一、湖北第二師范的歷史

學(xué)校前身是1931年創(chuàng)立的湖北省立教育。湖北省工業(yè)學(xué)校、湖北省經(jīng)濟(jì)管理干部先后于2003年和2009年整體并入。2007年,在湖北教育基礎(chǔ)上建立湖北第二師范,開創(chuàng)了省級教育改制為普通本科院校的先例。湖北省中*教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)湖北省普通教育干部培訓(xùn)中心、湖北省中*教師繼續(xù)教育中心設(shè)在學(xué)校,在服務(wù)、引領(lǐng)全省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。建校近90年來,學(xué)校培養(yǎng)了20萬余名畢業(yè)生,為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。2008年起,先后與華中師范、長江、湖北師范等高校聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士。

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三、湖北第二師范師資力量

截至2020年10月,湖北第二師范有教職工1191人,其中專任教師765人,包含高級職稱教師368人,有82位教師受聘武漢、華中科技等高校碩士研究生導(dǎo)師和博士研究生導(dǎo)師,有38人次享受國務(wù)院津貼、省津貼以及獲教師等榮譽(yù)稱號,另外聘高層次人才71人。

有14個和省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、基層教學(xué)組織、工作室。

四、社會均承認(rèn)的學(xué)歷

自考學(xué)歷是承認(rèn)的,學(xué)信網(wǎng)可查,教育部進(jìn)行電子注冊。自考認(rèn)可度較高,自考是個人自學(xué)、社會助學(xué)和考試相結(jié)合的高等教育形式,是我國高等教育的重要組成部分。自考是承認(rèn)的學(xué)歷,自考本科文憑是承認(rèn)的本科文憑之一,與統(tǒng)招生的畢業(yè)文憑分量是一樣的。
自考的優(yōu)勢有:
2、有更多的就業(yè)機(jī)會:學(xué)歷越高所擁有的就業(yè)機(jī)會越多,反之如果學(xué)歷低無形之中必然會喪失許多理想的工作機(jī)會。自考比起統(tǒng)招可能弱一些,但是整體社會認(rèn)可度和含金量是除統(tǒng)招學(xué)歷外的。
按學(xué)歷定工資。

五、優(yōu)質(zhì)的畢業(yè)待遇

1、畢業(yè)證與學(xué)位授予:高等教育自學(xué)考試全日制助學(xué)班本科專業(yè)由?？贫?、獨(dú)立本科段兩段考試計(jì)劃組成,完成全部考試計(jì)劃的考生,可獲得由湖北省高等教育自學(xué)考試委員會驗(yàn)印、湖北第二師范副署的本科畢業(yè)證書。承認(rèn)學(xué)歷,證書編號可在高等教育學(xué)生信息網(wǎng)()查詢。對符合學(xué)位授予條件的,由湖北第二師范授予相應(yīng)學(xué)士學(xué)位。若只完成?？贫慰荚囉?jì)劃的考生,也可直接獲得?？飘厴I(yè)證書。

2、技能證書:通過技能課程的培訓(xùn),參加考試合格后獲得權(quán)威的證書。

3、就業(yè):畢業(yè)生可根據(jù)就業(yè)方針政策,實(shí)行"學(xué)校推薦、雙向選擇、自主擇業(yè)"。根據(jù)鄂畢【2007】7號文件精神,符合條件者,可到湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心辦理《湖北省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》。

4、繼續(xù)深造:畢業(yè)后可報(bào)考研究生、公務(wù)員或出國留學(xué)。

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