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選擇讀一所中專,學(xué)一門技術(shù)已經(jīng)成了一種趨勢(shì),事實(shí)上,目前的技術(shù)人才比那些坐在辦公室里的更有競(jìng)爭(zhēng)力。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心招生專業(yè)

永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介

永順職中座落在風(fēng)景秀麗的猛洞河畔,地處209國(guó)道線旁,交通便利,校內(nèi)綠樹成蔭,鳥語花香,環(huán)境優(yōu)美,是一所集中等職業(yè)學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、中*教師繼續(xù)教育、"開放教育"學(xué)歷教育于一體的公辦綜合性學(xué)校。學(xué)校秉承先進(jìn)的教學(xué)理念,形成了"以活動(dòng)吸引人,以活動(dòng)凝聚人、以活動(dòng)塑造人"的教育模式,與中科師創(chuàng)的企業(yè)教育理念深度契合!在開展電商專業(yè)校企合作期間,對(duì)學(xué)生從素質(zhì)著力,從興趣著手,從信心著眼,狠抓綜合素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐操作技能培訓(xùn)!

*畢業(yè)生學(xué)技術(shù)學(xué)什么好?

360行,行行出狀元,但如果你選擇的是一些老掉牙的專業(yè),將來就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常大,拿不到高薪,淘汰率高,而我校都取消了將要淘汰的專業(yè),現(xiàn)在基本都是新興專業(yè),學(xué)的人非常少,行業(yè)發(fā)展前景又快又好,用人企業(yè)招這類技術(shù)人員太難,有時(shí)招的半桶水(也就是技術(shù)很差的那種),開出來的工資都很高,是因?yàn)槠髽I(yè)確實(shí)招不到這類的技術(shù)人員。

現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。

【招辦:153-4731-4606、QQ:172-369-6190】

對(duì)口升學(xué)歷史背景

上世紀(jì)90年代中期,隨著經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整,適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求,同時(shí)也為扶持中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展,滿足職專學(xué)生升學(xué)深造的愿望,教育部出臺(tái)了"對(duì)口升學(xué)"政策。對(duì)口升學(xué)是從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對(duì)希望繼續(xù)深造的職校生進(jìn)行對(duì)口專業(yè)的高考。對(duì)口升學(xué)計(jì)劃是屬于當(dāng)年高招計(jì)劃的一部分,對(duì)口升學(xué)的學(xué)生大|學(xué)畢業(yè)后和同年通過普通高考進(jìn)入大|學(xué)深造的學(xué)生享受同等待遇。

招生專業(yè)介紹

一、服裝制作與生產(chǎn)管理

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向縫紉、裁剪、制板等一線崗位,培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、必要科學(xué)文化知識(shí),從事服裝縫紉、服裝裁剪、服裝制板、服裝跟單、工藝模板制作、服裝質(zhì)量檢驗(yàn)和生產(chǎn)車間班組長(zhǎng)助理等工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

專業(yè)知識(shí)和技能

(1) 具有較熟練的繪制各種服裝設(shè)計(jì)圖的能力。

(2) 具有設(shè)計(jì)、變化各種服裝款式結(jié)構(gòu)的能力,具有打板和選擇、運(yùn)用面料的能力。

(3) 掌握精良的服裝制作工藝技術(shù)。

(4) 具有流行時(shí)尚意識(shí)和信息分析的能力。

(5) 具有創(chuàng)業(yè)立業(yè)和社會(huì)交往能力。

二、社會(huì)文化藝術(shù)

1、熟悉教育法規(guī),具有初步運(yùn)用管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)基本理論從事社會(huì)文化藝術(shù)教育管理工作的基本能力。

2、具有從事社會(huì)文化藝術(shù)管理工作必備的彈唱、繪畫、舞蹈技能和熟練操作多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。

3、具有良好的身心素質(zhì),身體健康,樂觀開朗。

4、具有團(tuán)隊(duì)合作精神,善于溝通與協(xié)作。

5、具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。