合肥廬陽(yáng)區(qū)培訓(xùn)服裝搭配，許多人對(duì)合肥服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)這個(gè)行業(yè)還不是很清楚，接著就學(xué)會(huì)畫(huà)設(shè)計(jì)稿，掌握服裝工藝的制作，服裝設(shè)計(jì)的就業(yè)前景，服裝設(shè)計(jì)要風(fēng)格統(tǒng)一，學(xué)服裝設(shè)計(jì)要多久，可以學(xué)服裝設(shè)計(jì)嗎這幾點(diǎn)帶各位去了解一番。
1.學(xué)會(huì)畫(huà)設(shè)計(jì)稿
很多人之所以覺(jué)得自己沒(méi)有基礎(chǔ)就學(xué)不好服裝設(shè)計(jì)，是因?yàn)闆](méi)有學(xué)過(guò)繪畫(huà)，所以心里沒(méi)有信心。然而實(shí)際上，服裝設(shè)計(jì)并不要求很高的個(gè)人繪畫(huà)基礎(chǔ)。在老師的教導(dǎo)下，我們可以掌握基本的色彩和線條，所以這方面就不用擔(dān)心了。沒(méi)有基礎(chǔ)的人也可以學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)。
2.掌握服裝工藝的制作
自學(xué)縫制衣服的朋友可以自己買(mǎi)二手的平車(chē)來(lái)練習(xí)，也可以報(bào)個(gè)培訓(xùn)班或去培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)更多的機(jī)器使用方法。一般情況下，只要堅(jiān)持?jǐn)?shù)月的練習(xí)，大多數(shù)人都能學(xué)會(huì)縫制衣服。實(shí)際上，學(xué)習(xí)服裝工藝制作，是為了能更深入地了解服裝各個(gè)部分的結(jié)構(gòu)，是為了以后學(xué)習(xí)服裝制版打好基礎(chǔ)。
合肥廬陽(yáng)區(qū)培訓(xùn)服裝搭配3.服裝設(shè)計(jì)的就業(yè)前景
服裝設(shè)計(jì)的就業(yè)前景是無(wú)限的，前途一片光明。作為我國(guó)*國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)之一，近年來(lái)我國(guó)服裝產(chǎn)業(yè)正經(jīng)歷著從簡(jiǎn)單加工模仿到開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)型。服裝設(shè)計(jì)師的功勞是不言而喻的。正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師成為各大服裝企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象，尤其是在現(xiàn)階段，很多服裝企業(yè)都感嘆設(shè)計(jì)人才高薪也難求。
4.服裝設(shè)計(jì)要風(fēng)格統(tǒng)一
當(dāng)同學(xué)們將創(chuàng)意元素轉(zhuǎn)化為服裝時(shí)，他們需要對(duì)服裝的風(fēng)格有一定的理解或控制，不同的款式會(huì)傳達(dá)出不同的風(fēng)格，所以在繪制設(shè)計(jì)圖時(shí)要注意款式相似的風(fēng)格設(shè)計(jì)。然而，這并不是絕對(duì)的。有些同學(xué)在一個(gè)系列中會(huì)有不同的風(fēng)格，甚至相反的風(fēng)格，但必須注意比例的分布，不能均勻地劃分，必須有一個(gè)主導(dǎo)的風(fēng)格。
5.學(xué)服裝設(shè)計(jì)要多久
學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)多久能學(xué)會(huì)，主要看你選擇學(xué)習(xí)的方式，還有是看你學(xué)習(xí)是業(yè)余的時(shí)間學(xué)還是脫產(chǎn)全天學(xué)習(xí)，如果按照課程來(lái)說(shuō)一般來(lái)說(shuō)3個(gè)月左右的時(shí)間就差不多了，就算時(shí)間久一點(diǎn)的也就是5個(gè)月左右，只要學(xué)習(xí)這么多課程就好了。
6.可以學(xué)服裝設(shè)計(jì)嗎
在服裝設(shè)計(jì)界，是否有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)不是入門(mén)的障礙，其實(shí)每一個(gè)入門(mén)服裝業(yè)的人，都是由陌生到熟悉的過(guò)程。我本來(lái)也不是學(xué)服裝設(shè)計(jì)的，四十歲時(shí)就開(kāi)始轉(zhuǎn)向這一行業(yè)。對(duì)一位年輕人來(lái)說(shuō)，從事一項(xiàng)感興趣的工作，很重要，如果你對(duì)服裝設(shè)計(jì)行業(yè)有真摯的熱愛(ài)，或?qū)Ψb設(shè)計(jì)師有強(qiáng)烈的渴望，那就開(kāi)始吧。
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