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1.怎么判斷動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好

首先看一下往屆畢業(yè)生，學(xué)校再怎么好都逃不過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)。每年畢業(yè)生的就業(yè)是最直接體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量就業(yè)保障的方式，看看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都到哪里上班了，每個(gè)月可以賺多錢(qián)，工作是否穩(wěn)定，工作環(huán)境和接觸人群都如何，這些都是實(shí)打?qū)嵉牟荒茉旒?，再看他的看作品如何，?dòng)漫是一門(mén)專(zhuān)業(yè)*，學(xué)完是用于實(shí)踐的，你能不能做出來(lái)東西，能做出來(lái)水準(zhǔn)如何，很直觀就可以了解學(xué)校是否專(zhuān)業(yè)。

2.動(dòng)漫設(shè)計(jì)的就業(yè)前景

動(dòng)漫設(shè)計(jì)就業(yè)前景較好。由于我國(guó)的動(dòng)漫事業(yè)起步較晚，加之動(dòng)漫人才的歷史積累和培訓(xùn)問(wèn)題，導(dǎo)致了動(dòng)漫人才的缺失，致使我國(guó)的動(dòng)漫事業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后，但是現(xiàn)階段我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)正處在高速發(fā)展時(shí)期，場(chǎng)人才缺口大，所以動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)趨勢(shì)較好。

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3.學(xué)動(dòng)漫注重學(xué)歷嗎

游戲動(dòng)漫行業(yè)不怎么注重學(xué)歷，當(dāng)然有學(xué)歷就更好了，這種偏技術(shù)類(lèi)的崗位，都是不怎么看學(xué)歷的，對(duì)經(jīng)驗(yàn)和作品的要求比較高，很多大廠為了保證人才質(zhì)量，所以設(shè)置了學(xué)歷的門(mén)款，學(xué)歷一般是*道門(mén)檻，在職場(chǎng)作為硬性要求，也是大家公認(rèn)的要求。當(dāng)然你的技術(shù)好，那學(xué)歷來(lái)說(shuō)只是一張紙。

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