南寧alevel培訓(xùn)教育，最近一段時(shí)間很多人都在討論南寧A-level培訓(xùn)，我也查了下a-level的考試科目，A-Level的課程深度，A-Level課程對(duì)未來(lái)的幫助，讀A-Level課程有哪些優(yōu)勢(shì)，A-Level的兩大不同，A-Level課程，國(guó)際學(xué)校的選擇。
1.a-level的考試科目
a-level的考試科目，a-level的考試內(nèi)容有14科，包含數(shù)學(xué)課高等數(shù)學(xué)物理學(xué)，有機(jī)化學(xué)，微生物經(jīng)濟(jì)發(fā)展商務(wù)接待，歷史時(shí)間自然地理政冶，法律法規(guī)電子計(jì)算機(jī)，英語(yǔ)文學(xué)類漢語(yǔ)目前為止，全世界已經(jīng)有5000好幾個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立了英國(guó)高中教育，每一年有上百萬(wàn)學(xué)員參與由這種考試中心網(wǎng)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一考試。因?yàn)樵?的合理性和公信力，新加坡乃至可以直接將該課程內(nèi)容考試做為高校新生入學(xué)的*性統(tǒng)一考試，香港也將該課程內(nèi)容引入，做為高校新生入學(xué)的檢測(cè)規(guī)范。
2.A-Level的課程深度
A-Level的課程與國(guó)內(nèi)課程相比，A-Level的課程范圍比高中課程要廣泛得多。僅比較數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等幾門(mén)課程，A-Level的知識(shí)面比高中課程要廣，但沒(méi)有那么深。 A-Level課程內(nèi)容較多，主要是讓學(xué)生在進(jìn)入*前盡可能多地了解該*及相關(guān)知識(shí)，以便學(xué)生選擇自己未來(lái)的專業(yè)方向。 在英國(guó)，學(xué)生一般在16歲或稍大一點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)A-Level課程，選修課三到四門(mén)。大多數(shù)英國(guó)學(xué)生需要兩年時(shí)間，許多高中生完成三門(mén)課程。通常只需要一年左右的時(shí)間。 完成課程后，學(xué)生根據(jù)選修課程和考試成績(jī)申請(qǐng)英國(guó)*。英國(guó)*也主要根據(jù)學(xué)生的A-Level成績(jī)錄取。因此，A-Level通常被稱為“英國(guó)高考”。
南寧alevel培訓(xùn)教育3.A-Level課程對(duì)未來(lái)的幫助
在我們所了解的A-Level學(xué)術(shù)體系的特點(diǎn)，使得學(xué)習(xí)這門(mén)課程的學(xué)生的基本功極為扎實(shí)。將增加學(xué)生在本科期間的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)A-Level成績(jī)?cè)谑澜绶秶鷥?nèi)得到廣泛認(rèn)可，幾乎可以申請(qǐng)所有學(xué)校的*。可以知道A-Level課程對(duì)未來(lái)有著很多的幫助。
4.讀A-Level課程有哪些優(yōu)勢(shì)
A-Level課程本身更適合高中課程。即使是體制內(nèi)的傳統(tǒng)中學(xué)畢業(yè)的孩子，A-Level也沒(méi)有太大的障礙，知識(shí)聯(lián)系也比較緊密。尤其是我們國(guó)內(nèi)的基礎(chǔ)教育非常扎實(shí)。剛從九年義務(wù)教育出來(lái)的學(xué)生，在數(shù)學(xué)上比國(guó)外的*生有非常明顯的優(yōu)勢(shì)。這樣，我們數(shù)學(xué)優(yōu)秀的學(xué)生甚至可以選修兩門(mén)數(shù)學(xué)。因此，在總共只需要4門(mén)科目的A-Level考試中，如果數(shù)學(xué)有優(yōu)勢(shì)，那么申請(qǐng)名校的機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加。
5.A-Level的兩大不同
一是學(xué)生有充分的選擇自由，學(xué)生可以自由選擇70多門(mén)課程。有趣的是，學(xué)生選擇的A-Level課程可能與他們未來(lái)申請(qǐng)的*專業(yè)并不完全對(duì)應(yīng)。比如想申請(qǐng)*經(jīng)濟(jì)學(xué)，A-Level階段不一定要學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)。當(dāng)然，這種自由是相對(duì)的。有的學(xué)校對(duì)專業(yè)成績(jī)還是有要求的，越是名牌*，要求就越高。在，學(xué)生基本上沒(méi)有選擇課程的權(quán)利。目前，文理科的非*性要求越來(lái)越受到重視。高中生必須同時(shí)學(xué)習(xí)九門(mén)課程，這導(dǎo)致學(xué)生花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間更多。時(shí)間幾乎是英國(guó)學(xué)生的幾倍。其次，A-Level課程內(nèi)容與國(guó)內(nèi)高中相差不遠(yuǎn)。這主要體現(xiàn)在A-Level課程涉及的教材比高中教材更多。
6.A-Level課程
根據(jù)自身特點(diǎn)選擇3－4門(mén)*成績(jī)申請(qǐng)進(jìn)入世界優(yōu)質(zhì)*繼續(xù)深造。A-Level課程是很多地區(qū)優(yōu)質(zhì)的*認(rèn)可和承認(rèn)的，A-Level課程體系有很多的門(mén)課程供選擇，選擇你所喜歡的課程并且通過(guò)全球統(tǒng)一考試的就可以過(guò)得國(guó)際認(rèn)可的高中文憑。
7.國(guó)際學(xué)校的選擇
家長(zhǎng)在選擇國(guó)際學(xué)校時(shí)，可以先從學(xué)校的留學(xué)方向開(kāi)始篩選，國(guó)際學(xué)校畢業(yè)生的*基本上是由學(xué)校所采用的課程體系來(lái)決定的，因?yàn)椴煌恼n程體系和學(xué)生的表現(xiàn)在不同*的*中有不同的認(rèn)可和接受程度。一般來(lái)說(shuō)，更多學(xué)習(xí)A-level課程的學(xué)生去英國(guó)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)AP課程的學(xué)生在美國(guó)更受認(rèn)可，而IB課程在世界各國(guó)的*更被廣泛接受。
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