大連中山區(qū)高中語文輔導(dǎo)班推薦，最近一段時(shí)間朋友圈怎么都在曬高中語文，我還特意花了些時(shí)間專門查了下提升語文成績，閱讀的好處，為什么要閱讀呢，提高的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高作文水平，閱讀和作文，要課堂效率。
1.提升語文成績
首先要多讀書，這是每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，通過閱讀一些文學(xué)名著或報(bào)刊雜志，可以培養(yǎng)我們的語感，學(xué)習(xí)到很多文學(xué)常識(shí)和一些新鮮有趣的想法，目前閱讀在語文考試中占有相當(dāng)大的比重。 不僅有文言文閱讀，還有科學(xué)的，現(xiàn)代的語文閱讀，在課堂上培養(yǎng)所有這些能力是不可能的，只能靠課外的努力。
2.閱讀的好處
閑暇時(shí)讀幾本好書，不僅能陶冶情操，陶冶情操，還能開闊眼界，學(xué)到豐富的知識(shí)。 所謂足不出戶，知天下事，百讀不厭，其義而自省，說的正是這個(gè)道理。我深深理解閱讀的諸多好處。 我從小就愛上了閱讀，從最初的兒童圖片到百科全書、天文地理、唐詩宋詞，這些都成了我的*。 后來讀的書多了，學(xué)到了很多做人的哲學(xué)，對(duì)讀書的重要性有了更深的理解，所以更加努力了。 因此，我豐富了我的生活。我不僅在文學(xué)領(lǐng)域取得了一些成就，而且在未來的職業(yè)生涯中也幫助了我很多。
3.為什么要閱讀呢
每本書都是資源的集合——包括你需要在其他時(shí)間花很多時(shí)間尋找的材料。書籍收集作者認(rèn)為好的材料，形成你有效的閱讀體驗(yàn)。 因此書籍不應(yīng)該是一種滯后的舊資源，而應(yīng)該是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn)。 在合適的時(shí)間遇到的書，確實(shí)能在一定程度上提升你認(rèn)識(shí)世界的速度和質(zhì)量。
大連中山區(qū)高中語文輔導(dǎo)班推薦4.提高的學(xué)習(xí)興趣和積極性
孩子在學(xué)校主要依靠老師、教材和教室，這在一定程度上限制了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，閱讀喜愛的課外書籍，可以提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，使他們能夠積極地認(rèn)識(shí)和吸收知識(shí)，并積極地運(yùn)用這些知識(shí)動(dòng)腦思考、分析和解決問題，從而有效地培養(yǎng)和樹立主觀意識(shí)，使孩子從依賴學(xué)習(xí)向主觀學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。 簡而言之，培根的話可以用來高度概括閱讀的好處。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，算計(jì)使人精密，哲學(xué)使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯，一個(gè)重要的法寶就是使讀書學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。 從小培養(yǎng)孩子讀書讀好書的習(xí)慣，會(huì)讓孩子受益終生。
5.提高作文水平
精挑細(xì)選是提高寫作水平的加速器，可以批量的選擇一般沒有接觸過的東西，或者視而不見，顯示出深刻的意義，一旦作者寫了這本書，就會(huì)讓人深思，激發(fā)素材，選材的角度要小。要以小見大，寫出每個(gè)人眼中都有的，每個(gè)人都沒什么可寫的材料，因此各種材料必須在心中進(jìn)行比較、分析和綜合，必須進(jìn)行粗選和精煉，必須進(jìn)行加工改革。只有這樣，材料才能新穎，這種主動(dòng)思考，反復(fù)推敲分析，對(duì)提高寫作水平很有幫助。
6.閱讀和作文
至于閱讀和寫作，我認(rèn)為閱讀在于速度、語感和理解力的綜合把握。在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中，我們要有意識(shí)地培養(yǎng)這三方面的能力，漸漸地，我們就能看到效果了。 至于作文，首先要搞清楚自己最適合什么樣的作文，比如記敘文、議論文或者其他，然后根據(jù)考場要求靈活處理。 平時(shí)要多注意一些寫作技巧，多讀一些優(yōu)美的散文，多積累一些不那么老套的例子，讓自己的作文給人一種獨(dú)特的感覺
7.要課堂效率
如果你想提高你的語文成績，你必須有很高的課堂效率，課堂學(xué)習(xí)是比較廢腦力的。只有全神貫注，才能跟上老師的思路，掌握知識(shí)要點(diǎn)，回答預(yù)習(xí)中遇到的問題，只有消化吸收老師上課講的內(nèi)容，才能為進(jìn)一步掌握和鞏固知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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