愷酷街舞學(xué)校簡(jiǎn)介:

學(xué)舞蹈,找愷酷!

關(guān)注兒童成長(zhǎng),專業(yè)少兒舞蹈培訓(xùn),專注于3-12歲少兒街舞培訓(xùn)及舞蹈教學(xué)演藝。

根據(jù)孩子年齡段不同選取不同程度基本功和不同特點(diǎn)的舞到劇目?；竟τ?xùn)練本著藝術(shù)啟蒙,解放肢體,鍛煉協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為目的,例如站姿,坐姿、走姿。不同階段的孩子基本功程度和力度都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格甄選,適合孩子各階段的成長(zhǎng)和性格特點(diǎn)。教學(xué)采取多元化教學(xué),練功+劇目的同時(shí)穿插幼兒專注力、意志力的培養(yǎng),著重塑造孩子的形體和內(nèi)在氣質(zhì)。

愷酷街舞課程介紹:

少兒街舞是針對(duì)3-12歲的孩子開(kāi)設(shè)的課程,主要是為了培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,鍛煉孩子身體,緩解孩子學(xué)習(xí)壓力,增強(qiáng)孩子身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,提升孩子的整體氣質(zhì),讓孩子打下良好的舞蹈基礎(chǔ)的同時(shí)也讓孩子能夠強(qiáng)身健體,快樂(lè)成長(zhǎng),變得樂(lè)觀開(kāi)朗,積極向上。

青羊區(qū)少兒才藝培訓(xùn)收費(fèi)多少

一、

其二是LOCKUNG DANCE【鎖舞】-據(jù)了解這是由古代山頂洞的黑人,看見(jiàn)山頂洞人耍雙截棍的樣子所發(fā)展出來(lái)的街頭舞蹈,兩只手甩來(lái)甩去真像雙截棍! 在此佩服黑人獨(dú)特的創(chuàng)意所謂天生舞蹈音樂(lè)民族。大部份是手的動(dòng)作。有很多種style,并沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。變形以后可以加一大堆東西進(jìn)去。分成 Twist & Lock 兩部份。(用講的講不清楚,想知道的話請(qǐng)洽各校熱舞社) 總之,Lock 的部份和poping有點(diǎn)像,而twist有點(diǎn)難練,要做的好看不容易。 這真的蠻難用文字解釋的,簡(jiǎn)單說(shuō)起來(lái) Locking 注重 point 的感覺(jué),雖然這是每一種舞蹈的先決條件,但是在Locker看來(lái),point的姿勢(shì)、方向、角度,甚至氣勢(shì),都必須被嚴(yán)格要求否則不算 Locking常?？吹接行┤俗砸詾?Locking做得好,還教別人四不像的 Locking 動(dòng)作,這實(shí)在令人憂心忡忡!

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二、

核心提示:Hip- Hop作為時(shí)尚潮流,帶來(lái)的不應(yīng)僅幾身寬松肥大衣服與夸張裝飾品。它本質(zhì)的內(nèi)涵應(yīng)該是一種生活態(tài)度,輕輕松松活出個(gè)性,不需要刻意模仿別人,也不需要穿著極端化。

1、傳統(tǒng)的嘻哈舞蹈風(fēng)格是Breaking

2、Breaking是從上世紀(jì)70年代開(kāi)始直到80年代中期的主要風(fēng)格。Breaking通過(guò)一 些電 影比如《Wild Style》、《Beat Street》、《Break Dance》逐漸從布朗克斯傳向各地。當(dāng)時(shí)和《New York City Rap》和《Wild style》的巡演傳播一樣,這些電影的風(fēng)靡恰恰也展示了80年代的新興文化和舞蹈風(fēng)格。那時(shí)受Funk樂(lè)和Rock樂(lè)大量爆發(fā)的影響,音樂(lè)節(jié)奏較快,舞者動(dòng)作、感覺(jué)等等都和這些音樂(lè)融合的非常好。