南京鼓樓區(qū)少兒圍棋學(xué)什么，今天要和大家分享一下南京圍棋培訓(xùn)，最近有很多人都在通過(guò)各種渠道去了解它圍棋對(duì)的成長(zhǎng)有什么幫助呢，男孩幾歲可以學(xué)圍棋，少兒圍棋考級(jí)班，少兒圍棋段位班，培養(yǎng)的大局觀，可以鍛煉的記憶力注意力。

1.圍棋對(duì)的成長(zhǎng)有什么幫助呢

養(yǎng)成思考和集中注意力的習(xí)慣。 圍棋需要長(zhǎng)時(shí)間集中注意力和進(jìn)行大量思考推演，圍棋的訓(xùn)練會(huì)讓孩子習(xí)慣于這種行為模式；好勝心。圍棋是競(jìng)技類(lèi)游戲，投入精力訓(xùn)練和研究就能取得進(jìn)步，以戰(zhàn)勝以前不能戰(zhàn)勝的敵人。好勝心讓他習(xí)慣于為長(zhǎng)期回報(bào)忍受短期痛苦，養(yǎng)成挑戰(zhàn)型人格。接受失敗。圍棋沒(méi)有絕對(duì)的贏家。 沒(méi)有人能夠百分百的勝率。保持好勝心的同時(shí)接受失敗的挫折。贏得起也輸?shù)闷?，增?qiáng)抗挫折能力對(duì)于人的成長(zhǎng)非常有用。

2.男孩幾歲可以學(xué)圍棋

確實(shí)是4、5歲可以開(kāi)始學(xué)，不過(guò)*放平心態(tài)，能走職業(yè)道路的小朋友是少數(shù)中的少數(shù)，而且以現(xiàn)在的形勢(shì)，走了職業(yè)道路真不一定有普通職業(yè)發(fā)展好，而且投入的精力是無(wú)法想象的，除非孩子特別喜愛(ài)并且特別有天賦，否則不要考慮走職業(yè)道路。但如果不考慮職業(yè)道路的話(huà)，幾歲都可以開(kāi)始學(xué)。

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3.少兒圍棋考級(jí)班

少兒圍棋考級(jí)班針對(duì)有圍棋考級(jí)需求的4周歲小朋友至青少年學(xué)員。組織同等級(jí)別、上下級(jí)別的小朋友進(jìn)行考級(jí)前模擬對(duì)戰(zhàn)，讓小朋友適應(yīng)考場(chǎng)氣氛，明白考場(chǎng)規(guī)則。對(duì)考級(jí)技巧、考級(jí)心理進(jìn)行輔導(dǎo)，保證較高的考級(jí)通過(guò)率基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤(pán)戰(zhàn)基礎(chǔ)、實(shí)戰(zhàn)死活、官子只是、十九路盤(pán)勝負(fù)計(jì)算。

4.少兒圍棋段位班

段位教學(xué)安排專(zhuān)題講座、名師指導(dǎo)對(duì)局，對(duì)抗賽復(fù)盤(pán)等形式，開(kāi)拓學(xué)員思路，全面技巧提升。段位教學(xué)內(nèi)容：流行變化專(zhuān)題講座，名師指導(dǎo)對(duì)局及對(duì)抗賽復(fù)盤(pán)，著重培養(yǎng)計(jì)算力和實(shí)戰(zhàn)能力，經(jīng)典死活名著，*世界大賽名局講解，組織參加各項(xiàng)青少年賽事。

5.培養(yǎng)的大局觀

培養(yǎng)大局觀，大局意識(shí)、各個(gè)方面的輕重緩急舍小就大等等的綜合運(yùn)籌能力，不是一朝一夕就可以訓(xùn)練而成的，尤其對(duì)孩子有可能要求過(guò)高。但是長(zhǎng)期訓(xùn)練之后的學(xué)員與沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的孩子的思維縝密程度、思維的深度和廣度有著巨大的差異這是有目共識(shí)的

6.可以鍛煉的記憶力注意力

鍛煉智慧，培養(yǎng)記憶力、注意力。孩子的智慧差異不會(huì)太大，更主要的差異在于后天的自我修養(yǎng)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，湍流的河水，再干凈也無(wú)法見(jiàn)底。而水一旦靜下來(lái)，就能清澈見(jiàn)底。人的心情、思想就像水一樣，只有冷靜下來(lái)，才會(huì)思路清晰。安靜下來(lái)的孩子，學(xué)習(xí)效率也會(huì)快速提高。

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