武漢東湖高新區(qū)哪里有日語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn),武漢日語(yǔ)培訓(xùn)廣告大量出現(xiàn)在自媒體和公共場(chǎng)所,接下來(lái)就針對(duì)什么是日語(yǔ)J.TEST考試,日語(yǔ)J.TEST考試的特點(diǎn),日語(yǔ)N4和N5證書(shū)的優(yōu)勢(shì),日語(yǔ)的N1級(jí)好考嗎,日語(yǔ)學(xué)習(xí)選擇自學(xué)還是報(bào)班,學(xué)日語(yǔ)好不好這幾個(gè)問(wèn)題徹底了解下。
1.什么是日語(yǔ)J.TEST考試
J.TEST是目前日語(yǔ)考試中的一種考試類型,是實(shí)用日本語(yǔ)堅(jiān)定考試。主要功能就是對(duì)母語(yǔ)為非日本語(yǔ)的人員進(jìn)行日本語(yǔ)能力的測(cè)試。在上世紀(jì)幾十年代,日本語(yǔ)堅(jiān)定協(xié)會(huì)開(kāi)發(fā)了J.TEST考試,而在國(guó)內(nèi)知道07年才獲得了*的認(rèn)可,也是縱多企業(yè)錄取非日人員的最直接語(yǔ)言能力依據(jù)。
2.日語(yǔ)J.TEST考試的特點(diǎn)
日語(yǔ)J.TEST考試的特點(diǎn)比較多,最主要的是比較注重實(shí)際能力的,是考驗(yàn)考生對(duì)于日本文化的理解等方面;而且J.TEST考試的鑒定范圍也是比較的廣泛,不管是初學(xué)者還是資深的日語(yǔ)翻譯等人員,都可以去通過(guò)J.TEST考試去進(jìn)行正確的評(píng)價(jià);*則是J.TEST考試的頻次也比較的的高,幾乎每個(gè)月都有J.TEST考試,*程度的方便了有需要的人員。
3.日語(yǔ)N4和N5證書(shū)的優(yōu)勢(shì)
N4、N5屬于日語(yǔ)初級(jí)體系,也算是日語(yǔ)入門級(jí)別,因此證書(shū)的含金量很低,可以作為興趣學(xué)習(xí)來(lái)學(xué),小編在此也不太建議同學(xué)花幾百元去考一個(gè)N4N5級(jí)別的證書(shū),有這個(gè)時(shí)間和精力還不如加把勁考一個(gè)N2或者N1證書(shū)。不僅可以提升自己的文化水平,對(duì)于就業(yè)來(lái)說(shuō)還可以帶來(lái)很多幫助。
4.日語(yǔ)的N1級(jí)好考嗎
日語(yǔ)N1級(jí)別的考試是作為日語(yǔ)等級(jí)考試?yán)锩?級(jí)別的一項(xiàng)考試,同時(shí)也是最難的一項(xiàng)考試,這個(gè)級(jí)別的考試要求學(xué)生要掌握很大詞匯量 以及很強(qiáng)的閱讀理解能力和聽(tīng)說(shuō)能力,才能正真的考取到N1級(jí)的日語(yǔ)證書(shū)。同時(shí)也是保證我們?cè)谌毡竟ぷ骰蛘呷ト召Y企業(yè)工作或者去日本留學(xué)的一個(gè)要素。
5.日語(yǔ)學(xué)習(xí)選擇自學(xué)還是報(bào)班
對(duì)于自制力比較差的小伙伴,想要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在比較短的時(shí)間內(nèi)提高日語(yǔ)水平,建議報(bào)工學(xué)習(xí)。畢竟有老師的監(jiān)督,結(jié)合自己合理的目標(biāo),中間也沒(méi)那么容易浪費(fèi)。但是這種學(xué)習(xí)方式的缺點(diǎn)是學(xué)習(xí)進(jìn)度不可控,只能跟著老師的進(jìn)度走,學(xué)習(xí)時(shí)間也不是自由的,只能在固定的時(shí)間做。還有,如果上課的地方離家有些遠(yuǎn),那就得算算交通時(shí)間和費(fèi)用。
6.學(xué)日語(yǔ)好不好
日語(yǔ)高考簡(jiǎn)單易學(xué),考生的題型相對(duì)簡(jiǎn)單,容易得分。與英語(yǔ)相比學(xué)習(xí)難度要低得多。高考日語(yǔ)詞匯量2500,英語(yǔ)詞匯量4500。從考試題型來(lái)看,英語(yǔ)有七個(gè)題型,分別是聽(tīng)力選擇填空完形填空閱讀填空和寫(xiě)作,這些題型都不簡(jiǎn)單。有多少學(xué)生不如完形填空?然而日本高考只有五道題,分別是聽(tīng)力、語(yǔ)言、基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文。 除了作文,其他的都是選擇題,高考日語(yǔ)是考生沖刺高校的有利跳板。
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