長沙湘江科技職業(yè)中專學校 專業(yè)介紹
"人才需求上升就業(yè)前景廣闊",我家孩子學文化課確實不行,上個中專學點實用技能以后也好就業(yè)。"今年的咨詢會現(xiàn)場,一名來自長沙的家長認為,就業(yè)才是孩子讀書的關鍵。長沙市教育局相關負責人表示,長沙市高度重視中職畢業(yè)就業(yè)工作,鼓勵學生積極參與"大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新"。中專畢業(yè)生可通過參加學校組織的企業(yè)進校園供需見面會,雙向選擇、自主擇業(yè)。由于社會對技術技能人才的需求持續(xù)上升,在全市年均10萬余畢業(yè)生中,就業(yè)率基本處于96%以上。參加咨詢會的不少學校負責人告訴小編,今年生源很充足,有些學校的熱門專業(yè)已經(jīng)早早招滿 長沙湘江科技職業(yè)中專學校 專業(yè)介紹
近年來黨和對職業(yè)教育高度重視,相繼出臺了《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》要求把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置,打通中職、專科,本科貫通培養(yǎng)通道,搭建人才成長"立交橋發(fā)展應用技術類型高校,培養(yǎng)本科層次職業(yè)人才,努力讓每個人都有出彩的人生。
雙元培養(yǎng)模式,就業(yè)升學雙通道
在校既可安心學習技能,又可參加統(tǒng)一的對口高考升學考試,輕松考取。我校開設的所有專業(yè),在校期間除學習中職階段理論知識外,還將結合職業(yè)素養(yǎng)教育課程,提升就業(yè)競爭力,圓高端、高薪、高質(zhì)量就業(yè)夢;中職畢業(yè)時亦可參加統(tǒng)一的對口高考,成績的可以考入理想的,享受全日制普通高等學校學生同等待遇,圓夢。
"人才需求上升就業(yè)前景廣闊",我家孩子學文化課確實不行,上個中專學點實用技能以后也好就業(yè)。"今年的咨詢會現(xiàn)場,一名來自長沙的家長認為,就業(yè)才是孩子讀書的關鍵。長沙市教育局相關負責人表示,長沙市高度重視中職畢業(yè)就業(yè)工作,鼓勵學生積極參與"大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新"。中專畢業(yè)生可通過參加學校組織的企業(yè)進校園供需見面會,雙向選擇、自主擇業(yè)。由于社會對技術技能人才的需求持續(xù)上升,在全市年均10萬余畢業(yè)生中,就業(yè)率基本處于96%以上。參加咨詢會的不少學校負責人告訴小編,今年生源很充足,有些學校的熱門專業(yè)已經(jīng)早早招滿 長沙湘江科技職業(yè)中專學校 專業(yè)介紹
近年來黨和對職業(yè)教育高度重視,相繼出臺了《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》要求把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置,打通中職、專科,本科貫通培養(yǎng)通道,搭建人才成長"立交橋發(fā)展應用技術類型高校,培養(yǎng)本科層次職業(yè)人才,努力讓每個人都有出彩的人生。
1
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商 務管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及從事實際業(yè)務管理、策劃、調(diào) 研、咨詢、以及研究工作的專門人才。
2
核心課程:
電子商務概論、網(wǎng)絡營銷實務、電子商務網(wǎng)站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網(wǎng)站建設 與維護、國際貿(mào)易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)結構等。
3
就業(yè)方向:
可從事企業(yè)的客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、網(wǎng)頁設計、 網(wǎng)絡編輯等相關工作。
雙元培養(yǎng)模式,就業(yè)升學雙通道
在校既可安心學習技能,又可參加統(tǒng)一的對口高考升學考試,輕松考取。我校開設的所有專業(yè),在校期間除學習中職階段理論知識外,還將結合職業(yè)素養(yǎng)教育課程,提升就業(yè)競爭力,圓高端、高薪、高質(zhì)量就業(yè)夢;中職畢業(yè)時亦可參加統(tǒng)一的對口高考,成績的可以考入理想的,享受全日制普通高等學校學生同等待遇,圓夢。
主干課程:主要開設《電力機車的操縱》《電力機車的應急故障處理》《制動機的檢查與故障處理》等專業(yè)主干課程和《基礎俄語》《外語口語與聽力》 《專業(yè)俄語》《俄文影視鑒賞》《俄文寫作》等俄語必修與選修課程。
就業(yè)方向:主要就業(yè)單位有廣州、南昌、北京、武漢、成都、西安、南寧、烏魯木齊等各鐵路局集團公司。
