很多家長(zhǎng)安排小朋友學(xué)習(xí)少兒編程課程，但是學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)小孩有什么好處呢 ？ 今天小編就通過什么是兒童編程課,有什么作用，什么是幼兒編程啟蒙課？，少兒編程課對(duì)孩子有什么好處？，想給孩子報(bào)個(gè)編程課編程貓?jiān)趺礃樱看蠹矣辛私膺^嗎？??帶大家詳細(xì)了解一下

1.什么是兒童編程課,有什么作用

答：兒童編程課是讓兒童了解簡(jiǎn)單的電腦編程課程，有利于開發(fā)兒童的智力，提高邏輯推理能力和創(chuàng)新能力

2.什么是幼兒編程啟蒙課？

如果你的孩子年齡偏小，還不能記下26個(gè)英文字母、沒有使用過鍵盤，那么毫無疑問，scratch是*。國(guó)內(nèi)也有很多類似的編程工具，我自己就見過四五個(gè)開發(fā)團(tuán)隊(duì)在做類似的產(chǎn)品，但基本上還是以借鑒（或者說抄襲）scratch為主，加上一點(diǎn)所謂的微創(chuàng)新。抄襲往往只能抄到皮毛，而那些所謂的微創(chuàng)新更是危險(xiǎn)的。所以，認(rèn)定了方向，*就選擇一個(gè)有系統(tǒng)、有積淀的工具。scratch的優(yōu)點(diǎn)有很多：首先，出身好——麻省理工媒體實(shí)驗(yàn)室開發(fā)，這保障了它的完整性和持續(xù)迭代能力；其次，學(xué)習(xí)門檻低——不認(rèn)識(shí)英文字母、不會(huì)使用鍵盤，也完全不構(gòu)成障礙；第三，所見即所得——整個(gè)“編程”的過程，是以鼠標(biāo)拖拽的形式操作的，像在玩積木，容易引起孩子的興趣；第四，適合PBL式教學(xué)——通過scratch可以快速實(shí)現(xiàn)一些小游戲、程序的開發(fā)；第五，便于分享——完成的作品可以發(fā)布在官方網(wǎng)站上，可以分享給朋友，增加成就感；第六，使用門檻低——scratch本身是一款免費(fèi)軟件，下載和使用，都無需付費(fèi)。另外還一些優(yōu)點(diǎn)，比如多語言支持、功能強(qiáng)大等等，據(jù)說有一些大神可以用scratch做光學(xué)程序。

3.少兒編程課對(duì)孩子有什么好處？

現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)進(jìn)入了人工智能時(shí)代，科技發(fā)展日新月異，編程已經(jīng)成為了社會(huì)主流，同時(shí)教育部的政策也非常明確，表達(dá)出了對(duì)孩子編程思維的培養(yǎng)，那么作為家長(zhǎng)的我們一定會(huì)詢問孩子學(xué)習(xí)少兒編程究竟有什么好處，今天讓我為你們細(xì)細(xì)道來。從*政策方面來講，少兒編程已經(jīng)被納入中高考考試的科目，教育部正式下令，要在中*逐漸普及編程課程，在北京，上海，廣東等地區(qū)少兒編程教育已經(jīng)開展得如火如荼，可以預(yù)見，少兒編程課程成為中*生的必修課，對(duì)于孩子來說肯定是早學(xué)早受益。*，編程能夠提高孩子的學(xué)習(xí)能力，根據(jù)國(guó)外權(quán)威機(jī)構(gòu)研究表明，編程讓孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)整體提高30%，編程可以由孩子從游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者，用數(shù)據(jù)去理解，分析并解決問題，整個(gè)過程可以鍛煉孩子的思考模式，做事的視角，幫助極大，而在孩子*階段，課業(yè)負(fù)擔(dān)不太重，思維也快，這是鍛煉孩子學(xué)習(xí)編程鍛煉思維的*時(shí)期，編程對(duì)其他*提升也有很大的幫助，包括數(shù)學(xué)，物理，在這過程中提高了孩子的邏輯思維能力，這對(duì)于構(gòu)建其他*的思維，幫助特別大，提高孩子的綜合*能力。第二，編程可以提高孩子的思維能力，編程思維就是教導(dǎo)孩子解決問題的能力，不管面對(duì)多么復(fù)雜的問題，都可以分解成一系列好解決的小問題，然后聚焦幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，形成解決的思路，*設(shè)計(jì)步驟一步一步得到問題的解決，編程思維從小就開始接觸思維能力訓(xùn)練的孩子，思維縝密，語言表達(dá)豐富，創(chuàng)造力強(qiáng)，不管是在學(xué)業(yè)上還是職場(chǎng)上，都比較容易取得成功，其實(shí)讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程，并不是為了讓孩子成為程序員，而是在學(xué)習(xí)過程中鍛煉孩子的思維能力，學(xué)習(xí)能力，從而增加孩子的競(jìng)爭(zhēng)力。第三，學(xué)習(xí)編程能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，當(dāng)你教給孩子編程時(shí)，你其實(shí)是在教給孩子學(xué)會(huì)使用一個(gè)重要的工具，這個(gè)工具能夠有效擴(kuò)展孩子各方面的能力，并且在將來會(huì)為孩子創(chuàng)造更多的可能。

4.想給孩子報(bào)個(gè)編程課編程貓?jiān)趺礃樱看蠹矣辛私膺^嗎？

我們今年剛給孩子報(bào)了編程貓，因?yàn)槭桥笥鸭液⒆由险n之后推薦我們的，所以也沒多調(diào)查，直接就報(bào)了名，整個(gè)過程比較痛快，和她們家孩子學(xué)的一樣,計(jì)算思維python課程，到現(xiàn)在4個(gè)多月吧，孩子很喜歡，因?yàn)榭梢砸贿呁嬉贿厡W(xué)，線上課程家長(zhǎng)省了麻煩，但前期還是建議陪著孩子多上幾節(jié)課，畢竟是一個(gè)新領(lǐng)域，這樣孩子能進(jìn)入的更快一點(diǎn)。學(xué)了編程貓之后發(fā)現(xiàn)，很多小孩從*就開始學(xué)了，我們家孩子上*已經(jīng)落后別人家孩子了。

希望通過上面的講述對(duì)你有所啟發(fā)