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北京白石橋的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪里(編程學(xué)習(xí)的好處)

日期:2022-04-13 10:42:02     瀏覽:415    來源:北京童程童美教育
核心提示:北京白石橋的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪里,今天整理了一些關(guān)于少兒編程的知識(shí)??梢韵瓤匆幌滤膶I(yè)知識(shí),少兒編程的未來方向,編程學(xué)習(xí)的好處,7-8歲編程學(xué)什么。 1.少兒編程的未來方向少兒編程課程主要讓孩子早點(diǎn)接觸

北京白石橋的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪里,今天整理了一些關(guān)于少兒編程的知識(shí)??梢韵瓤匆幌滤膶I(yè)知識(shí),少兒編程的未來方向,編程學(xué)習(xí)的好處,7-8歲編程學(xué)什么。

1.少兒編程的未來方向

少兒編程課程主要讓孩子早點(diǎn)接觸編程的基礎(chǔ)知識(shí),在編程的過程中強(qiáng)化自己的思維能力,進(jìn)而激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)少兒編程不是讓孩子把編程語言都學(xué)會(huì),設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算機(jī)程序,以后必定要進(jìn)入IT行業(yè)的,而少兒編程注重的是思維訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的計(jì)算機(jī)思維能力和創(chuàng)新力。

2.編程學(xué)習(xí)的好處

編程無論是前期的圖形化編程,還是后期的基于代碼的編程,任何一個(gè)功能模塊的拖拽錯(cuò)誤,或者文字的情況,都會(huì)讓程序無法運(yùn)行,或者無法達(dá)到你想要的效果 . 所以孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和編碼的過程中非常小心謹(jǐn)慎。 在學(xué)習(xí)寫程序的過程中,是絕對(duì)不能錯(cuò)過的。 可以有效糾正孩子的馬虎行為

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3.7-8歲編程學(xué)什么

一般孩子在7-8歲時(shí)學(xué)編程主要學(xué)習(xí)什么呢?在這個(gè)年齡階段其實(shí)可以開始接觸編程,讓孩子自己動(dòng)手操作鼠標(biāo)鍵盤了。簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是可以選擇一些趣味性的編程工具,慢慢引導(dǎo)孩子對(duì)編程的興趣,比如圖形化的編程工具Scratch。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有很大幫助的。

其實(shí)咱們研究那些成功者的人生軌跡,你就能夠發(fā)現(xiàn),跟小編上述少兒編程的未來方向,編程學(xué)習(xí)的好處,7-8歲編程學(xué)什么是相同的,他們都是些十分務(wù)實(shí)的人,他們每一天都在一步一步地扎實(shí)地向著自我的目標(biāo)前進(jìn),他們的人生詞典里沒有猶豫,沒有彷徨,更沒有朝三暮四的空想。北京白石橋的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪里

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  • 蔡**評(píng)價(jià):現(xiàn)在奧賽什么的都取消的差不多了,但是信息學(xué)比賽還是有機(jī)會(huì)參加的。北京童程童美老師夠?qū)I(yè),孩子說很多自己搞了半天都不懂的地方,老師一講就全部都懂了,希望孩子能夠?qū)W到更多的知識(shí)吧。
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  • 李**評(píng)價(jià):學(xué)校的老師沒的說還是非常棒的,從體驗(yàn)課開始我就跟著孩子上過幾節(jié)課,感覺孩子老師非常有親和力,專業(yè)性也很*。因?yàn)樽约阂擦私膺^編程的知識(shí),所以課程內(nèi)容確實(shí)覺得也正好符合孩子認(rèn)知規(guī)律。之前孩子就特別內(nèi)向也不太愛說話就愛自己玩,前不久在童程童美報(bào)完了編程課孩子更愛向我展示他自己的課堂成果了,這一塊感覺真的是非常好,很明顯能看到孩子更加自信了,相信溝通方面繼續(xù)下去也會(huì)越來越好。
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  • 未**評(píng)價(jià):很早就聽過達(dá)內(nèi)童程童美,趁著寒假期間來帶10歲的兒子上體驗(yàn)課,上課前老師會(huì)聯(lián)系調(diào)試設(shè)備,環(huán)境,安裝,特別細(xì)心,上課前就給我了很好的體驗(yàn)感覺:專業(yè)。給我們上課的老師很有親和力,害羞的兒子很快就融入了課堂,上課過程中老師也會(huì)引導(dǎo)孩子去思考編程,也有豐富的百科知識(shí),整體還是很棒的。*滿意的是課程比較系統(tǒng)3--18歲,針對(duì)不同年齡階段都有的,還是很滿意的,報(bào)名了2年的課程,期待孩子學(xué)有所成。
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  • 馬**評(píng)價(jià):童程童美課程,從第—節(jié)課試聽,孩子就產(chǎn)生了濃厚的興趣。一方面是課程研發(fā)的很好,適合此年齡段孩子學(xué)習(xí),簡(jiǎn)單易懂,風(fēng)趣幽默;另一方面是這里的老師認(rèn)直負(fù)責(zé),關(guān)注每一個(gè)小學(xué)員的成長(zhǎng),制定*的教學(xué)方案,對(duì)孩子動(dòng)手動(dòng)腦,都起到了很大的幫助。我的孩子本身就比較喜歡樂高拼插玩具,上了十幾次課程后,發(fā)現(xiàn)他不僅動(dòng)手能力有很大提高,更具有創(chuàng)造力,特別是他的分享環(huán)節(jié),可以把如果制作的作品,講的很具有邏輯性,很有條理,這讓我很是欣慰,我很看好童程課程,以后會(huì)繼續(xù)讓孩子學(xué)習(xí)更高層次的知識(shí)。
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  • 李**評(píng)價(jià):孩子報(bào)名了童程童美大顆粒課程,當(dāng)初是為了讓小朋友拓展一下思維,覺得這類課程比較能鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。對(duì)比了幾家機(jī)構(gòu)之后選擇了這里。一段階段課程下來,以前小朋友在家里搭建積木都是隨便搭建,沒什么成型的東西?,F(xiàn)在孩子來了這邊之后發(fā)現(xiàn)小朋友不僅僅在課堂上,現(xiàn)在在家里搭建是有意識(shí)的去搭建一個(gè)完整的東西,小朋友很自信,非常喜歡演講的這個(gè)環(huán)節(jié),展示自己的作品,很滿意這邊的課程 。
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