選擇學(xué)校就讀,學(xué)生一定要提前了解學(xué)校的各項(xiàng)費(fèi)用情況,避免自己前往學(xué)校就讀的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)濟(jì)難以承受。在了解學(xué)校各項(xiàng)信息的時(shí)候,就要為自己選擇好學(xué)校。要選擇一個(gè)性價(jià)比較高的學(xué)校就讀,不僅能夠讓自己有不錯(cuò)的就業(yè)未來(lái),而且學(xué)校各項(xiàng)費(fèi)用較低,學(xué)生選擇就讀,經(jīng)濟(jì)壓力也不會(huì)太大湘潭衛(wèi)校湘潭衛(wèi)生學(xué)校 招生電話
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1．落實(shí)"以生為本"的教學(xué)理念。在改革的大潮下,教師不再是課堂的主體,教師教室里的身份是引導(dǎo)者、指導(dǎo)者、參與者而非控制者。這也是能夠有效落實(shí)"以生為本"這一思想理念的。教師做好課堂地位的轉(zhuǎn)變也就成為了應(yīng)試教育思想向素質(zhì)教育思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)。
2．轉(zhuǎn)變重知識(shí)教授輕能力培養(yǎng)的思想。對(duì)于很多老師來(lái)說(shuō),他們認(rèn)為學(xué)校的工作就是教學(xué)生知識(shí),至于能力的鍛煉可以在學(xué)生進(jìn)入到社會(huì)后慢慢地形成?？蛇@一思想忽略了我校學(xué)生的特點(diǎn),作為職業(yè)性學(xué)校,我們除了教授理論知識(shí)之外,還要鍛煉學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力和社會(huì)實(shí)踐能力,這樣才能逐漸提升學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力,才能使學(xué)生能夠更快速的融入社會(huì)。
1、五年制大專
學(xué)生在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)習(xí)期滿,經(jīng)考試成績(jī)合格者,由頒發(fā)承認(rèn)的五年制普通高等教育畢業(yè)證書(shū)。
2、"2+3"中職與高職單招培養(yǎng)
學(xué)生在我校修業(yè)年限內(nèi)學(xué)習(xí)期滿,通過(guò)高考、單招報(bào)名經(jīng)主考院校自主命題考試合格者,由錄取院校頒發(fā)承認(rèn)的全日制普通高等教育畢業(yè)證書(shū)。
3、"2+4"中職與本科對(duì)口升學(xué)培養(yǎng)
學(xué)生在我校修業(yè)年限內(nèi)學(xué)習(xí)期滿,通過(guò)"對(duì)口升學(xué)"考試且達(dá)到相應(yīng)院校的本科錄取分?jǐn)?shù)線,由錄取院校頒發(fā)承認(rèn)的全日制普通高等教育畢業(yè)證書(shū)。
一、系部概況
護(hù)理(日語(yǔ)方向)專業(yè)是護(hù)理開(kāi)設(shè)的專業(yè)之一。護(hù)理(日語(yǔ)方向)專業(yè)屬于我院健康照護(hù)專業(yè)群,本群已確定為湖南省高等職業(yè)教育特色專業(yè)群,《基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)》課程為湖南省精品在線開(kāi)放課程。
通過(guò)采取企業(yè)頂崗實(shí)踐鍛煉、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校企合作、國(guó)際交流等多種形式,逐步建成一支融合國(guó)際師資的"國(guó)際多元"結(jié)構(gòu)和"雙師型"結(jié)構(gòu)的具有國(guó)際視野的護(hù)理教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
近年來(lái),加強(qiáng)專業(yè)*建設(shè),切實(shí)培養(yǎng)應(yīng)用型人才。以教學(xué)工作為中心,以課程建設(shè)為重點(diǎn),以教學(xué)方法改革為突破口,把握課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、技能抽查、語(yǔ)言過(guò)級(jí)等重要環(huán)節(jié),全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)生參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試合格率達(dá);在湖南省教育廳組織的專業(yè)技能考核、畢業(yè)設(shè)計(jì)抽查中,我院學(xué)生的合格率均為。
全力做好學(xué)生就業(yè)工作。以"市場(chǎng)化、全面化、化、特色化、多樣化"的就業(yè)工作理念,有效推進(jìn)就業(yè)工作,不斷提升就業(yè)水平,培養(yǎng)了大批醫(yī)護(hù)人員,受到社會(huì)廣泛認(rèn)可。2017年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上,其中,國(guó)外就業(yè)率為26%,以良好的就業(yè)形勢(shì)帶動(dòng)了招生工作,促進(jìn)了辦學(xué)良性循環(huán)。
