湘潭財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)難不難學(xué)|問(wèn)答 湘潭財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校尊重學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,先培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和能學(xué)好的自信心;

我們追求所有孩子的成長(zhǎng),會(huì)關(guān)注到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng);

入校后專業(yè)技能的學(xué)習(xí)對(duì)所有孩子來(lái)說(shuō),起跑線差不多;

學(xué)校培養(yǎng)的關(guān)鍵是你的實(shí)操能力,我們的專業(yè)課是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,理論和實(shí)踐同步提高,可以學(xué)好的。

關(guān)鍵的一點(diǎn),我們教學(xué)是讓孩子們學(xué)會(huì),不是簡(jiǎn)單的完成教學(xué)任務(wù),因此,老師關(guān)心的是學(xué)生學(xué)會(huì)了嗎,每堂課每個(gè)環(huán)節(jié)都在檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。

設(shè)置8個(gè)專業(yè):農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、動(dòng)漫與游戲制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、社會(huì)文化藝術(shù)、老年人服務(wù)與管理、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作。

學(xué)生專業(yè)教育做到了有專業(yè)老師,有專業(yè)書籍,航空服務(wù)有實(shí)訓(xùn)基地,適時(shí)開(kāi)展專業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng),做到了把學(xué)校辦在產(chǎn)業(yè)園區(qū),把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上。

學(xué)校秉承"善之本在教,教之本在師"的理念,堅(jiān)持"人才強(qiáng)校"戰(zhàn)略,把師資隊(duì)伍建設(shè)作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證,以高層次人才隊(duì)伍為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。目前師資隊(duì)伍總量充足,有教職工68人,專任老師58人,師生比為1:11。其中"雙師型"教師12人,占比21%;高級(jí)教師8人,占比13%;各專業(yè)中級(jí)以上職稱的教師2人。專任教師本科以上學(xué)歷達(dá)到了89.6%,碩士以上學(xué)歷2人,占比3%。

現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 對(duì)學(xué)校還有疑惑?歡迎致電老師咨詢解答、或VX線上交流

積極創(chuàng)新專業(yè)課教學(xué)模式,形成了以項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等為主體的教學(xué)模式。注重專業(yè)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的對(duì)接,注重教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),積極開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),進(jìn)行學(xué)徒制班教學(xué)試點(diǎn)。探索和實(shí)施小組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。因材施教,推行分層教學(xué)、導(dǎo)師制等教學(xué)改革。科學(xué)定位學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),力求全面提升學(xué)生知識(shí)與能力素質(zhì)。從知識(shí)能力、素質(zhì)要求和人才培養(yǎng)實(shí)施方案進(jìn)行整體設(shè)計(jì),加強(qiáng)素質(zhì)教育,加強(qiáng)職業(yè)意識(shí)職業(yè)能力的培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行素養(yǎng)和職業(yè)崗位技能訓(xùn)練,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

選擇中專的理由

如果把讀書看作一種投資,那么讀中職是一種劃算的投資。當(dāng)前,不少企業(yè)為適應(yīng)科技發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),大量招收專業(yè)技能人才,*畢業(yè)生及其他低素質(zhì)者找工作越來(lái)越困難。與*畢業(yè)生相比,中職生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢(shì)。

從個(gè)人發(fā)展看,中職生由于具備較強(qiáng)的專業(yè)技能,社會(huì)視野開(kāi)闊,因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學(xué)進(jìn)修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機(jī)會(huì),人生發(fā)展道路廣闊。