"職校生就業(yè)不再是難事",目前我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡,經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍需要數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的初級(jí)技術(shù)人才,職校具有廣闊的發(fā)展空間。同時(shí)正在推行的勞動(dòng)就業(yè)資格制度,也為職校生就業(yè)打開了暢通渠道。岳陽(yáng)市物流工程職業(yè)學(xué)校-特色專業(yè)

害怕學(xué)不會(huì)怎么辦?

這完全是沒必要擔(dān)心,既然能給中職開設(shè)這些專業(yè),肯定是經(jīng)過科學(xué)評(píng)估的,沒有學(xué)不會(huì),除非你不學(xué),因?yàn)橹新殞W(xué)生本來就對(duì)文化學(xué)習(xí)頭疼,所以中職主要是學(xué)技能,都是通過動(dòng)手來學(xué),比單一的書本上學(xué)趣味性強(qiáng)得多,自然就能學(xué)會(huì)。

岳陽(yáng)市物流工程職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

岳陽(yáng)市物流工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校是2009年經(jīng)市教育局批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2011年底共有在籍學(xué)生286人,在外學(xué)習(xí)學(xué)生123人,教職員工28人(其中:教授1人,高級(jí)教師3人,本科教師18人,?？平處?人,專業(yè)教師10人)。開設(shè)有4個(gè)專業(yè),2011年共招生121人,其中:物流服務(wù)與管理39人,化學(xué)工藝52人,計(jì)算機(jī)應(yīng)用和文秘30人。

報(bào)考方式

1、直接到學(xué)校招生辦辦理報(bào)名手續(xù)。

2、到駐市縣招生報(bào)名點(diǎn)處報(bào)名和本校招生代表處辦理報(bào)名手續(xù)。

3、也可通過網(wǎng)上報(bào)名。

4、通過省教育電子身份號(hào)登錄全省中職教育陽(yáng)光招生信息平臺(tái)官網(wǎng)進(jìn)行填報(bào)。

5、通過電話咨詢報(bào)考。

現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 【招辦:153-4731-4606、QQ:172-369-6190】

特色專業(yè)介紹

一、物流服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)變化的需要,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛社會(huì)主義和社會(huì)主義事業(yè),具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握必需的文化基礎(chǔ)知識(shí),具有相應(yīng)的綜合職業(yè)能力的中初級(jí)電子商務(wù)人員。

專業(yè)知識(shí)和技能

1.會(huì)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、常用辦公軟件的安裝和操作,有較快的文字錄入速度。

2.具有開展商務(wù)信息收集、分析、處理的能力。

3.能獨(dú)立進(jìn)行電子商務(wù)交易平臺(tái)的操作。

4.具有良好的客戶開發(fā)、服務(wù)、管理能力。

5.具備較強(qiáng)的網(wǎng)頁(yè)制作能力,能夠進(jìn)行電子商務(wù)網(wǎng)站日常維護(hù)與管理。

二、電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向物流行業(yè)一線崗位及基層管理崗位,培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,身心健康,愛崗敬業(yè),具有現(xiàn)代物流理念,掌握物流服務(wù)與管理專業(yè)必備的基本理論知識(shí)和必備的專業(yè)技能,具有較高綜合素質(zhì)和良好職業(yè)素養(yǎng)的技術(shù)技能型人才,以滿足服務(wù)岳陽(yáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和物流行業(yè)一線技術(shù)技能人才需要。

本專業(yè)方向畢業(yè)生主要面向工業(yè)制造企業(yè)、物流企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)等單位,從事倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)操作與作業(yè)管理、運(yùn)輸業(yè)務(wù)操作與管理、報(bào)關(guān)報(bào)檢等工作。

主要面向的基礎(chǔ)崗位有:倉(cāng)管員、信息員、安全員、叉車司機(jī)、調(diào)度員、跟單員、報(bào)關(guān)員、貨代員及客服員、業(yè)務(wù)員等及班組長(zhǎng)等技術(shù)崗位、部長(zhǎng)或經(jīng)理助理等管理崗位。

對(duì)口升學(xué)與普通高考四個(gè)不同

1、一是在高中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同。對(duì)口升學(xué)班不采用普高教材,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司指定的統(tǒng)一教材;各個(gè)專業(yè)由教育主管指定與專業(yè)相關(guān)的統(tǒng)一教材。

對(duì)口升學(xué)所有開設(shè)的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對(duì)高職生來說是非常有利的。

2、二是高考試卷與普高生不同。對(duì)口升學(xué)各科高考試卷均由各省市自行單獨(dú)命題,各專業(yè)考生語(yǔ)數(shù)外三科試卷相同,各專業(yè)綜合卷再分專業(yè)單獨(dú)命題。

3、三是在選學(xué)專業(yè)的時(shí)間上與普高生不同。普高生在參加統(tǒng)一高考后,各人根據(jù)自己的成績(jī)報(bào)考不同的高校,選學(xué)不同的專業(yè);對(duì)口升學(xué)則是在職高學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的專業(yè),并報(bào)考高校的這個(gè)相關(guān)專業(yè),上大|學(xué)后還是繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)。

4、四是培養(yǎng)的目標(biāo)不同。職高對(duì)口升學(xué)的考生升入大|學(xué)后,培養(yǎng)的目標(biāo)基本上是社會(huì)上急需的各種高級(jí)實(shí)用型人才,而不是研究型人才。這些學(xué)生畢業(yè)后,他們既具備扎實(shí)的理論知識(shí),又有一定的實(shí)踐操作能力,因此就業(yè)更容易。

學(xué)校的分?jǐn)?shù)線是多少?

現(xiàn)在中職一般不劃分?jǐn)?shù)線,重在培訓(xùn)職業(yè)素養(yǎng)和工作技能,只要你想學(xué),都可以報(bào)名。