南京專業(yè)的言語康復訓練中心有哪些，最近身邊的人都在討論南京語言康復培訓，在次我還特意查了下什么是語言康復訓練，語言康復訓練的必要性，語言康復訓練需要時間，語言發(fā)育遲緩是怎么回事，孤獨癥康復訓練，語言障礙的改善 。

1.什么是語言康復訓練

語言康復是指在失語、失聰后，對有語言障礙的人進行搶救性的、有針對性的康復措施，重點在于提高患者的聽覺功能和言語功能，進而形成語言能力。現(xiàn)在有很多的小朋友就有相關(guān)的語言障礙，這就需要語言康復訓練的介入，更好更快的解決語言法語遲緩的問題。

2.語言康復訓練的必要性

從國際上關(guān)于語言發(fā)育遲緩的研究成果來看，大量有效數(shù)據(jù)表明，對語言發(fā)育遲緩兒童進行早期干預，可以提高語言發(fā)育的功能性和連續(xù)性，減少語言障礙等繼發(fā)性行為問題，所以預防語言發(fā)育遲緩讓孩子早日康復是非常必要的。 當然，這一切都必須遵循科學規(guī)律，并與專業(yè)人士的技能和素養(yǎng)有關(guān)。

3.語言康復訓練需要時間

我國兒童主要的應(yīng)用形式與國際有明顯的差別。主要包含物理療法、作業(yè)療法、言語療法、心理療法、康復工程、康復護理與管理、娛樂療法、職前訓練社會服務(wù)等現(xiàn)代康復理念和技術(shù)的應(yīng)用,以及具有*特色的中醫(yī)康復治療技術(shù)的應(yīng)用;運動想象、活動觀察訓練、任務(wù)導向性訓練、全身振動訓練、限制性誘導療法、鏡像療法、密集運動訓練、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等國際前沿康復新技術(shù)也在迅速開展。

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4.語言發(fā)育遲緩是怎么回事

語言發(fā)育遲緩的原因很多，一般可以分為器質(zhì)性和非器質(zhì)性語言發(fā)育遲滯。 器質(zhì)性語言發(fā)育遲緩患兒，病因可能是先天性智力低下、語音器官疾病、先天性溝通能力異常等； 對于非器官語言發(fā)育遲緩的兒童，其原因可能是情緒或心理因素。 語言延遲的原因可分為有機的和非有機的。 當家長發(fā)現(xiàn)孩子的語言發(fā)展比較緩慢時，可在確定原因后，帶孩子到相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)進行診治。

5.孤獨癥康復訓練

藝術(shù)康復訓練法，藝術(shù)康復訓練法，即一般所謂的繪畫治療。其目的是借繪畫及創(chuàng)造性的自由表現(xiàn)活動，將潛意識內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來，并且從繪畫過程中獲得抒解與滿足，而達到診斷與治療的效果。行為康復訓練法，音樂康復訓練法，音樂治療著自閉者集中注意力，培養(yǎng)想象力，穩(wěn)定情緒，促進社會化與語言互動，發(fā)展新的技能與新的興趣

6.語言障礙的改善

小編見過形形色色的各種語言障礙兒童和他們的家庭。有些家庭比較樂觀，對于孩子可以正常說話的未來充滿信心；但有些人卻相當消極，發(fā)現(xiàn)語言障礙后*時間不是帶著孩子去做檢查、矯正，而是先推卸責任，都不認為是自己的錯，甚至有些父母還會怪罪于孩子，認為是孩子自己導致了問題的發(fā)生。

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