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天津輕度自閉癥訓練方法,自閉癥兒童訓練方法

日期:2022-04-12 16:49:41     瀏覽:408    來源:天津市心心語自閉癥與腦癱兒童康復服務(wù)中心
核心提示:孩子是上天賜給父母的天使,然而不是每個天使都是完美的,在此過程中將碰見天津輕度自閉癥訓練方法 ,不妨跟著小編來看看這其中孤獨癥語言訓練方法,對于自閉癥兒童的自閉癥訓練方法有哪些?,自閉癥兒童訓練方法?? 的

孩子是上天賜給父母的天使,然而不是每個天使都是完美的,在此過程中將碰見天津輕度自閉癥訓練方法 ,不妨跟著小編來看看這其中孤獨癥語言訓練方法,對于自閉癥兒童的自閉癥訓練方法有哪些?,自閉癥兒童訓練方法?? 的奧秘。

1.孤獨癥語言訓練方法

自閉癥患兒都出現(xiàn),讓很多的父母陷入無限的痛苦當中,其實對于自閉癥患兒盡早發(fā)現(xiàn)盡早進行干預治療,是可以在一定程度上緩解的,加強語言的訓練,可不斷的和這些患兒說話。(一)不斷地對兒童說話:對自閉癥兒童說話,其效果不是立竿見影的,必須假以時日才會慢慢開花結(jié)果。(二)對著兒童的視線說話:跟自閉癥兒童一起游戲、拿任何東西給他、請他做任何事、幫他做任何事時,要常常對他說簡單的話。首先叫他的名字“×××”,等他注意您在叫他時再對他說話。自閉癥兒童常常視線不看人,有時不是不看,而是看的時間非常短暫。不注意您的時候?qū)λf話是沒有效果的。但也不用著對較大的孩子,特地把臉靠過去,把他的頭轉(zhuǎn)過來向著他說話。只要在不太遠的地方,很自然的喊他的名字,配合當時的情境對他說話即可。(三)選擇切合情境的話題:眼前看得見、容易了解的自然話題為佳。尤其是以兒童感到關(guān)心或喜歡的事物做為話題,效果更好。不僅大人對兒童說話,希望兒童說的話,大人也可以先以兒童的口氣說給他聽,讓他知道這時候他應(yīng)該怎幺說或回答才好(四)不必重復練習太多次:父母為使兒童學會說話,同樣的話語叫兒童說五次、十次,有時反而使自閉癥兒童拒絕說話。比對一般的兒童多說一、二次左右即可,同樣的事在同一個地方不要重復兩次以上。但碰到同樣的事情或同樣的情況發(fā)生時,要再重復的提醒。不必刻意教學,只要在適當?shù)沫h(huán)境下,不斷地、自然地對他說話,讓兒童了解語言的意義,便可期待他逐漸會說出話來。(五)不必矯正發(fā)音:即使說不好,有表達意思的姿態(tài)即可,若刻意矯正發(fā)音,說不定反而會抹殺好不容易培養(yǎng)的說話動機。只要他肯說話,發(fā)音不正確的缺陷久而久之會改善過來。家長或大人只要自己提供正確的說話模板即可,但千萬不要學兒童說娃娃語。

2.對于自閉癥兒童的自閉癥訓練方法有哪些?

音樂訓練、游戲訓練都是很好的自閉癥訓練方法,不過像這些活動需要專業(yè)一點才有效。當然,可能就要到專門的康復機構(gòu)了。不過我知道一種家庭版的游戲訓練方法,是特殊兒童康復*奧普邁開發(fā)的一套課程,使用時只需將攝像頭連接電腦,把操作棒套在自閉癥兒童手上便可以了。每天在家訓練一兩個小時,對自閉癥兒童會有很大的改善作用。你可以在網(wǎng)上搜一下,真的是一種很好的自閉癥訓練方法,而且又是家庭版的,使用方便。

3.自閉癥兒童訓練方法

設(shè)立簡單目標培養(yǎng)自理能力?  對于孤獨癥孩子的康復,一個很重要的內(nèi)容就是教他們學習生存的技能。?  家長不妨把患兒看成是正常的孩子,讓他們學著自己照顧自己,比如穿衣服、穿鞋、吃飯、洗手、洗臉等。在鍛煉的過程中,注意把要鍛煉的動作分解成一個個細小的目標,一點點地、分步驟去實現(xiàn),使孩子稍稍努力就能看到成果;之后反復練習,將成果鞏固下來。如果設(shè)定可望而不可即的目標,令孩子產(chǎn)生挫敗感,就會欲速則不達。反復模仿激發(fā)交往興趣?  教孤獨癥孩子與人交往,先要讓他們對交流感興趣。比較好的方法是耐心地給孩子反復示范,一次次地引領(lǐng)孩子模仿手勢、動作、語言和表情等。?  孩子得了孤獨癥,是讓人很痛心的事情,但這既不是爸爸媽媽的錯,也不是孩子的錯。父母應(yīng)帶孩子走出家門,到處看看;幫助他找到小伙伴,在與小朋友相處的細節(jié)上給予及時的指導,擴大其生活范圍,這對孩子萌生交往的愿望很有好處。時刻和孩子說話?  孤獨癥孩子絕大多數(shù)語言發(fā)育遲緩,有的甚至喪失語言能力。利用孩子吃飯睡覺以外的所有時間教他說話,是家人必須要做的,而且要持之以恒。?  語言訓練可分階段進行。開始階段可以教孩子模仿父母的口部動作,像張大口、閉嘴、打哇哇、伸收舌、彈響舌、舔舌、咬舌、模仿發(fā)聲等等,以鍛煉口、舌、唇、齒的靈活性。逐漸讓孩子知道聽指令做事,理解某些動作的意義—拍拍手表示高興、擺擺手表示再見、拉拉手表示友好。有了這個基礎(chǔ),就可以開始“發(fā)單音”的訓練了,比較有效的方法是和孩子的生活結(jié)合起來,從稱呼“媽”開始學發(fā)唇音;在拍一拍、抱一抱、打一打的動作中學習爆破音;借助孩子喜歡的食物和玩具學習一些詞匯,如糖、梨、棋。在此過程中,注意培養(yǎng)孩子的目光注視及與父母的對視,使之能模仿爸爸媽媽的口型發(fā)音。如果孩子的發(fā)音不準確,沒必要在短時間內(nèi)刻意糾正,以防影響他的學習興趣。當孩子的單音字說得比較好了,就可以著手教他學雙音節(jié)詞語了,并將認知滲透其中,依靠實物和圖片,教孩子會說“杯子”、“面包”、“橘子”、“猴子”。有了這些“鋪墊”之后,再對孩子做簡單的問答訓練,目的是讓他學會表達自己的需求,學習溝通。做些簡單的感覺統(tǒng)合訓練?  對來自身邊的信息,孤獨癥孩子視而不見、聽而不聞,這源于他們大腦發(fā)育的偏差。適當?shù)刈尯⒆幼鲆恍└杏X統(tǒng)合訓練,如爬、蕩秋千、走平衡木、跳繩,對改善其反應(yīng)遲鈍和動作不協(xié)調(diào)有一定的好處。捕捉興奮點提供信息刺激?  絕大多數(shù)孤獨癥孩子拒絕任何新東西、新變化,缺乏主動性,但對他自己感興趣的事情很執(zhí)著。因此,爸爸媽媽要善于發(fā)現(xiàn)并捕捉到孩子的興奮點,通過他感興趣的事情給予多方面的信息刺激。?  如果孩子喜歡反復玩水,媽媽不妨為他準備熱水、冷水、溫水,和他一起細細地感知;了解水蒸氣、水、冰幾種不同的水的形態(tài);借助打開水龍頭的角度不同,讓他體驗水流大小的變化;準備一些瓶瓶罐罐,洗澡的時候任孩子將水從一個瓶子倒到另一個瓶子中,感知容量的多少;把裝有水的瓶子和空瓶子放在水面上,讓他明白什么是沉、什么是浮。

不完美的天使存在著這些缺陷,天津輕度自閉癥訓練方法,孤獨癥語言訓練方法,對于自閉癥兒童的自閉癥訓練方法有哪些?,自閉癥兒童訓練方法??是需要我們?nèi)チ私馐熘?,我們需要用愛,用希望去陪伴、呵護他們,讓他們在成長的道路上逐漸蛻變,成就完美的未來!

學員評價ASK list

  • 迪**評價:從早就聽說心心語的感統(tǒng)訓練十分好,終于帶著閨女來上訓練了,到現(xiàn)在在天津心心語上訓練已經(jīng)有兩個月了,閨女的變化真的特別大,變得越來越了。十分感謝心心語的JJ訓練師,都是訓練師的耐心輔導才有了孩子這么大的變化。
    手機號碼: 177****2921   評價時間: 2024-12-23
  • 莊**評價:孩子做題寫字總是出錯,以為是孩子馬虎不聽話,經(jīng)過天津心心語學習力研究中心的測試,才發(fā)現(xiàn)是視覺動作統(tǒng)合出了問題,現(xiàn)在經(jīng)過3個多月的學習,進步了很多。
    手機號碼: 158****6523   評價時間: 2024-12-23
  • 李**評價:天津心心語專注力訓練還是非常不錯的,這里有成熟系統(tǒng)的訓練內(nèi)容,教師能夠全程為學生提供指導,通過個性化的教學服務(wù),不斷扎實能力,提升專注力。
    手機號碼: 178****3241   評價時間: 2024-12-23
  • 谷**評價:我的孩子現(xiàn)在心心語上課,在這之前也咨詢過別的機構(gòu)。為孩子選一個放心的機構(gòu)不容易,我覺的讓孩子來心心語是正確的選擇。孩子以前特別愛鬧脾氣,從上了一周的課后,情緒平穩(wěn)多了,也愿意來上課。我特別的高興,很感謝心心語的老師。
    手機號碼: 132****2283   評價時間: 2024-12-23
  • 李**評價:跑遍了天津的機構(gòu)后我找到了心心語,這里的教學訓練環(huán)境好,老師態(tài)度好,訓練康復效果非常好,我的孩子在這訓練后改變了很多,原來的一些毛病沒有了,語言進步很大,已經(jīng)進入正常小學上學,融合的很好。心心語老師們辛苦了,感謝你們
    手機號碼: 134****9906   評價時間: 2024-12-23
  • 先**評價:昨天才了解到這是一所專業(yè)從事特殊兒童藝術(shù)教育的特色機構(gòu)。主要針對自閑癥、多動癥、智力障礙、發(fā)育遲緩……等特殊兒童。學校用藝術(shù)和科學的手段來引導和改善孩子,孩子們的學習能力提升后就可以進入普通學校學習,獨立生活。
    手機號碼: 184****1085   評價時間: 2024-12-23
  • 未**評價:老師教的特別認真,孩子跟一起互動的也很好,給老師大大的點一個贊
    手機號碼: 189****8668   評價時間: 2024-12-23

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