對于學(xué)校而言,戶外素質(zhì)拓展教育也是其班級開展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的課堂方式。它相對于傳統(tǒng)的課堂言說教育,在形式上通過一些趣味性的拓展小游戲讓同學(xué)們更容易接受其背后的教育意義,也能鍛煉體魄,激發(fā)同學(xué)們主動思考的能力,學(xué)會團(tuán)結(jié)互助,并彼此分享感受。

(戶外素質(zhì)拓展教育)除了素質(zhì)拓展教育,新睿不定期舉辦的鍛煉學(xué)生意志的"每日一行"活動、校園趣味運(yùn)動會、演講比賽、音樂舞蹈類的藝術(shù)社團(tuán)等多種課外活動,也讓同學(xué)們在文化上拓寬眼界與思維,在運(yùn)動中強(qiáng)身健體、在藝術(shù)熏陶中提升審美.....一般學(xué)校不同的是,學(xué)校并不是單純限定性地給學(xué)生們畫很多圈,這也不準(zhǔn)那也不行,而是進(jìn)行嚴(yán)寬相濟(jì)、合理精細(xì)化地安排與管理,培養(yǎng)同學(xué)們的自律,同學(xué)們過得特別充實(shí),每個(gè)時(shí)間段做該做的事,把人生的重心放對了地方,也就沒有閑心思游戲人生了

在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的大背景下,大力鼓勵(lì)高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展,將繼續(xù)帶動IT行業(yè)發(fā)展。

2017年7月,國務(wù)院又印發(fā)了《新代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,把人工智能上升到戰(zhàn)略。