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總算清楚高三如何提高英語閱讀

日期:2019-10-06 17:36:26     瀏覽:141    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:在高三英語的復(fù)習(xí)過程中,或許面對(duì)英語閱讀理解,有很多學(xué)生會(huì)感到害怕,那你知道高三如何提高英語閱讀嗎?下面是無錫韋博小編整理的有關(guān)高三如何提高英語閱讀的方法,希望對(duì)大家有幫助!?高三如何提高英語閱讀的方法1:?一、根據(jù)上下文解釋進(jìn)行猜測(cè),有時(shí)

在高三英語的復(fù)習(xí)過程中,或許面對(duì)英語閱讀理解,有很多學(xué)生會(huì)感到害怕,那你知道高三如何提高英語閱讀嗎?下面是無錫韋博小編整理的有關(guān)高三如何提高英語閱讀的方法,希望對(duì)大家有幫助! ?

高三如何提高英語閱讀的方法1: ?

一、根據(jù)上下文解釋進(jìn)行猜測(cè),有時(shí)短文中出現(xiàn)一個(gè)需要猜測(cè)其意義的詞或短語,下面接著出現(xiàn)其定義或解釋,這就是判斷該詞或短語意義的主要依據(jù)。

二、根據(jù)上下文的指代關(guān)系進(jìn)行猜測(cè),文章中的代詞it, that, he, him或them可以指上文提到的人或物,其中it和that還可以指一件事。有時(shí)代詞指代的對(duì)象相隔較遠(yuǎn),需要認(rèn)真查找;有時(shí)也需要對(duì)前面提到的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),才能找出代詞所指代的事物。

三、根據(jù)轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系進(jìn)行猜測(cè),根據(jù)上下句的連接詞,如but, however, otherwise等就可以看到前后句在意義上的差別,從而根據(jù)某一句的含義,來確定另一句的含義。另外,分號(hào)也可以表示轉(zhuǎn)折、對(duì)比等意義。 ?

高三如何提高英語閱讀

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