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北京崇文門(mén)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪里(學(xué)習(xí)少兒編程家長(zhǎng)擔(dān)心的問(wèn)題)

日期:2024-03-19 15:51:05     瀏覽:284    來(lái)源:北京碼高教育
核心提示:北京崇文門(mén)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪里,今天看到朋友發(fā)的少兒編程,我也在網(wǎng)上查了下學(xué)習(xí)少兒編程有用嗎?,少兒編程教育的費(fèi)用,學(xué)習(xí)少兒編程家長(zhǎng)擔(dān)心的問(wèn)題,少兒和成人編程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同。1.學(xué)習(xí)少兒編程有用嗎?

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1.學(xué)習(xí)少兒編程有用嗎?

隨著現(xiàn)在咱們的生活水平不斷的提高,咱們很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子報(bào)一些興趣愛(ài)好班?,F(xiàn)在家長(zhǎng)給孩子報(bào)少兒編程的就越來(lái)越多,那么孩子學(xué)習(xí)少兒編程有什么用呢?小編個(gè)人覺(jué)得挺有用的,自從孩子學(xué)習(xí)少兒編程以后,不再像以前那么愛(ài)貪玩了,手機(jī)電視都看得少了,反而更喜歡學(xué)習(xí)編程,沒(méi)事時(shí)還給自己設(shè)計(jì)點(diǎn)小東西,現(xiàn)在自主性就特別強(qiáng),寫(xiě)作業(yè)都比較自覺(jué)了。而且明顯感覺(jué)他的邏輯思維能力有所提高。

2.少兒編程教育的費(fèi)用

由于不同地區(qū)不同地段、不同年齡段、不同課程的差異,也就導(dǎo)致了每個(gè)少兒編程培訓(xùn)班費(fèi)用會(huì)有所差異。一般來(lái)說(shuō)線(xiàn)下的編程課在100-200 元單次課的價(jià)格,當(dāng)然培訓(xùn)費(fèi)用也會(huì)根據(jù)課程的難度和級(jí)別有所不同,高的級(jí)別可能達(dá)到200元左右。

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3.學(xué)習(xí)少兒編程家長(zhǎng)擔(dān)心的問(wèn)題

很多家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程,但又很擔(dān)心很多問(wèn)題。首先孩子那么小,學(xué)習(xí)編程經(jīng)常對(duì)著電腦會(huì)導(dǎo)致近視。其實(shí)不是這樣的,近視大多數(shù)的原因在于基因。其次擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)了少兒編程未來(lái)會(huì)做程序員,完全不用擔(dān)心,學(xué)習(xí)編程最主要就是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。另外也擔(dān)心孩子太小,學(xué)不會(huì)。很多家長(zhǎng)本身是從事IT行業(yè),就會(huì)認(rèn)為編程很難比較枯燥,其實(shí)少兒編程是孩子的啟蒙編程課程。

4.少兒和成人編程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同

少兒和成人編程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同?少兒編程每節(jié)課的學(xué)習(xí)結(jié)果可能是一個(gè)小情景喜劇,一個(gè)小游戲,讓孩子學(xué)習(xí)編程知識(shí)培養(yǎng)綜合能力,學(xué)會(huì)用編程思維解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。而成人編程基本上是直接應(yīng)用到工作中,綜合評(píng)價(jià)需求的完成程度、代碼的可讀性和效率和質(zhì)量。

上面講述了少兒編程,北京崇文門(mén)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪里有啥不了解,請(qǐng)來(lái)咨詢(xún)作者。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 黃**評(píng)價(jià):通過(guò)這節(jié)課程的學(xué)習(xí), 感覺(jué)碼高機(jī)器人的老師們都非常的親切,對(duì)待孩子很真誠(chéng),也很好。
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  • 先**評(píng)價(jià):對(duì)機(jī)器人編程,孩子是真的很喜歡了,自從在這里學(xué)了樂(lè)高,孩子每周都盼著周末能來(lái)上課,偶爾不能來(lái)上課,孩子還會(huì)抱怨我,這里的課程體系很完善,覆蓋了幼兒園到初高中孩子的課程,師資力量也不錯(cuò),各方面的服務(wù)都很貼心。
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  • 林**評(píng)價(jià):孩子很喜歡課程,之前疫情一直沒(méi)過(guò)來(lái),緩解了后想讓孩子試一下機(jī)械動(dòng)力,上了一節(jié)課,老師和孩子都覺(jué)得有點(diǎn)吃力,孩子就還繼續(xù)大顆粒課程。老師也很負(fù)責(zé),上課孩子的問(wèn)題都會(huì)反饋給我們家長(zhǎng),會(huì)繼續(xù)學(xué)下去的,既鍛煉了動(dòng)手能力也鍛煉了孩子的思維。
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  • 楊**評(píng)價(jià):這個(gè)國(guó)慶打算給孩子報(bào)名-個(gè)碼高機(jī)器人軍事?tīng)I(yíng),感覺(jué)比旅游更有意義, 希望孩子能喜歡。
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  • 陳**評(píng)價(jià):孩子很喜歡搭建,跟家附近找著這么一家上樂(lè)高課的地兒,給孩子開(kāi)心壞了,校區(qū)環(huán)境也不錯(cuò),干凈明亮,讓人感覺(jué)很舒服,到這兒能有老師教簡(jiǎn)單知識(shí),課程設(shè)計(jì)上孩子接受,從日常常見(jiàn)事物出發(fā),每節(jié)課一個(gè)主題,老師先講原理知識(shí)點(diǎn),再引導(dǎo)孩子動(dòng)手搭建,孩子玩的很開(kāi)心,也學(xué)到了好多東西,家長(zhǎng)還能得閑在商場(chǎng)里溜達(dá)溜達(dá)。老師態(tài)度都挺好,循循善誘,跟孩子的溝通互動(dòng)很多啟發(fā)引導(dǎo)孩子自己完成項(xiàng)目,特有耐心,孩子也開(kāi)心,分享作品得時(shí)候,感覺(jué)他更有成就感和自信了~ 到*后都不想走了。
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  • 先**評(píng)價(jià):兒子一直喜歡樂(lè)高,家里買(mǎi)了挺多。然后也是聽(tīng)同事介紹來(lái)了碼高,沒(méi)想到樂(lè)高還能這么玩,真是出乎意料了。兒子很喜歡,老師講的也好,挺細(xì)致,全程都是孩子自己動(dòng)手老師只是引導(dǎo),老師們也很幽默,孩子上這個(gè)課一直在笑,課程安排也挺好,課程設(shè)置的也比較合理。是一次非常棒的體驗(yàn)課。順便拍了幾張其他孩子下課的作品。
    手機(jī)號(hào)碼: 184****9143   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-04
  • 謝**評(píng)價(jià):機(jī)器人編程現(xiàn)在還挺火的,尤其是現(xiàn)在鼓勵(lì)素質(zhì)教育身邊很多家長(zhǎng)都給孩子報(bào)名了, 我們算是跟風(fēng)吧,碼高機(jī)器人也是朋友推薦的,不過(guò)整體學(xué)下來(lái)效果還挺好的,課程內(nèi)容也會(huì)融合一些學(xué)科的知識(shí)。
    手機(jī)號(hào)碼: 187****1358   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-04
  • 未**評(píng)價(jià):老師上課很有親和力,一直在引導(dǎo)孩子,我們很重視引導(dǎo),后孩子也很喜歡 孩子很喜歡樂(lè)高,我們也支持他上這個(gè)課,為了共同的目標(biāo),一起加油。
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