新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢(shì)
一、根據(jù)復(fù)讀生的特點(diǎn)融合到新學(xué)高考獨(dú)特的"TLE教學(xué)系統(tǒng)",按照考試要求,系統(tǒng)歸納總結(jié),直擊考試要點(diǎn),適合高考生的實(shí)際需求!
二、一對(duì)一的教學(xué)方式,因材施教,全面突破各個(gè)難點(diǎn)
三、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資,豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)
新學(xué)高考復(fù)讀班型
一對(duì)一、小班(5人)、中班(9人)
新學(xué)高考師資介紹
大家可能會(huì)問(wèn)新學(xué)高考的師資怎么樣?
老師都是從哪里來(lái)的?
教齡多少了?
對(duì)于大家關(guān)心的以上各種問(wèn)題,新學(xué)高考給大家的回答是:請(qǐng)您放心,新學(xué)高考的各科各級(jí)老師都是我們通過(guò)層層篩選,進(jìn)行多次估量考核,結(jié)合各方面的情況選拔出來(lái)的老師。
我們的老師有的是重點(diǎn)公立學(xué)校聘請(qǐng)的,也有各大重點(diǎn)招聘的,關(guān)于專業(yè)度,你大可放心,教齡也是至少?gòu)氖逻^(guò)三年高考輔導(dǎo)的。
新學(xué)高考復(fù)讀中心管理模式
新學(xué)高考五年來(lái)專注于高考文化課輔導(dǎo),對(duì)于高考失利的復(fù)讀生來(lái)說(shuō),在這里是體會(huì)著全日制封閉式管理,學(xué)生吃住一體化,每個(gè)班級(jí)配有專職班主任全天跟蹤管理,讓學(xué)生有更多的精力學(xué)習(xí)。
【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】
全封閉式教學(xué)的管理方式,全程跟進(jìn)教學(xué)、全科目提高,幫助學(xué)生快速把握高考重難點(diǎn)與解答方式,的教學(xué)資源、幽默的授課方式,抓緊基礎(chǔ)知識(shí)加上解題技巧讓學(xué)生離考上名校更進(jìn)一步。
【高考復(fù)讀招生對(duì)象】
文化課基礎(chǔ)牢固,在去年的高考中沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有水平的考生
【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】
幫助學(xué)員鞏固高中階段的基礎(chǔ)知識(shí),講練結(jié)合,幫助學(xué)員提升自己的*知識(shí)水平,在臨近高考之間結(jié)合真題演練,讓學(xué)員在高考中收獲理想成績(jī),順利進(jìn)入夢(mèng)想的好。幫助學(xué)員重拾備考信心,通過(guò)全面的查漏補(bǔ)缺和強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)掌握,讓學(xué)員的學(xué)習(xí)心態(tài)得到調(diào)整
【新學(xué)高考師資介紹】
市區(qū)重點(diǎn)校老師
至少3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
青年骨干教師,他們精力充沛,帶課能力強(qiáng)
有高考閱卷,任高三班主任的經(jīng)歷,至少3屆的高三畢業(yè)班代課經(jīng)歷
態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),講課認(rèn)真
華鎣高三復(fù)讀哪家機(jī)構(gòu)好
卷理綜答題方法:1.正式開考前要統(tǒng)攬全局,合理安排。從下發(fā)試卷到正式開考前有幾分鐘的閱卷時(shí)間,拿到試卷在填好卷頭以后,要適時(shí)瀏覽理綜整張?jiān)嚲?查看試卷的容量、難易程度。⑴要看清理綜共有多少道題有多少大題?有多少小題?理綜試卷反面有無(wú)試題?一方面可以防止由于緊張而漏做試題,另一方面心中有數(shù),便于合理安排答題順序和時(shí)間。⑵要特別注意會(huì)做的理綜試題所占的分值,要確保自己已經(jīng)掌握的知識(shí)基本不丟分,力爭(zhēng)在難題和不熟悉的題上多拿分。①能順利解答的題,那些一眼就能看出結(jié)論的簡(jiǎn)單選擇題或填空題(一旦解出,情緒立即穩(wěn)定)。②不能立即回答的題,可以一面通覽,一面粗略地劃分為a、b兩類:a類:題型比較熟悉、估計(jì)比較容易做作的題b類:題型比較陌生、自我感覺(jué)比較困難的題③在了解了考題重點(diǎn)和分值之后,對(duì)完成每道大題需要用多長(zhǎng)時(shí)間基本做到心中有數(shù)。通覽全試卷的目的是克服"前面的難題做不出,后面的容易題也沒(méi)時(shí)間做"的有效措施,避免在某一道或某一類題目上用時(shí)過(guò)多,耽誤整體考試效果。也從根本上防止了"漏做題"。
華鎣高三復(fù)讀哪家機(jī)構(gòu)好
