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1.托福聽力

聽力確實(shí)是個(gè)磨人的小妖精，語篇長，話題學(xué)術(shù)，且無法提前看到題目（我們屬魚的可還能活）個(gè)人覺得聽力80%靠能力，20%靠技巧，相較于題型、筆記等，更重要的是如何練習(xí)提升聽力能力，掌握了“術(shù)”之后，選擇合適的“器”才能起作用。如何判斷自己的“術(shù)”是否精進(jìn)呢？先試著做一套題。考試通常包含三種聽力材料，對(duì)話、學(xué)術(shù)講座、包含討論的學(xué)術(shù)對(duì)話。后面兩種聽力材料會(huì)稍難一些，可以先用難的測試一下自己。

2.雅思和托福哪個(gè)提分快

現(xiàn)在托?？荚囉幸粋€(gè)特點(diǎn)就是閱讀趨于簡單，但聽力變得比TPO的模擬題難了不少，而且相信大家應(yīng)該知道的，托福向來有得聽力者的天下的說法，沒能扎實(shí)的聽力功底盲聽一個(gè)英文lecture段子還是比較虐心的，而且托福聽力都是些生物啦，歷史啦，天文啦，喜劇啦之類的，劇情復(fù)雜生詞還特別多，最蛋疼的還是你壓根都不知道他要問你什么。

合肥廬陽區(qū)好托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

3.托福寫作字?jǐn)?shù)越多越好嗎

網(wǎng)上對(duì)托福獨(dú)立寫作有一種廣泛的認(rèn)知，就是“字?jǐn)?shù)越多越好”。我兩次25分都是在500字左右，然而第三次飆到615。我不能說字?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有絕對(duì)的關(guān)系，但在有限的字?jǐn)?shù)中體現(xiàn)你的英語水平，字?jǐn)?shù)更多意味著更多的機(jī)會(huì)。根據(jù)*人的思維定勢，我們在想分論點(diǎn)的時(shí)候總會(huì)想的特別抽象，從而沒有話講。對(duì)于考官來說，你要把自己的話說清楚，說清楚意味著用更具體，更簡單的語言。

4.托福哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

托福哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?我們在選擇托福英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，千萬不要只看高分。并不是每一家托福英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都適合我們，高分課程只適用于部分英語基礎(chǔ)好的學(xué)員。而一般托?？忌@取高分，必須挑選適合自己水平的課程才行

5.哪家托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)?

想找專業(yè)的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就找專業(yè)的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全方位的篩選。 師資力量和課程體系缺一不可。首先，課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)和課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)都比較專業(yè)，團(tuán)隊(duì)規(guī)模也比較大。 因此，教師是考慮托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心標(biāo)準(zhǔn)。 此外，可以優(yōu)先考慮可以為學(xué)生提供多種課程的學(xué)校。 因?yàn)橥懈W(xué)習(xí)分為不同的分?jǐn)?shù)階段。 每個(gè)階段的課程內(nèi)容都與學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有關(guān)，當(dāng)然也與班級(jí)的數(shù)量有關(guān)。 有更多課程可供選擇教師，因此學(xué)生可以更好地找到適合他們的課程表。

6.托福培訓(xùn)要收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

針對(duì)培訓(xùn)費(fèi)用這個(gè)問題，每個(gè)人的基礎(chǔ)自律學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)能力都不一樣，都需要考生的自律。 在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，可以先了解下這個(gè)機(jī)構(gòu)的師資情況，因?yàn)槊總€(gè)人的英語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力都不一樣，肯定每個(gè)人的要求也是不一樣的，有些要100分，有些只要達(dá)到出國的標(biāo)準(zhǔn)就行。在師資這塊學(xué)校提供的師資團(tuán)隊(duì)將為學(xué)生提供課外輔導(dǎo)班，學(xué)生不僅需要在課程中提供老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要為學(xué)生的托福培訓(xùn)付出大量的精力。所以，學(xué)生在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，還要看哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更適合自己。

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