南京成人書(shū)法速成培訓(xùn),好多關(guān)于南京書(shū)法培訓(xùn)這方面的內(nèi)容,每天都在電視里面有報(bào)道,是不是真的那么好?通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法的目的,成人書(shū)法教育有哪些班型,成人學(xué)習(xí)書(shū)法的目的和意義,通過(guò)書(shū)法學(xué)習(xí)獲得能力,書(shū)法專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析,如何打好書(shū)法基本功來(lái)看下。
1.學(xué)習(xí)書(shū)法的目的
學(xué)習(xí)書(shū)法的目的, 如今,素質(zhì)教育受到重視。 有的學(xué)校成立了一些興趣小組,認(rèn)為學(xué)語(yǔ)文和算術(shù)是應(yīng)試教育,學(xué)書(shū)畫(huà)音樂(lè)是素質(zhì)教育。 這是一種誤解。 我們說(shuō)我們應(yīng)該用書(shū)法作為培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的手段。 我們強(qiáng)調(diào)的不是結(jié)果——寫(xiě)出優(yōu)美文字的能力,而是過(guò)程——學(xué)習(xí)過(guò)程中各種素質(zhì)的培養(yǎng)。
2.成人書(shū)法教育有哪些班型
當(dāng)前成人書(shū)法培訓(xùn)比較集中大批優(yōu)秀老師上課,是*書(shū)協(xié)培訓(xùn)中心的培訓(xùn)。其次是江西省書(shū)協(xié)這幾年的書(shū)法培訓(xùn)模式,即集中了*一線老師進(jìn)行授課。這樣的培訓(xùn)模式師資力量雄厚,培訓(xùn)效果顯著。其余地區(qū)的成人培訓(xùn)大多以個(gè)人工作室為載體的個(gè)人授課模式。
3.成人學(xué)習(xí)書(shū)法的目的和意義
傳承與創(chuàng)新這個(gè)話題,大家一直在探討,竊以為,首先與古為徒,食古而不泥古,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),然后從歷代碑帖中吸取養(yǎng)分,結(jié)合自己的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,形成自己的風(fēng)格,這便是創(chuàng)新。名世書(shū)家,沒(méi)有一個(gè)是相同的結(jié)字與用筆,都是有其獨(dú)特的個(gè)性與面貌,立于巨匠之門(mén)。所以書(shū)貴自然,自然造化,不要為創(chuàng)新而創(chuàng)新。
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4.通過(guò)書(shū)法學(xué)習(xí)獲得能力
掌握科學(xué)的書(shū)法教育理論、教學(xué)方法,具有開(kāi)展書(shū)法教學(xué)的能力,能勝任各類(lèi)學(xué)校的書(shū)法教學(xué)工作,具備較高的文化素養(yǎng),掌握一定的而信息技術(shù)應(yīng)用能力,身背趣味高雅,文化視野開(kāi)闊初步懂得一門(mén)外語(yǔ),同時(shí)具備較強(qiáng)的古漢語(yǔ)閱讀能力;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;了解本專(zhuān)業(yè)的理論動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨向。
5.書(shū)法專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
只要具備普通學(xué)生的基本素質(zhì)和對(duì)視覺(jué)藝術(shù)的熱愛(ài),有著考*的熱情,聽(tīng)從教師的安排是完全有希望的,以往的教學(xué)與考試已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。書(shū)法專(zhuān)業(yè)大部分院校只考著名碑帖的臨摹和創(chuàng)作,有的考理論也是以書(shū)法簡(jiǎn)史為主,并不難。
6.如何打好書(shū)法基本功
不少人對(duì)書(shū)法,欣賞歸欣賞,自己卻不動(dòng)筆寫(xiě),因?yàn)榭傆X(jué)得書(shū)法很“神秘”,讓人望而生畏。實(shí)際上,書(shū)法并不玄妙,但的確需要苦練。如同練聲樂(lè)、學(xué)唱歌一樣,都需在正確的方法指導(dǎo)下認(rèn)真訓(xùn)練,練好基本功。練習(xí)書(shū)法的基本功,首先要了解書(shū)法三要素:筆法、結(jié)構(gòu)、章法。
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