南京高中英語(yǔ)聽(tīng)力寫(xiě)作培訓(xùn)中心推薦,今天詳細(xì)了解一下南京高中英語(yǔ)輔導(dǎo) 。列了幾個(gè)代表性的知識(shí)點(diǎn),英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要多練習(xí),哪些學(xué)生需要上補(bǔ)習(xí)班,英語(yǔ)閱讀練習(xí)是關(guān)鍵,英語(yǔ)班主要輔導(dǎo)的口語(yǔ)和聽(tīng)力。
1.英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要多練習(xí)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要記憶大量的單詞、短語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)、俚語(yǔ)、口語(yǔ)交際句型以及語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)等內(nèi)容。即便是生動(dòng)趣味的講解方式,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)也是相對(duì)枯燥的。而舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,多媒體教學(xué)課件的應(yīng)用,大大地減少孩子對(duì)于學(xué)習(xí)上的厭煩感。人數(shù)控制可以保證孩子的聽(tīng)課質(zhì)量,實(shí)踐機(jī)會(huì)增多,老師可以及時(shí)糾正錯(cuò)誤,針對(duì)每個(gè)學(xué)生的弱項(xiàng)一一講解。
2.哪些學(xué)生需要上補(bǔ)習(xí)班
其他科目都好,就只有英語(yǔ)不好,如果是屬于學(xué)習(xí)方法問(wèn)題,建議你先跟任課老師溝通,向身邊的優(yōu)秀同學(xué)請(qǐng)教。如果這些都不起作用,可以嘗試補(bǔ)一個(gè)階段試試效果。如果是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題這方面的問(wèn)題只能自己解決。還有一些課堂效果不好的同學(xué),應(yīng)當(dāng)從解決聽(tīng)課和吸收效果找突破點(diǎn),而不是指望靠補(bǔ)課解決不了問(wèn)題,
3.英語(yǔ)閱讀練習(xí)是關(guān)鍵
其實(shí)除了做題之外,我們可以進(jìn)行語(yǔ)言知識(shí)的深入挖掘,查生單詞,背記各種表達(dá)方式,研究、分析長(zhǎng)難句等。我們還可以進(jìn)行文化背景知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究,這些趣味性的知識(shí)一定會(huì)讓你的暑期學(xué)習(xí)更加有趣。我們先為大家介紹這位演員的相關(guān)信息,閱讀題目附在*。
4.英語(yǔ)班主要輔導(dǎo)的口語(yǔ)和聽(tīng)力
從培養(yǎng)聽(tīng)力和口語(yǔ)入手。鍛煉聽(tīng)力和口語(yǔ)不是可有可無(wú),而是非常重要。光是閱讀、做題目,弊端不只是“啞巴和聾子英語(yǔ)”,主要是違背了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律,缺失了對(duì)大腦的多重刺激,變成死記硬背,結(jié)果是事倍功半。只是著重書(shū)面閱讀和抄寫(xiě)的題海戰(zhàn)術(shù)根本不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效途徑。
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