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西安兒童速記培訓(xùn)班(記憶力是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ))

日期:2022-04-20 17:33:51     瀏覽:514    來源:西安金博智慧教育
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1.嬰兒時期寶寶的記憶特點

嬰兒時期寶寶的記憶特點有哪些,1歲之內(nèi)的寶寶大都通過各種感官對自己所處的環(huán)境和看到的事物產(chǎn)生記憶,寶寶有哪些記憶功能呢,他能有效記住哪些事物呢,能夠短時間內(nèi)記住媽媽、主要的看護(hù)人、周圍的環(huán)境及經(jīng)常玩兒的玩具等。

2.新生兒可以記住媽媽的氣味和聲音

我們每個人出生就具有記憶力,新生兒可以記住媽媽的氣味和聲音、媽媽抱他的姿勢、媽媽和他在一起的情緒,所以我們看到新生兒和媽媽在一起時是非常安靜的。嬰幼兒時期的記憶總是短暫的,在日常生活中,而且容易受到外界環(huán)境的影響。

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3.促進(jìn)其記憶力的加強(qiáng)

孩子們通常不會主動記住某些事物。因此,家長可以讓孩子有意識、有目的地進(jìn)行“任務(wù)”訓(xùn)練。比如在外出參觀飯后散步時給孩子“布置”小任務(wù):注意記住看到的事物?;丶液?,便讓他把外出看到的內(nèi)容說出來或者畫下來,促進(jìn)其記憶力的加強(qiáng)。

4.顏色明亮和大小是加深記憶的因素

所謂形象記憶,就是以感知過的外在具體形象,如物體的形狀、顏色明亮和大小是加深記憶的因素。家長可經(jīng)常帶孩子到大自然中去,聽一聽、看一看、摸一摸、聞一聞,感知客觀世界,認(rèn)識畜禽鳥獸、花草樹木日月星辰、汽車樓房等具有鮮明形象特征的個體,加深記憶。

5.記憶力就會慢慢的增強(qiáng)

隨著寶寶年齡的增長,當(dāng)孩子達(dá)到2歲之后,記憶力就會慢慢的增強(qiáng),所以我們這時候就可以給孩子,看一些啟蒙圖畫,不易需要孩子記住,但可以給他一個啟蒙,加深印象,并且,這一階段孩子記憶大多屬于無意識記憶,即自己沒有主動的目的,別人讓他記什么,他就記什么。身為家長,我們可以為孩子提供一些色彩鮮明、形象具體的材料,以引導(dǎo)孩子鍛煉記憶。

6.怎么訓(xùn)練記憶力呢

讓寶寶看一些簡單的圖畫,還要限定在有限的時間內(nèi)看完,一開始我們可以時間可以放長,然后慢慢的縮短孩子觀看時間,并讓寶寶盡量記住這些圖畫,寶寶肯定會遺忘一些,我們可以將動物分類記,可以想讓他人事幾種動物的類型,后面在分類。

7.如果記憶力缺乏活力

如果記憶力缺乏活力,沒有目標(biāo)很難調(diào)動身體的其他部位,大腦的是以意識為主的,記憶力不精確。幼兒記憶會隨著年齡的增長慢慢的提升的。大多幼兒表現(xiàn)為記憶不完整、相互混淆、易受暗示等方面。我們可以經(jīng)常給孩子將一些故事,讓加深印象,但要他理解不能

8.記憶力是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

記憶力是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),所以好記憶對于我們的重要性啊不言而喻。有些研究人員說過,一個在記憶力方面訓(xùn)練有素的人必定是一個聰明的人,也是經(jīng)歷豐富的人。經(jīng)驗豐富的人,一定會多動腦,思維也很活泛,他記憶的越多,思考的也就越多。

如果你看了這些嬰兒時期寶寶的記憶特點,新生兒可以記住媽媽的氣味和聲音,促進(jìn)其記憶力的加強(qiáng),顏色明亮和大小是加深記憶的因素,記憶力就會慢慢的增強(qiáng),怎么訓(xùn)練記憶力呢,如果記憶力缺乏活力,記憶力是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),還有什么不是不理解的可以聯(lián)系我們老師!西安兒童速記培訓(xùn)班

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