東莞南城感統(tǒng)訓(xùn)練班排名,大家都說(shuō)東莞感統(tǒng)訓(xùn)練好,好在哪里?我們通過自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng),做感統(tǒng)是早上還是下午做的好,3歲的感統(tǒng)訓(xùn)練,到底有沒有感統(tǒng)失調(diào),什么是感統(tǒng)失調(diào)呢了解一下。
1.自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)
具身認(rèn)知理論倡導(dǎo)全身心參與和生態(tài)化的康復(fù)訓(xùn)練方案,自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)應(yīng)盡量在與社會(huì)和自然交互的情境中進(jìn)行,以便訓(xùn)練效果能更好地遷移和應(yīng)用到真實(shí)社會(huì)和生活情境中,提升自閉癥兒童的社會(huì)適應(yīng)能力,發(fā)展自閉癥兒童的內(nèi)在潛能。
2.做感統(tǒng)是早上還是下午做的好
建議早上做的效果好,因?yàn)楹⒆幼⒁饬Σ患?,不僅有自身因素也有遺傳以及感統(tǒng)失調(diào)、飲食、睡眠、家庭環(huán)境、父母情緒控制和家庭教育以及父母關(guān)系、孩子微量元素、學(xué)校師生同學(xué)關(guān)系等也會(huì)影響著孩子的專注力。感統(tǒng)訓(xùn)練只是針對(duì)孩子自身,其他方面沒有做調(diào)整,所以效果不能保證和持續(xù)。
3.3歲的感統(tǒng)訓(xùn)練
針對(duì)3歲左右的孩子在訓(xùn)練感統(tǒng)失調(diào)的時(shí)候,可以進(jìn)行一些球類的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,可以踢足球、拋投乒乓球、可以拍打氣球、或者拍籃球。可以由分解到連貫,逐漸增加難度。而訓(xùn)練的意義就在于可以鍛煉孩子的小肌肉和大肌肉的一個(gè)協(xié)調(diào),提高孩子的反應(yīng)能力和他的靈活度,而且可以提升孩子的注意力以及孩子的學(xué)習(xí)力。
4.到底有沒有感統(tǒng)失調(diào)
要想知道自己的孩子有沒有感統(tǒng)失調(diào),可以自測(cè)一下,像2-10歲孩子常見的感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)基本都在這里了,家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的日常生活和學(xué)習(xí)表現(xiàn)來(lái)對(duì)照一下,進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)評(píng),及時(shí)預(yù)防和發(fā)現(xiàn)、改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)問題,為孩子一生的健康和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
5.什么是感統(tǒng)失調(diào)呢
感統(tǒng)失調(diào)的全稱為感覺統(tǒng)合失調(diào),即寶寶大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙,是大腦功能失調(diào)的一種,也有被認(rèn)為是學(xué)習(xí)能力障礙。感統(tǒng)失調(diào)的寶寶智力都很正常,只是寶寶的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙,使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來(lái)。通常兒童在12歲之前通過感統(tǒng)訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象,一旦超過12歲就會(huì)定型,無(wú)法改變,因此3-6歲的寶寶能夠在感統(tǒng)訓(xùn)練下糾正過來(lái)。這就是為什么有的寶寶小時(shí)候很聰明,但長(zhǎng)大后卻很一般了。
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