南京采購(gòu)師資格報(bào)名，據(jù)大眾需求，南京采購(gòu)與供應(yīng)鏈培訓(xùn)是很多人的*，不過(guò)小編還是給大家要啰嗦幾句女孩適合學(xué)采購(gòu)師，其他職業(yè)可以直接轉(zhuǎn)行采購(gòu)師，采購(gòu)成本管理培訓(xùn)，采購(gòu)供應(yīng)鏈管理師的就業(yè)方向，資格認(rèn)證班要求以及課程內(nèi)容，供應(yīng)鏈管理高級(jí)班，采購(gòu)師全局性戰(zhàn)略思維培訓(xùn)，供應(yīng)鏈管理師實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)，適合學(xué)供應(yīng)鏈管理師的人群。

1.女孩適合學(xué)采購(gòu)師

這問(wèn)題其實(shí)一直有人問(wèn)，找到我算問(wèn)對(duì)人了因?yàn)槲医佑|過(guò)很多人人事會(huì)計(jì)、采購(gòu)，包括工程師、程序員、項(xiàng)目經(jīng)理我這有數(shù)據(jù)。其他人只能靠TA的想象去答復(fù)你。為何只做人事，會(huì)計(jì)，采購(gòu)三個(gè)職位呢？這仨是代名詞而已也是常見(jiàn)職位。要說(shuō)更常見(jiàn)的那就是行政文員這崗位更常見(jiàn)。一般只有在大型外企才有獨(dú)立的人事部和行政部，除此之外的企業(yè)包括國(guó)內(nèi)上市公司國(guó)企事業(yè)單位公務(wù)機(jī)關(guān)人事和行政是屬于一個(gè)*叫做“人事行政部”。

2.其他職業(yè)可以直接轉(zhuǎn)行采購(gòu)師

整體來(lái)說(shuō)，這三個(gè)工作（行政、人事、會(huì)計(jì)）的如上工資，還是符合社會(huì)真實(shí)行情的也接觸過(guò)上百個(gè)行政、人事、會(huì)計(jì)，注意下，是每一類(lèi)接觸了上百個(gè)。這仨職位之外，還有個(gè)崗位，工資更好一點(diǎn)，也很常見(jiàn)，這就是采購(gòu)員。我就動(dòng)不動(dòng)收到這樣的問(wèn)題：“我之前沒(méi)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在想轉(zhuǎn)行做采購(gòu)，怎么轉(zhuǎn)？”這也是問(wèn)對(duì)人了，因?yàn)槲冶救俗鲞^(guò)十年采購(gòu)經(jīng)理，也不斷招采購(gòu)員、采購(gòu)工程師。

南京采購(gòu)師資格報(bào)名

3.采購(gòu)成本管理培訓(xùn)

主要的通過(guò)此次采購(gòu)成本管理培訓(xùn)，老師授課深入實(shí)際的講解，對(duì)今后工作中采購(gòu)成本的控制，優(yōu)化，使用工具，降本增效，原來(lái)不清楚需改進(jìn)的采購(gòu)工作起到了指導(dǎo)作用。做好采購(gòu)工作人員需更專(zhuān)業(yè)，前期做好成本分析，利用工具分析好，優(yōu)化好成本，才能在談判中心中有數(shù)。

4.采購(gòu)供應(yīng)鏈管理師的就業(yè)方向

職業(yè)技能主要是采購(gòu)的主要工作方向自己創(chuàng)業(yè)。數(shù)據(jù)表明成功的職業(yè)經(jīng)理人由于職業(yè)背景與工作思維轉(zhuǎn)創(chuàng)業(yè)一代的成功率較少。管理顧問(wèn)。將自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)、感悟，通過(guò)專(zhuān)業(yè)梳理、歸類(lèi)、沉淀為系統(tǒng)化后幫助顧問(wèn)企業(yè)優(yōu)化成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的*化，也是國(guó)際高階職業(yè)經(jīng)理人最理想的方向。但很多優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人缺乏職業(yè)轉(zhuǎn)型的能量轉(zhuǎn)化場(chǎng)。

5.資格認(rèn)證班要求以及課程內(nèi)容

涉及采購(gòu)與供應(yīng)鏈的管理系統(tǒng)知識(shí)與實(shí)際案例輔導(dǎo)顧問(wèn)技巧、授課輔導(dǎo)課程開(kāi)發(fā)、公開(kāi)演講與呈現(xiàn)技巧，職業(yè)經(jīng)理人向職業(yè)顧問(wèn)/講師方向孵化，身體健康善于學(xué)習(xí)，樂(lè)于溝通*本科以上學(xué)歷（特優(yōu)者酌情放寬）從事采購(gòu)與供應(yīng)鏈經(jīng)理、總監(jiān)3年以上，期望全面系統(tǒng)化采購(gòu)與供應(yīng)鏈知識(shí)與職業(yè)化能力提升，或有志于從事采購(gòu)與供應(yīng)鏈咨詢(xún)顧問(wèn)行業(yè)發(fā)展

6.供應(yīng)鏈管理高級(jí)班

隨著全球新冠疫情已經(jīng)進(jìn)入新常態(tài)，大國(guó)貿(mào)易摩擦升級(jí)，區(qū)域政治沖突不斷加劇，全球供應(yīng)鏈在供給和需求兩端出現(xiàn)了前所未有的不確定性。在疫情的催化之下，數(shù)智化革命以更加摧枯拉朽之勢(shì)改造著人類(lèi)生產(chǎn)生活的方方面面，而這對(duì)全球的供應(yīng)鏈管理提出了更高維度的要求。但是不管在何種情況下，供應(yīng)鏈這個(gè)體系都是存在的。

7.采購(gòu)師全局性戰(zhàn)略思維培訓(xùn)

基于不同的層次不同的戰(zhàn)略，戰(zhàn)略管理基于全局性戰(zhàn)略思維，掌握供應(yīng)鏈實(shí)施決策中分解目標(biāo)、配置資源、規(guī)劃布局、調(diào)控風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估績(jī)效的核心方法。計(jì)劃管理基于前瞻性和改善性的計(jì)劃思維，掌握權(quán)衡產(chǎn)供需、庫(kù)存成本效率之間關(guān)系的核心方法。采購(gòu)管理基于供應(yīng)協(xié)同的管理思維掌握供應(yīng)商的分類(lèi)尋源準(zhǔn)入資格評(píng)審、評(píng)價(jià)考核、履約管理的核心方法。

8.供應(yīng)鏈管理師實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)

供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)基于企業(yè)仿真案例背景，綜合運(yùn)用供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與運(yùn)作技能，通過(guò)多角色、多視角、全方位的實(shí)時(shí)模擬沙盤(pán)比拼，體驗(yàn)供應(yīng)鏈關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)決策，在全局利益至上的基礎(chǔ)上處理各種復(fù)雜產(chǎn)銷(xiāo)需博弈場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)采購(gòu)策略、生產(chǎn)計(jì)劃、市場(chǎng)布局、運(yùn)輸管理成本最小化，效益*化協(xié)同*化。

9.適合學(xué)供應(yīng)鏈管理師的人群

適合供應(yīng)鏈管理師的人群有這些人群從事倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、配送采購(gòu)、貨代郵政航運(yùn)、快遞、港口、物流信息技術(shù)生產(chǎn)制造連鎖超市。第三方物流物流園區(qū)等領(lǐng)域工作的企業(yè)相關(guān)人員各高校供應(yīng)鏈管理現(xiàn)代物流、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)電子商務(wù)工商企業(yè)管理、國(guó)際貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的老師學(xué)生群體。

女孩適合學(xué)采購(gòu)師，其他職業(yè)可以直接轉(zhuǎn)行采購(gòu)師，采購(gòu)成本管理培訓(xùn)，采購(gòu)供應(yīng)鏈管理師的就業(yè)方向，資格認(rèn)證班要求以及課程內(nèi)容，供應(yīng)鏈管理高級(jí)班，采購(gòu)師全局性戰(zhàn)略思維培訓(xùn)，供應(yīng)鏈管理師實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)，適合學(xué)供應(yīng)鏈管理師的人群，說(shuō)的還是很有道理。南京采購(gòu)師資格報(bào)名

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