貌方面，身高長相是給人*印象，男生172-181，女生166-174。其次對(duì)于女生體重肯定是有一定要求的；第三不管是男生還是女生對(duì)于顏值也是有一定要求的，播音主持這基本上都是看臉吃飯的的行業(yè)。*還有精氣神方面，也就是個(gè)人的形象氣質(zhì)。

8.播音主持藝考考什么

播音主持藝考考什么？播音主持藝考通常會(huì)緊緊圍繞簡單自我介紹、自備稿件誦讀、特定文稿誦讀、回應(yīng)評(píng)委提出問題、模擬主持、時(shí)評(píng)或即興評(píng)述等領(lǐng)域來進(jìn)行，有的院校還會(huì)繼續(xù)規(guī)定學(xué)員在最終階段開展才藝表演。簡單自我介紹：時(shí)間通常在1min上下，應(yīng)盡可能突顯自身的優(yōu)點(diǎn)，自備稿件誦讀：時(shí)間操縱在3分鐘上下，主題通常為詩文、短文、小說片段、寓意故事等文學(xué)小說，模擬主持：通常是發(fā)送給學(xué)生一篇文稿材料規(guī)定學(xué)生依據(jù)文章內(nèi)容開展組織、報(bào)導(dǎo)，關(guān)鍵調(diào)查學(xué)生的邏輯思維能力、判斷力、語言表達(dá)能力和畫面感。

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