溫州龍灣區(qū)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校電話，經(jīng)?？吹綔刂莸抡Z(yǔ)培訓(xùn)的信息，下面我就和大伙聊聊德語(yǔ)的句法，德語(yǔ)的方言，德語(yǔ)的發(fā)展前景，德語(yǔ)學(xué)習(xí)有哪些課程，學(xué)德語(yǔ)有哪些辦法，德語(yǔ)語(yǔ)法并不難，學(xué)德語(yǔ)的周期。
1.德語(yǔ)的句法
德語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是：句子的核心為動(dòng)詞謂語(yǔ)，它要求各格的賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)和各種補(bǔ)語(yǔ)。在普通陳述句中，主語(yǔ)或其它句子成分居句首時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞總是居第二位。句法的另一個(gè)特點(diǎn)是從句中動(dòng)詞謂語(yǔ)位于句末，其句子成分的排列順序?yàn)椋哼B詞或關(guān)系代詞--主語(yǔ)和句子其它成分--動(dòng)詞謂語(yǔ)。
2.德語(yǔ)的方言
德語(yǔ)的方言一般分為低地德語(yǔ)和高地德語(yǔ)。高地德語(yǔ)是指阿爾卑斯山和臨近德國(guó)南部山區(qū)所使用的方言；低地德語(yǔ)分為三大體系：東低地德語(yǔ)、低地薩克森語(yǔ)和低地法蘭克語(yǔ)。一般語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為低地德語(yǔ)是一些獨(dú)立的語(yǔ)言而不是德語(yǔ)的一些方言。
3.德語(yǔ)的發(fā)展前景
德語(yǔ)區(qū)的文化，在世界文化中占有非常重要的地位，而且德國(guó)文化對(duì)于我國(guó)的發(fā)展歷史也有著非常重大的影響。近些年隨著一帶一路政策的推廣，中德交流風(fēng)起云涌，隨之帶來(lái)了許多領(lǐng)域的合作與機(jī)遇，這對(duì)于德語(yǔ)學(xué)習(xí)者或想要學(xué)習(xí)德語(yǔ)者無(wú)疑是一個(gè)好消息。
溫州龍灣區(qū)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校電話4.德語(yǔ)學(xué)習(xí)有哪些課程
德語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要課程包括基礎(chǔ)德語(yǔ)課程，高級(jí)德語(yǔ)課程，報(bào)紙選修課程，德語(yǔ)視覺(jué)課程，德語(yǔ)口語(yǔ)課程，德語(yǔ)寫(xiě)作課程，翻譯理論與實(shí)踐課程，語(yǔ)言理論課程，語(yǔ)言學(xué)課程，德語(yǔ)*文學(xué)史 以及某些文學(xué)作品的閱讀材料，德語(yǔ)*的國(guó)情等。這些是主要課程，如果您有能力，其他課程都可以選修。
5.學(xué)德語(yǔ)有哪些辦法
我們必須能夠靈活地使用它，并使用我們已經(jīng)掌握的英語(yǔ)知識(shí)。 讓我們以大哥為例。 如果我們忽略德語(yǔ)的變形和特殊的詞序，那么單詞替換似乎可以轉(zhuǎn)換為另一種語(yǔ)言，德語(yǔ)和英語(yǔ)在句子結(jié)構(gòu)上也與德語(yǔ)非常相似，并且單詞和句子的邏輯也很相似。 非常好。 類(lèi)似地，知識(shí)只是其發(fā)音已改變的單詞。
6.德語(yǔ)語(yǔ)法并不難
德語(yǔ)語(yǔ)法更加困難，有許多規(guī)則需要記住。 但是語(yǔ)言畢竟是活物，因此規(guī)則之外還有許多意外情況。 我認(rèn)為有必要注冊(cè)一門(mén)課程來(lái)學(xué)習(xí)德語(yǔ)，并掌握基本的語(yǔ)法框架和發(fā)音。 但是，如果您想真實(shí)地學(xué)習(xí)，則仍然需要更多地關(guān)注原始的德語(yǔ)資源，例如觀看更多的德國(guó)電視節(jié)目，尋找找到德語(yǔ)伴侶的方式等等。
7.學(xué)德語(yǔ)的周期
除非您具有出色的記憶力和智商，否則學(xué)習(xí)語(yǔ)言會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間，但這取決于您的目的。 在學(xué)習(xí)時(shí)間不多的情況下，如果您只是想方便閱讀，學(xué)習(xí)基本語(yǔ)法并在遇到新單詞時(shí)查找字典，則只需幾個(gè)月。 如果您想像專(zhuān)業(yè)學(xué)生一樣解決聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)的問(wèn)題，則可能至少需要四到五年的時(shí)間。 如果您不感興趣，它將更長(zhǎng)。 由于聆聽(tīng)非常耗時(shí)，因此您必須每天聆聽(tīng)，直到通過(guò)考試為止。 這需要很多錢(qián)。
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