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1.少兒編程行業(yè)發(fā)展前景
雖然說編程教育在我國的起步非常晚,但是隨著政策的加碼以及各大機構鋪天蓋地的宣傳,人們對于少兒編程也有了一定的了解,少兒編程進入快速生長階段。但是按照目前發(fā)展情況來看,少兒編程仍然處于興趣教學階段,但是相關政策一旦推進,成為剛需也只是時間問題,總的來說,前途是無量的。
2.編程是一種思維方式
為什么很多家長越來越重視少兒編程教育,其實編程就是一種思維方式,這就為什么有的孩子反應快,說話邏輯思維非常清晰,介紹新鮮事物也快。而有的人說話表達不清楚,做事也經常顛三倒四,說白了這就是邏輯思維的一個差距。
3.少兒編程具體是什么
好多人不了解少兒編程是什么,說白了就是讓年紀小的學生通過簡單的編程語言讓計算機或者機器人能夠按照學生的想法來工作,都是些基本的簡單的操作,通過寓教于樂的方式來教學,培養(yǎng)孩子的動手能力,還有就是從小培養(yǎng)邏輯思維能力,使孩子多一點優(yōu)勢
4.贏在起點,能力從小培養(yǎng)。
暑假一到,孩子表面上正在放假,其實和沒放假沒什么區(qū)別,甚至更忙,每天都有補習班課程安排的慢慢的,未來孩子的將來,各位家長都是不惜代價的讓孩子參加各種補習班培訓班,往往忽略了孩子的意見,本來是應該玩的年紀,卻有大量的學習安排,這對于一個小孩子來說實在是太悲哀了,但是這也是為了孩子著想,畢竟現在社會壓力越來越大,不能讓孩子輸在起跑線上。
5.少兒編程幾歲開始學合適
少兒編程幾歲開始學合適?4-6歲:兒童編程小游戲,這一時段無須刻意學習,可以玩一些沒有英文字母的編程小游戲,例如用命令操縱一個人物角色抵達終點站,繞開阻礙物,重復進行小任務等。7-9歲:數據可視化兒童編程學習培訓,這一環(huán)節(jié)小孩的思維邏輯逐漸迅速地發(fā)展趨勢,父母行為小孩分配系統(tǒng)軟件的編程設計方案,但還是要以興趣愛好為主導,讓小孩喜愛上程序編寫。7-9歲的小孩可以用數據可視化的編程工具來進行略微繁雜一些的每日任務,例如Scratch兒童編程,AppInventor等。10+歲:程序編程學習語言,10+歲的小孩能夠開始學習一門真真正正的計算機語言,例如Python,基本學習培訓優(yōu)化算法,算法設計,面向對象設計,試著撰寫手機軟件。還可以觸碰一些硬件配置程序編寫,例如用Arduino做一個機器人這些。
6.少兒編程入門先學什么
少兒編程入門先學什么?兒童編程一般都不容易教太繁雜的物品,主要是培養(yǎng)寶寶的邏輯推理工作能力和自學能力,學習培訓的也全是簡單易懂的物品,例如圖形化編程,便是根據積木游戲的方法十分直接的應用代碼塊來完成一些作用,而不是很多人想像中的那般寫代碼,英文字母串這類的。依據有的放矢的學習培訓過程,兒童編程課堂教學能夠大概分成兩大類:一類是Scratch,也就是Scratch的圖形化模塊化編程課堂教學,以培養(yǎng)興趣,鍛練邏輯思維為主導,挑戰(zhàn)性較強。
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