大連沙河口區(qū)高中語文輔導(dǎo)那家好,鑒于高中語文,以下是學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí),提高語文成績的方法,讀書的影響,提高作文水平,閱讀和作文,忌臨時(shí)抱佛腳,怎樣提升語文水平,高中語文成績不好的根本原因,高三語文補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪個(gè)好,高中生應(yīng)該如何抓好學(xué)習(xí)。
1.提高語文成績的方法
我覺得應(yīng)該有一個(gè)由淺入深的過程。 在課堂上,盡量問一些容易讓學(xué)生回答的問題,建立學(xué)生的自信心,讓學(xué)生覺得,語文不太難,我一直在課堂上做這個(gè)實(shí)驗(yàn),每個(gè)問題都由學(xué)生回答或?qū)懺诤诎迳?,如果其他同學(xué)有什么不同意見,可以隨時(shí)發(fā)表自己的不同意見,不管是對(duì)是錯(cuò),然后發(fā)表評(píng)論,直到?jīng)]有人回答。 表揚(yáng)錯(cuò)誤的,幫助他們分析原因,找出根本原因。
2.讀書的影響
沒有書的生活就像沒有陽光,沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥,孩子在學(xué)校學(xué)的主要是課本知識(shí)。如果孩子只掌握課本上的知識(shí),知識(shí)結(jié)構(gòu)必然是單一的,閱讀有用的課外書籍不僅有助于開闊視野,培養(yǎng)廣泛的興趣,學(xué)習(xí)如何做人等,而且還可以拓寬自己的知識(shí)面,從而不用走出家門就能了解世界各地的歷史、文化、風(fēng)土人情。
3.提高作文水平
精挑細(xì)選是提高寫作水平的加速器,可以批量的選擇一般沒有接觸過的東西,或者視而不見,顯示出深刻的意義,一旦作者寫了這本書,就會(huì)讓人深思,激發(fā)素材,選材的角度要小。要以小見大,寫出每個(gè)人眼中都有的,每個(gè)人都沒什么可寫的材料,因此各種材料必須在心中進(jìn)行比較、分析和綜合,必須進(jìn)行粗選和精煉,必須進(jìn)行加工改革。只有這樣,材料才能新穎,這種主動(dòng)思考,反復(fù)推敲分析,對(duì)提高寫作水平很有幫助。
4.閱讀和作文
至于閱讀和寫作,我認(rèn)為閱讀在于速度、語感和理解力的綜合把握。在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中,我們要有意識(shí)地培養(yǎng)這三方面的能力,漸漸地,我們就能看到效果了。 至于作文,首先要搞清楚自己最適合什么樣的作文,比如記敘文、議論文或者其他,然后根據(jù)考場要求靈活處理。 平時(shí)要多注意一些寫作技巧,多讀一些優(yōu)美的散文,多積累一些不那么老套的例子,讓自己的作文給人一種獨(dú)特的感覺
5.忌臨時(shí)抱佛腳
根據(jù)*的經(jīng)驗(yàn),有些高中生認(rèn)為,*只需要一年的努力,甚至一個(gè)學(xué)期的努力,就可以在*三年做得很好。然后,*再?zèng)_刺也不晚,考個(gè)本科應(yīng)該不成問題。 所以我們經(jīng)??吹?,高一高二的很多學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較懶散,考前依然聰明,靠填鴨式。 這種想法是絕對(duì)不能接受的。高中和*有很大的區(qū)別。當(dāng)學(xué)生突然意識(shí)到這個(gè)問題并計(jì)劃努力學(xué)習(xí)時(shí),往往為時(shí)已晚。
6.怎樣提升語文水平
有人說考語文靠運(yùn)氣,也有人說靠感情,如果你很幸運(yùn)或者覺得自己是對(duì)的,你可以得到更高的分?jǐn)?shù),甚至?xí)械讲话玻婚_始我也是抱著懷疑的態(tài)度,在考語文之前不得不醞釀,希望找到所謂的感覺。后來通過和幾個(gè)同學(xué)的交流,看了一些兄弟姐妹介紹的關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的書籍,逐漸意識(shí)到學(xué)習(xí)語文需要一套科學(xué)的方法。
7.高中語文成績不好的根本原因
為什么很多孩子*語文成績還挺好,但是一中語文成績卻一落千丈。高中語文成績不好最根本的原因是什么?首先是對(duì)語文的重視程度不夠,花費(fèi)的時(shí)間精力不多。其次就是學(xué)習(xí)方法不對(duì),很多同學(xué)都喜歡死記硬背,但是現(xiàn)在考試大多數(shù)都比較靈活,知識(shí)點(diǎn)多又復(fù)雜范圍又廣,如果一直死記硬背怎么能提升語文成績呢?另外主動(dòng)性不夠,因?yàn)閷?duì)語文不重視,所以學(xué)習(xí)變得很被動(dòng)。
8.高三語文補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪個(gè)好
選擇靠譜的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),正確方法很重要,首先找輔導(dǎo)前確定輔導(dǎo)的目的,不管你是培優(yōu)還是想提高的學(xué)習(xí)能力,還是彌補(bǔ)基礎(chǔ),抑或是改正學(xué)習(xí)習(xí)慣。選擇正確的輔導(dǎo)方式很重要??陀^講1對(duì)1輔導(dǎo)的效果確實(shí)是要比上輔導(dǎo)班好的,因?yàn)檩o導(dǎo)班是老師一對(duì)多,而1對(duì)1輔導(dǎo)老師能完全跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的鞏固,和成績的提高都是非常有效的。
9.高中生應(yīng)該如何抓好學(xué)習(xí)
在高中階段要抓好學(xué)習(xí),首先要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步感受學(xué)習(xí)樂趣,把握*規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)要注重掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,認(rèn)真做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),高效地聽課與做作業(yè),以校內(nèi)學(xué)習(xí)為主,根據(jù)各自的情況配以適當(dāng)?shù)恼n外輔導(dǎo),盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的規(guī)律是關(guān)鍵。
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